位于鷺島之南，山海之際的廈門(mén)國(guó)際會(huì)展中心，在4月23日迎來(lái)了享有全國(guó)百?gòu)?qiáng)展會(huì)、教育裝備市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)之譽(yù)的第79屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)!

　　本屆展會(huì)銳取聯(lián)合佳發(fā)攜“三個(gè)課堂·教考融合”創(chuàng)新方案、輕錄播方案、云眼·常態(tài)化方案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播和全新4k錄播紛呈亮相(C4003展位)!以沉浸式實(shí)景搭建和一流講師的講解，引領(lǐng)參展觀(guān)眾體驗(yàn)銳取智慧教育視界的繽紛驚喜!融合創(chuàng)新的解決方案和卓越的產(chǎn)品，讓銳取展位亮眼十足，大量觀(guān)眾前來(lái)交流咨詢(xún)，現(xiàn)場(chǎng)人氣爆棚。

　　教育部原黨組成員、原中央紀(jì)委駐部紀(jì)檢組組長(zhǎng)田淑蘭、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李興植等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨銳取展位，現(xiàn)場(chǎng)親臨體驗(yàn)智慧教育生態(tài)視界，并對(duì)銳取優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及解決方案給予了極大的肯定與贊許。

　　教育部原黨組成員、原中央紀(jì)委駐部紀(jì)檢組組長(zhǎng)田淑蘭、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李興植一行親臨銳取展位

　　深圳市教育裝備協(xié)會(huì)彭錦環(huán)會(huì)長(zhǎng)、深圳市教育局二級(jí)巡視員張淶臨到訪(fǎng)銳取展位

　　速遞教育均衡夢(mèng)

　　三個(gè)課堂·教考融合

　　十四五規(guī)劃明確提出，要在教育公平上邁出更大步伐，以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更深層次、更大范圍的教育公平。銳取全力響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以領(lǐng)先行業(yè)的核心技術(shù)打造出能夠與學(xué)校原有標(biāo)考設(shè)備深度復(fù)用的“三個(gè)課堂·教考融合”創(chuàng)新方案。

　　作為本次展會(huì)的主題方案，“三個(gè)課堂·教考融合”主講區(qū)前人潮攢動(dòng)，座無(wú)虛席。觀(guān)眾們?cè)谥v師的引導(dǎo)下走入銳取為教育均衡發(fā)展構(gòu)建的美好藍(lán)圖中。“三個(gè)課堂·教考融合”方案一舉打破行業(yè)固態(tài)，率先實(shí)現(xiàn)“教”與“考”數(shù)據(jù)的融合互通，以“教、考、管、評(píng)”四個(gè)維度為中心，全面構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的教學(xué)互動(dòng)新模式。

　　銳取“三個(gè)課堂·教考融合”方案支持區(qū)域級(jí)專(zhuān)遞課堂的批量建設(shè)，通過(guò)銳取互動(dòng)主機(jī)還能實(shí)現(xiàn)多組專(zhuān)遞課堂的結(jié)對(duì)調(diào)度，幫助區(qū)域“三個(gè)課堂”應(yīng)用最大規(guī)模覆蓋，并以全程無(wú)感化的操作支持課表的智能聯(lián)動(dòng)、異地課堂的互動(dòng)交流、課堂的靈活管理、課程資源的錄制傳播和課堂數(shù)據(jù)的智能分析，讓“三個(gè)課堂”建設(shè)更為節(jié)能、高效、合理。銳取以科技為桿，幫助撬動(dòng)教育公平發(fā)展的齒輪，保障教學(xué)資源缺乏的地區(qū)也能開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的課程，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及祖國(guó)大地更多的師生!

　　跨越場(chǎng)景·打破限制

　　全場(chǎng)景·全互聯(lián)

　　教育均衡化發(fā)展和校園信息化建設(shè)的逐步推進(jìn)，加快了眾多校園的智慧升級(jí)。銳取以卓越技術(shù)實(shí)力，深入祖國(guó)上千所院校，幫助師生輕松構(gòu)建云端教學(xué)視界，由銳取輕錄播、云眼·常態(tài)化錄播、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播和新品4k錄播等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品所構(gòu)成的銳取智慧校園全場(chǎng)景解決方案，在此次展會(huì)以超群實(shí)力贏得觀(guān)眾的夸贊。

　　01

　　輕錄播，輕享互聯(lián)

　　銳取輕錄播是業(yè)內(nèi)首款互聯(lián)網(wǎng)+教育應(yīng)用的錄播產(chǎn)品，無(wú)縫對(duì)接騰訊會(huì)議、釘釘、WeLink等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，師生遠(yuǎn)程異地互動(dòng)不再因設(shè)備所受限，輕松聯(lián)動(dòng)各方畫(huà)面，無(wú)憂(yōu)實(shí)現(xiàn)課堂直播錄播。多樣功能之下，銳取輕錄播還以輕量設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)支持快速部署建設(shè)，同時(shí)滿(mǎn)足師生多維畫(huà)面的一鍵無(wú)感化清晰錄制，幫助課堂錄播加速常態(tài)化，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)校本資源積累和傳播提供更為高效、便捷的智慧支持!

