剛過(guò)完元旦，當(dāng)周圍都還沉浸在新年的喜悅中時(shí)，王鋼再次踏上了求職旅程。若按照中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷年來(lái)算的話，今年是他第三次踏入漫漫求職之路。在經(jīng)歷連續(xù)兩次被裁員之后，他的心態(tài)也在發(fā)生改變。

　　2018年7月，在國(guó)企工作2年后的王鋼通過(guò)自學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程順利轉(zhuǎn)型跳槽到一家互聯(lián)網(wǎng)在線教育公司�！皠傞_(kāi)始做得非常不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)也比較認(rèn)可，兩個(gè)月的試用期我提前一個(gè)月就轉(zhuǎn)正了 �！蓖蹁摶貞洝５�好景不長(zhǎng)，在入職兩個(gè)月左右的某天上午，王鋼被叫去了總經(jīng)理辦公室，直接告知了被裁的事�！吧衔缃拥奖徊猛ㄖ�，下午就讓我走人了”回憶起那段經(jīng)歷，王鋼仍記憶猶新。

　　剛離職那會(huì)王鋼低落過(guò)一段時(shí)間，但很快就調(diào)整好心態(tài)，并報(bào)名學(xué)習(xí)網(wǎng)易云課堂的產(chǎn)品經(jīng)理微專業(yè)課程，希望能進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。在一輪又一輪的投簡(jiǎn)歷、面試、優(yōu)化簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)等循環(huán)經(jīng)歷后，一個(gè)多月后小王終于成功求職另一家在線教育公司。因?yàn)橛辛说谝淮伪徊脝T的經(jīng)歷，王鋼更加珍惜這次來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，在工作中也表現(xiàn)得更加努力，但還是在試用期的最后一天接到了裁員通知�！斑@家公司也裁了其他員工，都是在轉(zhuǎn)正前一天被辭退。而我走的當(dāng)天，我所在的崗位就來(lái)了新同事補(bǔ)上�！泵鎸�(duì)第二次被裁，王鋼心中淡定了很多，心態(tài)也變得更加坦然。

　　軟件工程師小郭同樣是2018年7月底入職了一家300人左右的創(chuàng)業(yè)型公司，94年的他在工作的第3年就經(jīng)歷了裁員風(fēng)波，對(duì)他來(lái)說(shuō)可謂是不小打擊。據(jù)他回憶，剛進(jìn)公司不久，公司兩位技術(shù)總監(jiān)就先后離職，新來(lái)的技術(shù)總監(jiān)到崗后，不僅開(kāi)始頒布各種加班制度、縮減福利等，甚至開(kāi)始裁員動(dòng)作。小郭就是在轉(zhuǎn)正前兩天被叫進(jìn)了技術(shù)總監(jiān)的辦公室，以公司經(jīng)營(yíng)不善為理由，要求他“主動(dòng)離職”。在小郭離開(kāi)后，聽(tīng)說(shuō)那位新來(lái)的總監(jiān)也被公司辭退。

　　離職后，小郭開(kāi)始一邊更新簡(jiǎn)歷一邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，他報(bào)名學(xué)習(xí)網(wǎng)易云課堂的微專業(yè)，“最近很多公司都縮減了招聘需求，年前的工作機(jī)會(huì)并不多，所以我打算趁這段時(shí)間通過(guò)自學(xué)一些網(wǎng)課課程加強(qiáng)專業(yè)技能，年后再好好看看機(jī)會(huì)。”

　　在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境中，像王鋼和小郭一樣被迫離開(kāi)正常職場(chǎng)軌道的人還有很多，他們當(dāng)中既有閱歷尚淺的畢業(yè)生，也有工作多年的職場(chǎng)精英，還有行業(yè)開(kāi)拓者等。但在這個(gè)寒冬下，當(dāng)裁員的歷史車輪碾壓過(guò)來(lái)時(shí)，都毫無(wú)還擊之力。

　　經(jīng)濟(jì)寒冬真的來(lái)臨的嗎?

　　這個(gè)冬天，企業(yè)裁員的聲音一直此起彼伏，從大的互聯(lián)網(wǎng)公司到中小型創(chuàng)業(yè)公司紛紛中招，連國(guó)外也躲不過(guò)這場(chǎng)全球性的經(jīng)濟(jì)寒冬。10月，特斯拉宣布了重組計(jì)劃，并表示公司將裁員9%，意味著將有4000多名員工被解雇;美國(guó)最大的運(yùn)營(yíng)商Verizon，在5G時(shí)代來(lái)臨的節(jié)點(diǎn)，被迫裁員以節(jié)省資金，裁員數(shù)量高達(dá)4.4萬(wàn)人。此外，也有消息稱，富士康將在未來(lái)裁掉大約10%的非技術(shù)人員，連家具巨頭宜家也要裁員7500人等等。當(dāng)然，這些大企業(yè)都在不可避免的在經(jīng)歷裁員風(fēng)波，更別提許許多多的小企業(yè)了。

　　盡管不愿相信，但事實(shí)告訴我們企業(yè)寒潮或?qū)⒌絹?lái)，可能會(huì)以各種各樣的形式出現(xiàn)在到我們每個(gè)人身邊。如何度過(guò)眼前的“艱苦歲月”?在裁員大潮中如何構(gòu)建自己的護(hù)城河才能立于潮頭?

