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重點高中的班級建設(shè)范例,是這樣的!

http://m.magentopwa.com2021年09月03日 13:47教育裝備網(wǎng)

  武清區(qū)楊村第一中學(xué)是天津市首批示范性高中。從1951年建校至今,無數(shù)學(xué)子的夢想在這里啟航。2021年,該校12位優(yōu)秀學(xué)子被清華大學(xué)錄取,3位優(yōu)秀學(xué)子被北京大學(xué)錄取。經(jīng)過六十多年的歲月沉淀,楊村一中不僅培育了千萬真才,也迎來了新時代的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。

  困局

  改革才是出路

  隨著教育信息化的深入發(fā)展,楊村一中遇到了“班級建設(shè)、家校溝通方式與時代相!钡睦_。

  該校的班級通知還依靠老師口頭傳達。每日考勤更停留在“老師盯崗點名”的時代。學(xué)生被禁止攜帶手機入校后,老師還需充當(dāng)家長與孩子“溝通”的橋梁。楊村一中領(lǐng)導(dǎo)班子清醒地認識到,學(xué)校的發(fā)展需與時俱進,要把老師從繁瑣的事務(wù)性工作中解放出來。

  因此,進行改革,已是箭在弦上。

  布局

  探索智慧班級建設(shè)之路

  求新求變的楊村一中在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的浪潮中不斷尋找發(fā)展的契機,希望依托技術(shù)實現(xiàn)全新的突破,幫助老師有效管理班級、減輕工作量。

  就在這時,希沃云班牌走進了楊村一中的視線。

  通過班牌,該校實現(xiàn)了學(xué)校信息高效發(fā)布、人臉識別考勤簽到、防疫知識快捷宣傳、優(yōu)秀試卷展示、學(xué)生可與家長隔空對話等目標。

  驚喜之下,學(xué)校72個教學(xué)班全面推廣應(yīng)用班牌。

  智慧班級建設(shè)之路從此開啟。

  破局

  班牌的全方位應(yīng)用

  刷臉簽到成為楊村一中常態(tài)化的考勤方式。

  負責(zé)該校信息系統(tǒng)管理的宋老師說:“以前考勤是由值班老師盯崗記錄人數(shù),F(xiàn)在學(xué)生可人臉識別自助考勤,很方便了!

  通常,學(xué)生進班時刷臉簽到,班牌便能記錄簽到信息。老師在后臺系統(tǒng)可隨時了解學(xué)生到班情況,家長也可在手機端及時獲悉孩子的到班時間。

  依靠老師盯崗點名的考勤時代在楊村一中永遠消失了,開啟的是便捷、高效的刷臉考勤時代。

  在談到班牌對班級建設(shè)或家校溝通的影響時,宋老師笑著說:“太多了,太多了......” 對內(nèi),班牌是學(xué)生獲取信息的窗口;對外,班牌是孩子與家長溝通的媒介。 “通過班牌,可發(fā)布學(xué)校通知、班級信息、活動照片和視頻、防疫知識等,既可助力班級文化建設(shè),學(xué)校的宣傳工作也更便捷了!彼卫蠋煴硎。

  楊村一中的老師們還會將優(yōu)秀試卷或作文上傳至班牌。這不僅是對優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵,也為其他學(xué)生樹立了標桿。

  “學(xué)生在點擊瀏覽屏幕時可直觀地了解該題的得分點,從優(yōu)秀試卷中對比自己的不足,對以后的考試起到了借鑒作用!彼卫蠋熣f。

  我們了解到,很多孩子為了上班牌的“優(yōu)秀榜”,自發(fā)成立學(xué)習(xí)小組互相幫助和競爭。該校年級主任付主任稱,班牌早已成為學(xué)生的學(xué)習(xí)小助手,學(xué)生對它更是稱贊連連。

  在教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》后,楊村一中的學(xué)生們被禁止攜帶手機入校,有緊急事情要與家長聯(lián)系時,需請老師協(xié)助溝通,很不方便。班牌則很好地解決了這個矛盾。

  付主任說:“學(xué)生可在班牌上刷臉解鎖自己的留言板,接收家長的留言或語音并回復(fù),非常方便!

  據(jù)悉,一位高一同學(xué)通過班牌接收家人的生日祝福,緩解了新生入學(xué)的不適應(yīng)情緒。還有一位高三學(xué)生表示,每天中午都能收到家人的鼓勵,感受到千里之外的愛,得以緩解學(xué)習(xí)壓力。

  開新局

  開局之年新起點

  歷時一年,學(xué)校的班級建設(shè)和家校溝通都取得了豐碩成果——老師從繁瑣的事務(wù)性工作中解放了出來,班級管理效率提升了,家校溝通也更高效了。

  立于“十四五”開局之年,楊村一中又站在了新的起點。該校將一如既往堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,“育人第一”的教育理念,與希沃攜手,以信息化建設(shè)為抓手,不斷探索智慧班級建設(shè)的新途徑,從而實現(xiàn)更高質(zhì)量、更深層次的智慧班級管理新目標。

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責(zé)任編輯:董曉娟

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