中教協(xié)函〔2022〕2號(hào)

各有關(guān)單位：

　　由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)組織編撰的《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》（以下簡稱藍(lán)皮書）已連續(xù)出版10年。藍(lán)皮書按年度梳理、記錄了我國教育裝備行業(yè)的發(fā)展歷程，是我國教育裝備行業(yè)內(nèi)唯一的年鑒類研究報(bào)告集。

　　行業(yè)藍(lán)皮書應(yīng)由全行業(yè)共同書寫。10年來，各地教育裝備同仁和專家學(xué)者筆耕不輟，積極參與到藍(lán)皮書的編撰工作中，為藍(lán)皮書提供了諸多深入的研究報(bào)告和鮮活的案例素材。

　　為更加全面地反映我國教育裝備工作所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，更好地宣傳推廣各地教育裝備戰(zhàn)線的創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，2022版藍(lán)皮書擬進(jìn)一步充實(shí)與地方教育裝備行業(yè)工作發(fā)展相關(guān)的記錄與研究。為此，現(xiàn)特面向各有關(guān)單位征集相關(guān)文獻(xiàn)及研究資料，內(nèi)容包括但不限于以下類別：

　　1.本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）2021年度教育裝備工作總結(jié)；

　　2.對(duì)接教育新基建等熱點(diǎn)，反映2021年至今當(dāng)?shù)亟逃�裝備工作亮點(diǎn)或典型經(jīng)驗(yàn)的資料或文章，體現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃�裝備與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的案例資料或文章；

　　3.綜合運(yùn)用教育裝備技術(shù)和手段，落實(shí)“雙減”等教育政策的典型經(jīng)驗(yàn)或案例文章。

　　我協(xié)會(huì)將組織專家對(duì)收到的資料或文章進(jìn)行審讀、篩選（必要時(shí)將會(huì)同作者進(jìn)行潤色、加工），最終以匯編或獨(dú)立報(bào)告形式收入《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書（2022版）》；其中具有典型意義的高水平研究文章，還將安排署名發(fā)表在《中國教育技術(shù)裝備》雜志、中國教育裝備網(wǎng)等媒體上。

　　按照藍(lán)皮書編撰出版工作時(shí)間要求，本次征集工作截止到2022年4月30日。誠邀各相關(guān)單位積極參與，為我國教育裝備行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　盼復(fù)！

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)

　　2022年2月23日

　　（聯(lián)系方式：鮑亞培，15601220212，llyj@ceeia.cn）