　　像前文中提到的王鋼和小郭就是裁員大軍的一員。雖然面對(duì)整體形勢(shì)無(wú)能無(wú)力，但卻可以通過(guò)改變自己去適應(yīng)環(huán)境的變化。失業(yè)在家后，他們不約而同選擇學(xué)習(xí)崗位技能進(jìn)行充電，希望能通過(guò)這種方式來(lái)提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這種選擇一定程度上也代表了一個(gè)趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)寒冬之下，大部分人是不是更愛(ài)學(xué)習(xí)了?是不是會(huì)通過(guò)自我投資來(lái)緩解就業(yè)壓力?

　　至少線下大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的現(xiàn)象已經(jīng)十分明顯。據(jù)教育部公開(kāi)的數(shù)據(jù)，全國(guó)碩士考研報(bào)名人數(shù)強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)，2019年達(dá)到290萬(wàn)人，較上一年激增52萬(wàn)人，增幅達(dá)到21.8%，成為近10余年增幅最大的一年，也創(chuàng)下改革開(kāi)放40年來(lái)最高紀(jì)錄。就業(yè)壓力大、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為考研人員激增的首要原因。

　　為什么在經(jīng)濟(jì)寒冬下，都開(kāi)始熱衷學(xué)習(xí)?

　　在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)詞叫“口紅效應(yīng)”，就是說(shuō)在在經(jīng)濟(jì)寒冬下，大家的收入雖然相對(duì)減少了，但公眾買(mǎi)口紅的意愿卻逆世而升。越是經(jīng)濟(jì)形式不好的時(shí)候，有些行業(yè)越是暗涌流動(dòng);在線教育行業(yè)或許就是其中之一。當(dāng)面臨嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力成為職場(chǎng)人最理所當(dāng)然的選擇。網(wǎng)易云課堂發(fā)布的《寒冬下職場(chǎng)人生存狀態(tài)報(bào)告》中也用數(shù)據(jù)佐證了這點(diǎn)，調(diào)查顯示，經(jīng)濟(jì)寒冬下有超過(guò)7成的職場(chǎng)人會(huì)選擇通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)緩解焦慮。

　　其次，對(duì)于很多忙碌中的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，用大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)的職場(chǎng)技能一直是一件比較奢靡的事情，但在經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，尤其是失業(yè)在家后，人們的時(shí)間逐漸變得更加充裕，這也給為他們選擇學(xué)習(xí)提供了客觀條件。

　　再次，和旅游、購(gòu)物等相比在線學(xué)習(xí)也是一種成本投入少、見(jiàn)效快的“殺時(shí)間”的方式。線上學(xué)習(xí)資源既有免費(fèi)的也有付費(fèi)的，且一般而言，付費(fèi)的課程單價(jià)也并不會(huì)太高，往往就是外出吃一頓飯的價(jià)格。成本雖不高卻能獲得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果，這成了大多數(shù)人選擇在線學(xué)習(xí)的重要原因。

　　在線職業(yè)教育新趨勢(shì)

　　在經(jīng)濟(jì)寒冬下，在線教育行業(yè)的發(fā)展也將迎來(lái)新的發(fā)展趨勢(shì)。

　　一是知識(shí)內(nèi)容與崗位需求更加吻合。受整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，職場(chǎng)人開(kāi)始更加注重“硬技能”的培訓(xùn)，在線教育提供的內(nèi)容將與職場(chǎng)崗位需求更加吻合。在經(jīng)濟(jì)下行的環(huán)境中，企業(yè)不僅縮減了招聘需求，而且對(duì)在崗人員提出了更高的要求，職場(chǎng)人尤其是剛剛畢業(yè)或初入職場(chǎng)的白領(lǐng)將面臨更激烈的就業(yè)環(huán)境。在此背景下，加深對(duì)崗位技能等實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)成為職場(chǎng)人提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的必備選擇。

　　二是IT培訓(xùn)仍然是競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)。對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，IT培訓(xùn)領(lǐng)域也是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最白熱化的領(lǐng)域之一，這點(diǎn)仍然毋庸置疑。在任何市場(chǎng)環(huán)境下，朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才都具有吸引力。人工智能就屬于典型的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且國(guó)內(nèi)AI人才的缺口是有目共睹，有數(shù)據(jù)顯示，每年國(guó)內(nèi)AI人才的缺口在百萬(wàn)級(jí)別。擁有如此大的人才需求，自然也刺激著人工智能領(lǐng)域的人才培訓(xùn)，對(duì)IT人才培訓(xùn)尤其是AI領(lǐng)域的人才培訓(xùn)將成為未來(lái)在線職業(yè)教育平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。

　　寒冬將至，只有努力構(gòu)建自己的護(hù)城河才能防患于未然。不過(guò)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?