中教協(xié)函〔2023〕3號

　　各有關單位：

　　《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》（以下簡稱“藍皮書”）由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會按年度組織編撰，至今已連續(xù)出版11年。作為我國教育裝備行業(yè)唯一的年鑒類研究報告集，藍皮書旨在為政府部門的相關決策提供參考，為科研機構和學者的學術研究提供支持，為行業(yè)企業(yè)的經(jīng)營投資提供指引。

　　為更全面地呈現(xiàn)我國教育裝備工作所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，更深入地反映我國教育裝備行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，特面向各有關單位征集2023版藍皮書專題研究報告稿件。現(xiàn)就征稿事宜說明如下。

　　1．藍皮書的專題研究報告旨在通過多視角對教育裝備行業(yè)相關領域的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀特點、最新趨勢等予以立體呈現(xiàn)和分析解讀。

　　2．專題研究報告標題自擬，內容框架不作統(tǒng)一要求。稿件選題包括但不限于以下幾個方面：

　�。�1）針對特定品類教育裝備年度發(fā)展的深入述評（如學校體

　　育、美育、勞動、圖書、后勤、STEAM、綜合實踐等）。

　�。�2）針對行業(yè)專項數(shù)據(jù)的分析解讀（如知識產(chǎn)權、投融資、用戶行為等）。

　�。�3）針對特定政策法規(guī)（2022年至今出臺的政策、法規(guī)、標準）的分析闡釋，例如“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。強化需求牽引，深化融合、創(chuàng)新賦能、應用驅動，積極發(fā)展‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’，加快推進教育數(shù)字轉型和智能升級”等要求對行業(yè)企業(yè)提出的挑戰(zhàn)等。

　�。�4） 行業(yè)熱點及未來發(fā)展趨勢的學術探討（如促進數(shù)字技術與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展、構建智慧教育平臺體系等）。

　�。�5）教育裝備應用及融合創(chuàng)新的實證研究與地方典型案例。

　�。�6）與上述選題方向相關的中外比較研究（政策、科研、產(chǎn)業(yè)動向及相關案例等）。

　　3．按照藍皮書編撰出版時間要求，本次征集工作截止到2023年5月30日。藍皮書稿件編寫規(guī)范見附件。

　　4. 收到稿件后，我協(xié)會將會同專家進行審讀、并聯(lián)系作者進行編輯加工。錄用稿件將以匯編或獨立報告形式收入2023版藍皮書。

　　我們誠邀業(yè)界同仁和專家學者積極參與藍皮書編撰工作，共同推動教育裝備行業(yè)理論研究發(fā)展。

　　附件：《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》稿件編寫規(guī)范

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會

　　2023年3月10日

　　（投稿聯(lián)系方式：鮑亞培15601220212，電子郵箱：llyj@ceeia.cn）

　　附件：

　　《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》稿件編寫規(guī)范

　　一、基本要求

　　1．稿件內容應符合國家方針政策和法律法規(guī)。

　　2．文章論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。所采用的數(shù)據(jù)、資料等須有明確、可靠的來源。

　　3．2023版藍皮書旨在回顧2022年全年的行業(yè)發(fā)展情況，專題研究報告的內容應以2022年全年的數(shù)據(jù)和資料為主要依據(jù)。同時，也可根據(jù)實際需要體現(xiàn)部分2023年上半年的重要數(shù)據(jù)或內容。

　　4．文中引用各類信息資源（包括各類公開出版物、電子資源等）的，應將上述信息資源列為參考文獻，按順序編碼列在文末。參考文獻應符合著錄規(guī)則（GB/T 7714—2015），提供準確、詳實的信息。

　　5．文章可提供摘要、關鍵詞。文中不使用腳注（有需要的可改用參考文獻或文內括號等其他方式表述）。

　　6．稿件須保證著作權的獨立性，無抄襲，署名排序無爭議。

　　二、文章標題和正文格式

　　1．使用Microsoft Word排版。

　　2．文章標題居中，用宋體、三號字，加粗。作者單位、姓名（二者之間空一個字）放在文章標題下，居中，用宋體、五號字。

　　3．正文字符采用中文簡體半角格式，用宋體、五號字。

　　4．正文行間距選用1.5倍行距，頁邊距選用“普通”。

　　三、正文層次序號的使用

　　正文內容層次依次使用以下序號：

　　一、……

　�。ㄒ唬�……

　　1．……

　�。�1）……。

　�、佟�…。

　　a．……。

　�。╝）……。

　　其中前三個為不同層次的段落標題，結尾一般不用標點符號；后四個屬于段落內容，句子結尾處應用句號或其他點號。具體使用中，作者可根據(jù)內容情況靈活安排層次，比如有必要時可越過“1．”這一級。

　　四、文中圖表的要求

　　1．鼓勵使用圖表進行輔助說明。

　　2．文中的插圖和表格一般都需命名，圖名/表名須準確概括圖/表內容。圖名（有序號的在前面加上序號）放在圖片外部下方，表名（有序號的在前面加上序號）放在表格外部上方，左右居中。

　　3．文中有多個圖/表的須編序號，按圖1、圖2、圖3……/表1、表2、表3……排序，全文連續(xù)。序號和圖名/表名之間空一個字。圖號/表號應在文中合適的地方有相應的表述，比如：見圖1、如圖1所示、見表1、由表1可知，等等。

　　4．圖應以嵌入方式插入文中相應位置，不使用文字環(huán)繞格式。盡量不要在圖片（包括圖號、圖名）中使用文本框。

　　5．文字表格不應以圖片形式插入文檔中（如有此情形，請在Word文檔中重新錄入制作表格）；表格中應避免插入幅面過大的圖片素材。

　　6．為保證印刷出版效果，呈現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖表（柱狀圖、折線圖、餅狀圖等）應盡量以Word或Excel可編輯的格式繪制，避免以無法編輯的圖片形式插入Word文檔中。

　　7．藍皮書內頁為雙色印刷。在繪制統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表時，除黑、白、灰三種顏色外，僅可使用一種其他顏色；彩色圖片、照片在書中呈現(xiàn)效果可能不佳，作者在選擇配圖時應予以考慮。