　　02

　　云眼·常態(tài)化，規(guī)模部署

　　極簡(jiǎn)部署、多方互動(dòng)的云眼·常態(tài)化錄播僅需一臺(tái)主機(jī)搭配兩臺(tái)4K高清雙目攝像機(jī)，即可實(shí)現(xiàn)課堂的資源錄制和遠(yuǎn)程同步交流。每一幀精彩課堂瞬間在銳取云眼·常態(tài)化教室中被自動(dòng)錄制、直播，而師生的課堂狀態(tài)、考勤情況也皆可自動(dòng)量化為可視化數(shù)據(jù)，為學(xué)校提供多維度的課堂智能分析和規(guī)模巡課管理，讓“三個(gè)課堂”建設(shè)應(yīng)用變得更為科學(xué)和便捷。

　　03

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)，放大視界

　　“實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的微距放大，避免了教學(xué)步驟的反復(fù)引導(dǎo)和觀(guān)摩不清晰的問(wèn)題�！眮�(lái)自廈門(mén)某中學(xué)物理科的馮老師駐足銳取實(shí)驗(yàn)中心前發(fā)出感慨。

　　銳取實(shí)驗(yàn)中心由移動(dòng)實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)兩大方案所組成，幫助師生解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程中看不清、看不全的圍觀(guān)式教學(xué)煩惱。在分組實(shí)驗(yàn)教室中，老師教學(xué)和學(xué)生操作均可通過(guò)大屏呈現(xiàn)，學(xué)生課程狀況的掌握督導(dǎo)和老師教學(xué)操作的反復(fù)觀(guān)摩等功能輕松實(shí)現(xiàn)，全面滿(mǎn)足學(xué)校精品實(shí)驗(yàn)課程錄制和示范教學(xué)需要。而移動(dòng)實(shí)驗(yàn)則以錄顯一體，一機(jī)多用的豐富功能，支持實(shí)驗(yàn)課程的精細(xì)放大和同步觀(guān)看，滿(mǎn)足多場(chǎng)景多學(xué)科的移動(dòng)實(shí)訓(xùn)需求!

　　04

　　yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播，場(chǎng)景無(wú)憂(yōu)

　　適應(yīng)多元場(chǎng)景的yCat無(wú)線(xiàn)便捷錄播升級(jí)登場(chǎng)!在無(wú)線(xiàn)防水、輕簡(jiǎn)應(yīng)用等實(shí)力優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)部署變得更自由、更便捷，從室外的體育場(chǎng)到室內(nèi)的教室、報(bào)告廳，銳取yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播廣泛適應(yīng)多樣場(chǎng)景。結(jié)合智慧體育監(jiān)測(cè)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心率狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)反饋及賽場(chǎng)實(shí)況以數(shù)字化的方式精準(zhǔn)反饋，方便學(xué)校構(gòu)建校園體育智能化監(jiān)測(cè)管理!

　　05

　　新品4k錄播·超清常態(tài)化

　　銳取新品4k錄播也在此次展會(huì)煥彩亮相!4k常態(tài)化應(yīng)用錄播方案具有極致超清錄制，極簡(jiǎn)部署和常態(tài)化運(yùn)用等特點(diǎn)，銳取以卓越的技術(shù)創(chuàng)新賦能校園錄播4k高清常態(tài)化，引領(lǐng)教育錄播由高清向全面超清方向邁進(jìn)!

　　跨越時(shí)空·聯(lián)動(dòng)資源

　　云端匯聚·視界無(wú)疆

　　優(yōu)質(zhì)師資力量和高品質(zhì)課程資源，在銳取智慧校園管理平臺(tái)上，跨越山川湖海，穿梭天南地北，走入千萬(wàn)間教室，為師生們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)均衡教育資源。

　　設(shè)備的集中管控、課程的調(diào)度統(tǒng)籌、師生的督導(dǎo)分析、資源的匯聚分享等多元化需求均可在銳取智慧校園管理平臺(tái)中集中實(shí)現(xiàn)，從“三個(gè)課堂”的遠(yuǎn)程互動(dòng)、連接分享，到校園的管理數(shù)字化、教研科學(xué)化，銳取以科技實(shí)力賦予平臺(tái)智慧力量，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)校園信息化高效應(yīng)用，為優(yōu)質(zhì)資源的聯(lián)動(dòng)交流提供零距離、零障礙的云端視界!

　　“教育公平是最大的公平”。在“十四五”開(kāi)局之年，銳取將始終堅(jiān)持以先進(jìn)技術(shù)融合創(chuàng)新升級(jí)，打造出更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和解決方案，為每一位師生、每一間教室、每一所學(xué)校構(gòu)建卓越的智慧教育視訊體驗(yàn)，助推國(guó)家“三個(gè)課堂”建設(shè)發(fā)展，為國(guó)家教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展助以一臂之力!

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