自《流浪地球》上映以來,一直刷新著自身票房紀錄,以一騎絕塵之勢,遠超其他春節(jié)檔電影,成為內地票房榜上的第二名。影片里有個有趣的細節(jié),就是呈現(xiàn)的科技是多么的發(fā)達,宇航員的裝備現(xiàn)代化和時代感很強,服裝色彩也很貼近整個影片視覺效果。但是,太陽都要毀滅了,地球都要流浪了,中國學生依舊沒有穿上好看的校服。

　　說到校服,我們每個人的潛意識里多半會出現(xiàn)藍白兩色松垮單調的運動外套,因為它的寬大和拖沓被人們戲稱為“面口袋”。事實上,中國校服具有悠久歷史,早在孔夫子時代就對學生服裝做了嚴格規(guī)定,這個傳統(tǒng)一直延續(xù)到中華民國,期間每個朝代對學生如何穿著都有制度規(guī)定。90年代,受特定社會時期及經濟發(fā)展之影響,足夠便宜和簡單的寬松聚酯纖維運動服成了中國學生的校服,運動服逐漸與校服劃上等號,成為學生身份識別的標識。

　　校園教育中,不同年級有著相對應的文化課本,符合年齡的美術課程,但大眾卻因多種原因忘記了教孩子們穿衣打扮的審美追求。統(tǒng)一的“面口袋”運動校服不僅臃腫邋遢,難分性別,而且埋沒了孩子們純真、可愛的天性,同時也裹挾了青春對美的追求,捆綁了其天性中的審美熏陶與藝術培養(yǎng)。這也是導致很多學生在畢業(yè)后對著裝審美全無概念,前往面試或就職時,也不知該如何得體裝扮的大有人在。

　　吳冠中先生說:“今天中國的文盲不多了,但美盲很多�！睂徝朗且环N品質和修養(yǎng),還是一種尊嚴意識。正因如此,伊頓紀德校服品牌建立了“引領中國校園服飾變革,推動共同教育價值重建”的價值主張,希望將校服與校園的地域地貌、建筑設計形態(tài)、文化藝術格調和環(huán)境生態(tài)品質等和諧整合,從而或顯性、或隱性地對學生發(fā)揮著禮儀教化和人文熏陶的作用。

　　校服是學校禮儀教育的重要組成部分,是德育教育和美育教育的重要載體,代表著學校的形象和學生的精神氣質。這一理念,顯然正被越來越多的中國學校、老師與家庭所接受�，F(xiàn)如今,伊頓紀德的服務范圍已覆蓋全國31個省份,近4000所學校,這無疑是對其理念的肯定,更是中國現(xiàn)代教育審美意識提升的最佳佐證。伊頓紀德在前進,中國現(xiàn)代教育的審美認知也在前進。美學家蔣勛曾說:一個人審美水平的高低,決定了他的競爭力水平。因為審美不僅代表著整體思維,也代表著細節(jié)思維。給孩子最好的禮物,就是培養(yǎng)他的審美力。

　　數(shù)據(jù)顯示,我國目前在校中小學生人數(shù)已經超過2億。國內校服市場規(guī)模已接近千億大關。預計到2025年國內校服市場規(guī)模有望達到1500-2000億元。面對快速增長的消費市場,越來越多的品牌企業(yè)、制造企業(yè)、服裝相關關聯(lián)產業(yè)投入校服產業(yè),出現(xiàn)了一些有實力、有國際競爭力的校服企業(yè)。據(jù)廣東省時尚學生服裝研究院2017年的校服市場研究報告顯示,伊頓紀德的銷售規(guī)模在全國兩萬多家校服企業(yè)中排名第一。3月上旬,伊頓紀德將攜手國內外一線合作伙伴共同亮相2019春季CHIC,并計劃在天津、長沙、福州等地區(qū)開放品牌經銷加盟,尋找志同道合的合作伙伴,共同推動校服產業(yè)的品質化升級。