第二十八屆全國教師信息素養(yǎng)提升實踐活動現(xiàn)場交流活動成功舉辦 文香引領(lǐng)教育數(shù)字化創(chuàng)新
http://m.magentopwa.com2024年12月26日 16:15教育裝備網(wǎng)
12月21日,全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(第二十八屆教師活動)在無錫盛大舉行。本次活動由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)主辦,江蘇省教育信息化與數(shù)據(jù)管理中心、中國電化教育雜志社承辦。文香憑借其前沿的教育技術(shù)與創(chuàng)新解決方案,積極參與其中,為教育數(shù)字化發(fā)展注入新的活力,成為活動中的一大亮點,文香執(zhí)行總裁尚大強出席大會并在主論壇發(fā)表演講。
在集中交流會議上,教育部教師工作司宋長遠副處長、教育部資源中心肖航副主任、江蘇省教育廳楊樹兵副廳長、無錫市教育局潘鷹副局長等領(lǐng)導出席并致辭。肖航副主任對本次活動的開展情況和取得成效進行了總結(jié)。文香執(zhí)行總裁尚大強在活動中發(fā)表了以《AI教學實踐中的應用與融合》為主題的演講,并獲得了好評。
文香作為教育科技領(lǐng)域的重要參與者,攜旗下一系列創(chuàng)新教育產(chǎn)品及解決方案精彩亮相此次活動,展示了其在AI便攜錄播、常態(tài)化錄播以及人工智能分析等領(lǐng)域的前沿技術(shù)與應用成果,教育部資源中心肖航副主任率隊蒞臨參觀,同時展位吸引了來自全國各省市電教館及裝備中心領(lǐng)導,眾多教育行業(yè)專家、學者及教育從業(yè)者的廣泛關(guān)注。
活動現(xiàn)場,文香展示的AI便攜錄播產(chǎn)品以其小巧便攜的設計、強大的功能以及便捷的操作方式,為教育教學場景的錄制提供了極大的便利,滿足了教師隨時隨地開展高質(zhì)量教學錄制的需求。常態(tài)化錄播解決方案致力于為學校打造日常教學的全記錄平臺,幫助教師實現(xiàn)教學過程的復盤與反思,推動教學質(zhì)量的持續(xù)提升。
文香的人工智能分析平臺更是成為本次大會的一大亮點。通過先進的AI技術(shù),對教學過程中的師生行為進行AI分析,提供可視化的學情、教情、語音分析數(shù)據(jù),為教學評價提供客觀、科學的數(shù)據(jù)支持,助力教師精準把握教學節(jié)奏,實現(xiàn)個性化教學。該方案吸引了現(xiàn)場諸多領(lǐng)導嘉賓關(guān)注。
文香執(zhí)行總裁尚大強在活動中發(fā)表了以《AI教學實踐中的應用與融合》為主題的演講,深入分享了文香在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的創(chuàng)新實踐與深刻洞察。在演講中,尚大強詳細闡述了文香的發(fā)展戰(zhàn)略與技術(shù)創(chuàng)新路徑。他提到,文香不僅專注于打造諸如AI智慧錄播、智能顯示等硬件設備,更注重構(gòu)建智能化、一體化的教育生態(tài)系統(tǒng)。以人工智能分析平臺為例,該平臺的研發(fā)歷經(jīng)長時間的技術(shù)攻關(guān)與教育場景適配,通過將深度學習算法移植入嵌入式AI芯片,結(jié)合人臉識別、肢體識別、頭部姿態(tài)識別、表情識別等技術(shù),完整分析教學過程中教師和學生教學行為,并通過后臺的教學行為大數(shù)據(jù)平臺,挖掘數(shù)據(jù)中學生的參與度、活躍度、興奮度等抽象指標,為教師提供全面、深入的教學反饋,助力教師優(yōu)化教學策略,實現(xiàn)精準教學。
尚大強還強調(diào),文香深知教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是技術(shù)的升級,更是教育理念與教+學模式的變革。因此,公司積極與教育專家、一線教師合作,深入研究教育教學規(guī)律,確保產(chǎn)品與解決方案真正符合教育實際需求,推動教育公平發(fā)展。他舉例說,在與多所學校合作的過程中,文香根據(jù)不同學校的教學特點和需求,定制個性化的教育數(shù)字化方案,有效提升了學校的教育教學質(zhì)量。最后,尚大強表示,文香未來將繼續(xù)加大在教育科技領(lǐng)域的研發(fā)投入,持續(xù)探索新興技術(shù)如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實在教育場景中的應用,進一步豐富教學體驗,提升教育效果。同時,公司將積極拓展國際市場,加強與全球教育機構(gòu)的合作與交流,推動全球教育數(shù)字化進程。
文香在全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動中的精彩表現(xiàn),進一步彰顯了其在教育科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和創(chuàng)新實力。未來,文香將繼續(xù)深耕教育領(lǐng)域,不斷探索創(chuàng)新,為推動全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻更多智慧與力量。
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責任編輯:董曉娟
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