一.成立專班，提前謀劃線上教學(xué)。區(qū)教育局于1月28日成立專班，便組織局基教科、教研室、教裝中心等，策劃籌備線上教學(xué)相關(guān)事宜。要求在優(yōu)化整合原有教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，組織名師骨干抓緊時(shí)間研發(fā)課程資源，緊扣線上教學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持五育(德智體美勞)并舉，切實(shí)降低教學(xué)難度，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理設(shè)置教學(xué)評(píng)價(jià)。發(fā)布“指導(dǎo)意見(jiàn)及補(bǔ)充意見(jiàn)”明確線上教學(xué)規(guī)則要求，每隔兩周連續(xù)發(fā)布5期教學(xué)任務(wù)，對(duì)各年段學(xué)生有不同的教學(xué)課程和學(xué)習(xí)要求。

　　二.五育并舉，認(rèn)真落實(shí)育人目標(biāo)。疫情期間，區(qū)教育局圍繞學(xué)生身心健康發(fā)展的育人目標(biāo)，正確處理線上學(xué)習(xí)與視力保護(hù)、文化學(xué)習(xí)與身體鍛煉之間的關(guān)系，五育(德智體美勞)并舉，以專題復(fù)習(xí)、學(xué)法指導(dǎo)、自學(xué)輔導(dǎo)課、“三生”課程(生活、生存、生命)為教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展生命教育、健康教育、責(zé)任教育、感恩教育。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生不作硬性要求，不要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”，不增加學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，強(qiáng)化建立特殊群體子女的關(guān)心關(guān)愛(ài)機(jī)制，對(duì)抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員、公安警察、鎮(zhèn)街村社干部子女，特別是赴鄂醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)心關(guān)愛(ài)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，每天專門線上教學(xué)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，及時(shí)解決這些學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

　　三.名師引領(lǐng)，開(kāi)發(fā)線上學(xué)習(xí)課程。全區(qū)100個(gè)名師工作室，在教研員和工作室導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，集體發(fā)揮引領(lǐng)作用，召集382位區(qū)名師骨干，分工協(xié)作，攻關(guān)難題，通過(guò)線上集體備課、名師教學(xué)、視頻制作三個(gè)步驟，錄制了各學(xué)科一系列課程資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止3月中旬，在原錄制的394節(jié)“名師優(yōu)課”線上課程的基礎(chǔ)上，鄞州區(qū)又分四期推出中小學(xué)各學(xué)科微課1122節(jié)，深受師生、家長(zhǎng)的歡迎;“甬上云�！笨傇L問(wèn)量達(dá)到1348萬(wàn)余次，“空中課堂”日均在線學(xué)習(xí)1.3-1.5萬(wàn)人次，在鄞響開(kāi)辟的“空中課堂”日訪問(wèn)量達(dá)7萬(wàn)人次。鄞州教育“空中課堂”工作團(tuán)隊(duì)因出色成績(jī)獲評(píng)區(qū)“疫情防控鄞領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào)。

　　四.多元途徑，搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。不建議使用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡量讓學(xué)生使用有線電視或普通電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，因而開(kāi)辟“鄞州空中課堂”“甬上云校——鄞州智慧云課”“華數(shù)、電信、移動(dòng)電視頻道”和“鄞響空中課堂”4條路徑，搭建強(qiáng)大的線上平臺(tái)，供學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)課程資源。組織各校教師于2月10日居家線上工作，合理利用課程資源，結(jié)合學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，開(kāi)展課前導(dǎo)學(xué)、輔導(dǎo)答疑、幫扶特殊學(xué)生等工作，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生離線掉隊(duì)。

　　五.創(chuàng)新舉措，形成區(qū)域教學(xué)特色。緊緊圍繞學(xué)生身心發(fā)展的育人目標(biāo)，區(qū)教育局、教研室、教裝中心及各學(xué)校，分工協(xié)作，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新方式方法，逐步形成了“一主體，兩規(guī)范、三統(tǒng)一、四保障”的區(qū)域教學(xué)特色。一是以學(xué)生為主體，組織教師科學(xué)開(kāi)展自學(xué)指導(dǎo)課等教學(xué)，充分利用釘釘、QQ等平臺(tái)，進(jìn)行線上答疑、線上互動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生的自控力鍛煉和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。二是制發(fā)《鄞州區(qū)教師在線教學(xué)工作規(guī)范》與《鄞州區(qū)學(xué)生在線學(xué)習(xí)基本規(guī)范》全面規(guī)范師生行為，保障線上教學(xué)質(zhì)量。三是統(tǒng)一課程，統(tǒng)一課表，統(tǒng)一作息，同步“慢速”“低難度”推進(jìn)教學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生落下。四是對(duì)每個(gè)學(xué)生每天做到四個(gè)保障，保障一小時(shí)的課外閱讀，保障一小時(shí)的特長(zhǎng)愛(ài)好培養(yǎng)，保障一小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或體育運(yùn)動(dòng)，保障一小時(shí)(初中二小時(shí))的探究研究性學(xué)習(xí)。