一支看似普通的筆，結(jié)合了光學(xué)點(diǎn)陣、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，就能讓教育的形式、教育的產(chǎn)出和成果呈現(xiàn)豐富的變化，它是如何做到的?

　　【 云蝶智慧紙筆教學(xué)系統(tǒng) 】

　　作為云蝶科技的核心產(chǎn)品，云蝶點(diǎn)陣筆擁有國(guó)內(nèi)唯一自主研發(fā)的智能芯片，同時(shí)承載多項(xiàng)專利技術(shù)。云蝶智慧紙筆教學(xué)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，保留學(xué)生紙筆書寫的習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合大數(shù)據(jù)采集等手段，讓常態(tài)化、智能化教學(xué)成為可能。

　　云蝶智慧紙筆教學(xué)系統(tǒng)分別針對(duì)板書授課、課堂互動(dòng)、智慧考試、智慧作業(yè)、智慧批閱五大教育場(chǎng)景，進(jìn)行功能設(shè)計(jì)。

　　場(chǎng)景一：板書授課，無(wú)塵更靈活

　　板書是老師智慧、課堂精華的集中體現(xiàn)。傳統(tǒng)粉筆板書，如果課堂內(nèi)容太多，老師需要經(jīng)常擦除。使用白板軟件是一種解決方案，不過(guò)這樣的話，老師的行動(dòng)范圍就限制在了講臺(tái)。解決以上問(wèn)題，還得紙筆板書出馬。

　　通過(guò)點(diǎn)陣筆在板書本上書寫，內(nèi)容實(shí)時(shí)顯示于白板軟件。板書本自帶一鍵擦除功能，取代需要反復(fù)擦除的粉筆板書。同時(shí)，紙質(zhì)書寫無(wú)線傳輸?shù)男问�，能夠讓老師在教室任意位置進(jìn)行移動(dòng)授課，巡視課堂與板書授課兩不誤。

　　除了常規(guī)課堂授課外，紙筆板書搭配云蝶樂(lè)育云校，還適用于線上授課，媲美線下教學(xué)的體驗(yàn)感，為線上線下聯(lián)動(dòng)的課堂創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。

　　場(chǎng)景二：課堂互動(dòng)，全面更個(gè)性

　　在大班教學(xué)中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度存在差異，有的學(xué)生一知半解，有的學(xué)生已經(jīng)融會(huì)貫通，老師要想獲知學(xué)生的掌握情況，就需要課堂互動(dòng)。課堂互動(dòng)可以是提問(wèn)的方式，也可以在黑板上寫出思路，但無(wú)論哪一種方式，覆蓋的學(xué)生始終有限。而紙筆系統(tǒng)在課堂互動(dòng)場(chǎng)景的優(yōu)勢(shì)，便得以凸顯。

　　學(xué)生使用紙筆進(jìn)行課堂練習(xí)，全班答題過(guò)程同時(shí)顯示在智慧黑板上，老師一屏就能獲知全班的作答情況。此外，同屏多人答題對(duì)比、重點(diǎn)批注等個(gè)性化教學(xué)操作也一應(yīng)俱全。課堂小測(cè)的結(jié)果還可以實(shí)時(shí)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，有數(shù)據(jù)作為客觀依據(jù)，學(xué)生的知識(shí)掌握程度、老師講解的側(cè)重點(diǎn)都更加明確。

　　場(chǎng)景三：智慧考試，客觀更智能

　　考試以隨機(jī)抽查的方式，放大平時(shí)不易察覺(jué)的知識(shí)點(diǎn)漏洞。從結(jié)果看，漏洞主要是得分率較低的題目，但想要知道為什么會(huì)答錯(cuò)，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，這就需要一些技術(shù)性的解決方案。

　　云蝶智慧紙筆教學(xué)系統(tǒng)可以對(duì)書寫情況進(jìn)行筆記回放，老師可以直觀看到學(xué)生的解題思路，進(jìn)行針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)。避免了以往憑主觀經(jīng)驗(yàn)，推斷“這題很簡(jiǎn)單不用講”類似情況的出現(xiàn)。幫助學(xué)生將今天的丟分項(xiàng)，轉(zhuǎn)化為日后的得分項(xiàng)。

　　考試結(jié)果生成多維度報(bào)告，全班學(xué)生考試成績(jī)、用時(shí)、正確率、書寫筆跡一目了然，不僅關(guān)注成績(jī)，更關(guān)注成績(jī)的組成，全面提升教學(xué)效果。

　　場(chǎng)景四：智慧作業(yè)，在線更高效

　　作業(yè)是對(duì)教師當(dāng)下教學(xué)效果的及時(shí)回顧，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，如果沒(méi)能及時(shí)消化當(dāng)下的知識(shí)就進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，后續(xù)的問(wèn)題將越積越多。

　　在使用紙筆智慧作業(yè)時(shí)，學(xué)生通過(guò)線下書寫、離線記錄、在線提交等方式，無(wú)需在第二天提交各個(gè)科目的練習(xí)冊(cè)，即可供老師在線批閱。學(xué)生端錯(cuò)題自動(dòng)匯總，生成專屬錯(cuò)題本，不斷復(fù)習(xí)鞏固，夯實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　教師端呈現(xiàn)可視化作業(yè)報(bào)告，以此為基礎(chǔ)，老師及時(shí)對(duì)癥解決學(xué)生的疑難點(diǎn)，靈活調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度。家長(zhǎng)也可在線監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，讓家�；�動(dòng)更高效。

　　場(chǎng)景五：智慧批閱，省時(shí)更省力

　　小測(cè)大考，練習(xí)作業(yè)……批閱這些內(nèi)容占用老師很多時(shí)間，用什么辦法能給老師減減負(fù)?交給云蝶智慧紙筆教學(xué)系統(tǒng)就行。

　　學(xué)生提交試卷后，系統(tǒng)可以對(duì)客觀題進(jìn)行自動(dòng)批閱打分，減少老師的重復(fù)性工作，縮短閱卷時(shí)間。主觀題由老師在線批閱，用一臺(tái)電腦即可省去攜帶一疊紙質(zhì)試卷的不便，提升閱卷效率。主觀題與客觀題得分更無(wú)需老師手動(dòng)計(jì)算，系統(tǒng)即可直接匯總，減負(fù)增效就是這么簡(jiǎn)單。

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