第57屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)8月4日-6日在西安國(guó)際會(huì)展中心盛大開(kāi)啟，希沃?jǐn)y混合教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方案、研討教學(xué)方案、教師技能實(shí)訓(xùn)方案、教學(xué)數(shù)字化平臺(tái)方案亮相展會(huì)。

　　在“雙一流”建設(shè)背景下，如何賦能高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展尤為重要。本次博覽會(huì)正是以“校地聚合·產(chǎn)教融合”為主題，拉開(kāi)了校企合作的新篇章。實(shí)際上，作為教育信息化解決方案服務(wù)商的希沃，已與數(shù)十所高校建立深度合作，讓我們一起來(lái)了解吧!

　　針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、單一教學(xué)資源無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的情況，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新引入包括希沃交互智能平板、錄播在內(nèi)的信息化設(shè)備及希沃品課軟件系統(tǒng)，全面應(yīng)用于學(xué)校智慧型研討課，大大提升了教學(xué)質(zhì)量。

　　課前，老師利用希沃品課發(fā)送資料，幫助學(xué)生把握預(yù)習(xí)重點(diǎn);課上，“教師屏”+“小組屏”+希沃品課讓學(xué)生分組探討，充分激發(fā)思維能力;課堂數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)留存，方便學(xué)生課后查看課堂報(bào)告，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　華中科技大學(xué)引入希沃智慧教室解決方案，搭載一體式教學(xué)終端、交互智能平板等信息化設(shè)備，升級(jí)學(xué)校的教學(xué)終端與顯示系統(tǒng)。

　　方案不僅創(chuàng)新教師授課及學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐模式，也讓教師能自由構(gòu)建課堂教與學(xué)的協(xié)作環(huán)境，更有效培養(yǎng)了學(xué)生的互動(dòng)參與性，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

　　復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心與希沃智慧教育教學(xué)產(chǎn)教研示范中心簽約合作，共同打造更完善的高校智慧教學(xué)環(huán)境。

　　通過(guò)“構(gòu)建全連接的智能教學(xué)空間”的設(shè)計(jì)理念，雙方將建設(shè)希沃體驗(yàn)中心，打磨出更適合新教學(xué)場(chǎng)景的工具，并為學(xué)校教師提供定期的教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)，滿足其常態(tài)化互動(dòng)教學(xué)需求，進(jìn)一步提高信息化工具對(duì)教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　為應(yīng)對(duì)新科技革命時(shí)代的教育變革，清華大學(xué)聯(lián)合希沃搭建人工智能實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室依托物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)等，將傳統(tǒng)教學(xué)形式與新型多媒體設(shè)備深度融合。

　　其中，可自由移動(dòng)的課桌椅形成多個(gè)中心，讓學(xué)生以小組為單位，自由交流探討，打破了以教師為中心的教學(xué)范式，讓學(xué)生與教師、與同伴、與社會(huì)實(shí)現(xiàn)充分互動(dòng)。

　　西南大學(xué)與希沃?jǐn)y手共建“智慧教育教學(xué)產(chǎn)教研示范中心”，圍繞實(shí)踐基地建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、課題研究等方面展開(kāi)全方位合作。

　　未來(lái)，希沃將持續(xù)為學(xué)校提供智慧教學(xué)完整解決方案，全面覆蓋教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研、評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)、管理等多個(gè)版塊，賦能學(xué)校建設(shè)更高水平的教育科學(xué)研究中心與更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)基地。

　　為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，大連理工大學(xué)改造原有智慧教學(xué)空間項(xiàng)目，在維修改造原有多媒體設(shè)備基礎(chǔ)上，增添了希沃云屏、云班牌、物聯(lián)、智慧黑板、智能講臺(tái)、精品錄播、希沃品課等軟硬件。

