現(xiàn)身西北教育裝備博覽會，八爪魚教育打造教師授課新模式！

http://m.magentopwa.com2019年06月14日 13:17教育裝備網(wǎng)

　　今日(6月10日)，由陜西省教育廳主辦，甘肅省教育廳、青海省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳聯(lián)合，陜西省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心、西安市教育局承辦的西北教育裝備博覽會，在西安曲江國際會展中心正式開始。

　　西北教育裝備博覽會開幕式現(xiàn)場

　　積極響應政策號召，打造教育行業(yè)盛宴

　　西北教育裝備博覽會旨在，圍繞西北教育改革發(fā)展大局和教育重點工作，加強區(qū)域合作交流，充分發(fā)揮裝備對教育的支撐、引領、重構(gòu)和服務作用�；诖�，本次博覽會不但發(fā)起了“西北教育發(fā)展與應用論壇”、“學�，F(xiàn)代化教育裝備建設及案例分析論壇”、“中小學實驗教學說課活動”等論壇或活動，而且還吸引了一批教育企業(yè)入駐。

　　西北教育裝備博覽會現(xiàn)場八爪魚教育展位

　　隨著活動的開始，大量從事教育相關行業(yè)的專業(yè)人士來到現(xiàn)場，感受當前教育方式的進化與迭代：教學內(nèi)容在原有“學科教學”的基礎上增加“創(chuàng)新教學”、教學方式從傳統(tǒng)的“授課教育”轉(zhuǎn)變?yōu)楦憬莸摹靶畔⒒逃�。整個博覽會，其實是圍繞大西北教育政策而開展的一次最新教育成果的狂歡盛宴。

　　八爪魚教育現(xiàn)場互動

　　以STEAM課程推動思維培養(yǎng)，打造主題式的模塊化學習模式

　　當前的“學科教育”滿足不了學校學生的學習需求，以及社會創(chuàng)造型人才培養(yǎng)的需求。只有開辟另一條教育方向，與“學科教育”相輔相成，才能更好地助力學校培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維以及實操能力。八爪魚教育就是在這種情況下，開發(fā)出“基于STEAM課程的智慧創(chuàng)客教育方案”。

　　八爪魚教育代表現(xiàn)場講解方案

　　方案主要分為STEAM主題項目課程、人工智能與編程項目課程兩大板塊。其中，八爪魚教育針對不同年齡的學生設計了“5-8歲”、“9-13歲”、“14-18歲”三個年齡段的課程，針對學生關于課程不同掌握程度設計了初級、中級、高級三個階段的課程，主體性、模塊化突出，具有極高的教學針對性。

　　八爪魚教育展位來賓現(xiàn)場咨詢

　　以“環(huán)保城市”課程為例，盡管課程最低適合學習年齡是“5-8歲”，但由于思考、操作過程有一定難度，加上“環(huán)�！睘楹诵年P鍵詞，實際上已是中級課程。這樣的課程不但能讓學生通過主題式課程學習模式模擬解決實際問題，還有利于學生在模塊化、分階段化學習中培養(yǎng)創(chuàng)新等能力，教學效果不言而喻。

　　專注學校創(chuàng)客教育開展，助力青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)

　　學校開展創(chuàng)客教育引入STEAM課程的優(yōu)勢之一，就是它可以通過對學科素養(yǎng)的綜合應用解決實際問題、培養(yǎng)綜合性的人才，讓學校原有的教學模式更加科學實用。簡言之，就是通過設計具體情境緩解老師授課的枯燥、增強學生學習的興趣。

　　而八爪魚教育所開發(fā)的STEAM課程不僅有“環(huán)保城市”，還有“智能苗圃”、“火星探秘”、“越野競速”等課程，這些課程無一不是為學校提供了完善的課程內(nèi)容、提高了教學效率，且趣味性極強。像這樣的課程被引入創(chuàng)客教育，能讓學生在學習過程中培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維、提高自己的動手實踐能力。