教育乃國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，任重而道遠(yuǎn)。海信作為教育信息化應(yīng)用方案的提供商，勇?lián)�社�?huì)責(zé)任，積極參與國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)與各省級(jí)平臺(tái)的體系搭建，整合大資源服務(wù)優(yōu)勢(shì);全方位融合多元數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，建立聯(lián)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智慧教學(xué)生態(tài)高地;利用多點(diǎn)直播云課堂，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)扶智攻堅(jiān)行動(dòng)，推動(dòng)全國(guó)教育資源均衡配置。

　　此次76屆教育裝備展示會(huì)上，海信攜全新產(chǎn)品方案重磅來(lái)襲：

　　1、多元數(shù)字化產(chǎn)品，打造智慧教育新生態(tài)

　　在教育信息化推進(jìn)下，海信構(gòu)建了全新智慧教學(xué)生態(tài)圈——海信智慧物聯(lián)教室，匠心融合了海信智慧黑板、實(shí)物展臺(tái)、Elite Plus、護(hù)眼水墨屏手機(jī)、空凈新一體機(jī)空調(diào)、班牌等信息化教學(xué)設(shè)備，改變了傳統(tǒng)填鴨式的教育方式，全面開(kāi)啟互動(dòng)教學(xué)新模式。在課堂上，傳統(tǒng)黑板與交互多媒體教學(xué)設(shè)備無(wú)縫切換，傳統(tǒng)紙筆書(shū)寫習(xí)慣真實(shí)保留，學(xué)生答題情況實(shí)時(shí)反饋，師生雙向互動(dòng)溝通，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，讓課堂更加精彩有活力。海信智慧物聯(lián)教室通過(guò)科技和教育的整合重構(gòu)，全面升級(jí)了原來(lái)傳統(tǒng)的多媒體教室，精心打造了智能、交互、安全全新學(xué)習(xí)空間，輔助教師輕松教學(xué)，助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

　　2、多點(diǎn)直播云課堂，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展

　　教育資源分配不均、師資力量緊缺是一直困擾教育行業(yè)均衡健康發(fā)展的難題，為此海信推出針對(duì)資源共享、直播互動(dòng)的多點(diǎn)直播云課堂，基于海信交互式觸控一體機(jī)，搭配教學(xué)攝像頭、麥克風(fēng)等外設(shè)，為教學(xué)提供簡(jiǎn)單易用的本地直播、異地聯(lián)動(dòng)、資源共享、教研協(xié)作等功能，以一校帶多校、一班帶多班、碎片化學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)教育發(fā)達(dá)地區(qū)與薄弱地區(qū)通過(guò)信息化實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展。

　　面對(duì)“教育信息化2.0建設(shè)”的新浪潮，海信將始終堅(jiān)持“以用戶體驗(yàn)為核心”，不斷深耕，持續(xù)創(chuàng)新，讓前沿科技真正浸潤(rùn)課堂及師生，切實(shí)破除教育行業(yè)“巨額投入、低效應(yīng)用”困局，扎實(shí)推進(jìn)教育信息化健康發(fā)展。