　　自由組合的研討小組、隨時(shí)線上的同步教學(xué)、隨處擦寫的智慧黑板，將教師從“粉筆+黑板+PPT”的傳統(tǒng)教學(xué)形態(tài)中解放出來(lái)，帶來(lái)全新的智慧教學(xué)體驗(yàn)。

　　為大力發(fā)展智慧教育，河北高校與希沃以“AI賦能教育·數(shù)據(jù)互聯(lián)助力高校數(shù)字化”為主題展開(kāi)合作探討。希沃提出數(shù)字教室、階梯教室、小組研討型教室、實(shí)訓(xùn)教室、共享學(xué)習(xí)空間等多套解決方案，滿足課堂內(nèi)外不同教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用需求。

　　圍繞“教”“學(xué)”“評(píng)”“管”，希沃幫助學(xué)校構(gòu)建起設(shè)備互聯(lián)、數(shù)據(jù)互聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)硬件環(huán)境，加快推進(jìn)學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)。

　　早在2020年，寧夏大學(xué)便與希沃?jǐn)y手，就智慧課堂產(chǎn)品、用戶教學(xué)管理展開(kāi)積極探討。如今，雙方再次建立起深度合作，共建“希夏”教育信息化產(chǎn)學(xué)研合作基地，以信息技術(shù)學(xué)科融合、教學(xué)設(shè)計(jì)為目的，對(duì)在職教師和未來(lái)教師進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和研究，協(xié)助解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

　　希沃與川師大整合各自優(yōu)勢(shì)資源，從智慧教育研究、新形勢(shì)下教學(xué)改革、信息化技術(shù)交流、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展合作。

　　川師大將為示范中心提供場(chǎng)地支持，而希沃將提供包括“1+4”小組討論系統(tǒng)、遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播系統(tǒng)、本地?cái)U(kuò)音系統(tǒng)、教室物聯(lián)管控系統(tǒng)、希沃云班牌在內(nèi)的軟硬件設(shè)備，以此提升人才培養(yǎng)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　云南師范大學(xué)聯(lián)合希沃，落地新型微格教室智能化解決方案。

　　方案搭載多屏智能化錄播設(shè)備，師范生個(gè)人可輕松完成自動(dòng)化錄課，指導(dǎo)教師能不受空間限制，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)與評(píng)課反饋，總體上解決了學(xué)校過(guò)往教學(xué)中信息缺失、平臺(tái)割裂、評(píng)價(jià)困難的問(wèn)題，在為師生提供高效、流暢體驗(yàn)的同時(shí)，提高了云南師范大學(xué)師范生教學(xué)技能水平。

　　天津醫(yī)專與希沃就產(chǎn)、教、研、學(xué)、培、國(guó)際化領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略合作，合作領(lǐng)域包括共建國(guó)家示范性“衛(wèi)生健康職教集團(tuán)”產(chǎn)教融合發(fā)展研究中心、衛(wèi)生健康資源建設(shè)中心、教師發(fā)展示范中心、崗位技能培訓(xùn)中心，在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏，為行業(yè)培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才。

　　廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院攜手希沃，就人才輸出服務(wù)等建立深度合作。

　　雙方共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以校企合作為籌建平臺(tái)，采用“訂單班”分層分類人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)符合行業(yè)企業(yè)需求的高精準(zhǔn)人才;在校內(nèi)建立“創(chuàng)新技研中心”，孵化優(yōu)質(zhì)專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目;雙方黨總支共建黨員教育實(shí)踐基地，積極‍開(kāi)展系列黨建與業(yè)務(wù)融合共建的活動(dòng)。

　　校企合作、產(chǎn)教融合是當(dāng)下教育數(shù)字化發(fā)展的必然要求。目前，希沃與全國(guó)多所高校建立合作關(guān)系，并在學(xué)校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品方案的常態(tài)化應(yīng)用。未來(lái)，希沃還將攜手更多高校，讓師生充分利用教育信息化建設(shè)成果，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而真正提高高教教學(xué)質(zhì)量。

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