龍泉遠程教學讓城鄉(xiāng)學校同上“一堂課”
http://m.magentopwa.com2019年10月23日 09:39教育裝備網(wǎng)
“青溪小學五年級的同學們,你們好,我們馬上開始上課了,你們準備好了嗎?”近日,在龍泉市小梅鎮(zhèn)青溪小學的教室里不見授課老師,卻傳來了40多公里外龍泉市綠谷教育集團音樂教師范杏蓉的聲音。“準備好了!”教室里雖然只有12名學生,但回答的聲音十分響亮。
課堂教學實時互動,優(yōu)質師資資源共享。如何讓信息化教學拉近城鄉(xiāng)學校間的距離,真正實現(xiàn)城鄉(xiāng)學生同上“一堂課”?今年以來,龍泉對16所城鄉(xiāng)義務教育學校實行結對幫扶,先后投入資金200多萬元,完成了學校的設備安裝與調試。自9月份開始,各結對幫扶學校以“同步課堂”“網(wǎng)絡研修”為主要形式,全面開展線上幫扶活動。
一節(jié)課40分鐘,過得很快,兩地學生隔著屏幕揮手作別。但為了能上好這堂課,范杏蓉老師花了不少心思,除了精心備課,還制作了精美的課程PPT,“考慮到兩校學生知識面、學習情況等存在差異,我對教學內容反復推敲和優(yōu)化,并提前跟對方老師進行溝通,讓學生做好準備,便于同步接受知識點!
“由于青溪小學學生少,全校13位老師承擔著6個年級所有學科,在教學中有些疑惑和難題無法像城區(qū)小學一樣開展集體討論,兩校間的網(wǎng)絡研修正好解決了其中的困擾。”綠谷教育集團相關負責人說。綠谷教育集團與青溪小學簽訂結對幫扶以來,已推出20余節(jié)音樂、數(shù)學同步課堂,還開展了每月2次語文、數(shù)學、英語、科學等學科教師的網(wǎng)絡研修集體備課。
龍泉市教育局有關負責人介紹,開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶,可以實現(xiàn)支援學校與受援學校管理互進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補,推動城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。下一步,龍泉市還將研究探索遠程專遞課堂等形式,讓偏遠鄉(xiāng)村學校的學生同步享受到城區(qū)的優(yōu)質教育資源。
責任編輯:董曉娟
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