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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會員
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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南京市寧海路122號南京師范大學信息技術(shù)樓 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 商機 |
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| [供應(yīng)]初中航模實驗室建設(shè)方案
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| 初中航模實驗室建設(shè)方案序號產(chǎn)品名稱 1學生實驗臺 2學生凳 3儀器柜 1、航天航空落地式儀器系列 1VR航�！ �2衛(wèi)星發(fā)射與運行展臺 3嫦娥系列展臺 4火箭系列展臺 5神舟系列展臺 6飛行模擬駕駛臺 7神秘的星空
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| [供應(yīng)]電子信息工程實訓室建設(shè)方案
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| 序號名稱單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1學生實驗臺張82學生凳張483儀器柜張24電腦臺8二、實驗儀器1鑷子把482鑷子把483斜口鉗把484示波器套85電子工具箱套246單片機開發(fā)實驗箱套247ARM嵌入式實驗箱套88數(shù)字信號處理實驗箱9傳感器應(yīng)用實驗箱套2
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| [供應(yīng)]青少年宮科普器材 社區(qū)科普展品 仿真雷電
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學探究實驗室整體設(shè)計方案，科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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| [供應(yīng)]自然科學科技館方案/校園科技館方案
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| 一、科技館的構(gòu)成科技館由生命科學系列、地球科學系列、VR體驗、AR體驗機器人系列、光學系列、電磁學系列、力學系列、聲學系列、航天航空、智慧墻創(chuàng)意區(qū)等十個方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，
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| [供應(yīng)]消防安全教育科普館方案/實踐基地消防館
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| 一、消防安全教育科普館的構(gòu)成消防安全教育科普館由結(jié)繩訓練、滅火競賽機器人、虛擬滅火、VR火災(zāi)體驗、火災(zāi)隱患點查找系統(tǒng)、火災(zāi)逃生互動游戲、觸電體驗、消防安全電子翻書、合格的消防員、消防知識互動搶答系統(tǒng)、安全演習、模擬119火警報
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| [供應(yīng)]社區(qū)科技館建設(shè)方案
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| 序號設(shè)備名稱1健康飲食2握力測試3心跳試驗4色盲測試5推球比賽6會說話的人體模型7人體舒適度環(huán)境檢測與分析系統(tǒng)8血型與遺傳9血液流速測試儀10記憶力測試1生命的起源2破譯轉(zhuǎn)基因3植物發(fā)電實驗平臺4百鳥爭鳴5人體音樂6生命游戲7植物的生長8時
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| [供應(yīng)]壁掛科技館 智慧科普墻 走廊科普館展品
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| “科普互動智慧走廊”通過科學實驗展現(xiàn)原本枯燥的課本知識，源于課本知識，又是課本知識的拓展與延伸，激發(fā)學生的探究性學習興趣，在玩樂中更好地領(lǐng)會科學知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)�！ ⌒蛱栐O(shè)備名稱單位數(shù)量 1點燈游戲塊1 2試試手氣
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| [供應(yīng)]生命科普館建設(shè)方案 主題科技館 科技體驗館
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| 人體生命科學館的建設(shè)一是堅持黨對科普教育的全面領(lǐng)導，二是可以發(fā)揮科學館在科普工作中的主力軍作用，在做好科普需求調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，將“請進來”和“走出去”有機結(jié)合，實現(xiàn)校內(nèi)校外共同推進。充分整合、協(xié)調(diào)、利用已有科普資源，使
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| [供應(yīng)]蘇教版科學探究實驗室建設(shè)方案 教科版科學
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| 一科學探究實驗室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設(shè)計和組織，創(chuàng)設(shè)一種科學探究實驗環(huán)境（實驗設(shè)備、實驗方式、實驗氛圍），遵循學生的認知規(guī)律，培養(yǎng)學生解決實際問題的思路、方法和能力�？茖W探究實驗室可滿足學生自主學習
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| [供應(yīng)]師大教育小學科學探究實驗室配套儀器設(shè)備
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| 序號名稱單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1教師演示臺張12教師椅張13學生實驗臺張84四腳圓面學生凳張505儀器柜張46邊柜米9二、實驗儀器第1部分生命科學系列1觸碰競賽套22生物顯微鏡套裝2套83搭建溫室實驗系統(tǒng)套84聽診器套裝套85植物種植盒套86會
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| [代理]師大教育科技活動室誠招全國各地代理商
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| 在現(xiàn)在教育發(fā)展中，學生的探究式學習和動手實踐越來越重要。學校在進行教學課程計劃中，都基本加入了科技活動課程。科技活動是培養(yǎng)學生觀察、實驗和動手能力的重要途徑。 科技活動室的建設(shè)主要是為了給學生進行科技活動教學。培養(yǎng)
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| [供應(yīng)]壁掛式科技館(智慧科普墻)建設(shè)方案
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| 壁掛式科技館融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使學生們在觀看和操作中，感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養(yǎng)科學興趣和提高創(chuàng)新能力。我們研制了五大類型200種壁掛式科技館展品，可完全滿足中小學教學
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| [供應(yīng)]小學校園科技館建設(shè)方案/校園科技館案例
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| 一、校園科技館建設(shè)的重要意義對于工業(yè)化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規(guī)范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標準化，學生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標準件”，帶來的負面
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| [供應(yīng)]中學生物創(chuàng)新實驗室建設(shè)方案
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| 一、生物創(chuàng)新實驗室建設(shè)的重要意義對于工業(yè)化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規(guī)范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標準化，學生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標準件”，帶來的
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| [供應(yīng)]小學科學教育實訓室方案/師范院校實訓室
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| 師范類院校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學科理論、基礎(chǔ)知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制
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| [供應(yīng)]幼兒保育實訓室建設(shè)方案/高職幼兒保育室
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| 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和幼兒園保育工作的要求，幼兒保育實訓室需要配備較為齊全的齊備與材料，旨在豐富學生的衛(wèi)生保健知識，訓練相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健技能，為更好地勝任幼教工作打下良好的基礎(chǔ)。實訓室主要實驗項目：包括生理、急救、營養(yǎng)
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