12月26日，深圳教育裝備博覽會在深圳會展中心開幕。博覽會由深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，以“同心筑夢，科教領(lǐng)航”為主題，以打造現(xiàn)代化與科技進步相融合的新平臺為愿景，旨在引進國內(nèi)外高新裝備技術(shù)，為教育體系建設(shè)提供切實可行的管理升級和教學(xué)系統(tǒng)解決方案。

　　中文在線教育公司聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域建設(shè)和運營與數(shù)字出版物相關(guān)的信息化平臺，并提供專業(yè)的支撐服務(wù)�；�于多年潛心研究的實踐認識，以及對我國教育信息化發(fā)展趨勢、教育出版產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的深刻理解，中文在線教育公司于2013年開始孕育、構(gòu)思并建設(shè)數(shù)字教育出版綜合服務(wù)平臺，通過數(shù)字圖書館、慧讀基礎(chǔ)教育閱讀平臺、閱讀大數(shù)據(jù)、墨水屏等一系列軟硬件產(chǎn)品體系，保障優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播與應(yīng)用，促進數(shù)字化環(huán)境建設(shè)和學(xué)習(xí)方式變革，實現(xiàn)具有信息化特質(zhì)的教育教學(xué)手段和模式創(chuàng)新，建構(gòu)數(shù)字化教育新生態(tài)均具有重要意義。

　　本次展會中文在線主打產(chǎn)品“慧讀”，亮點之處在于：

　　1.擁有精品分級閱讀資源，閱讀資源科學(xué)分級、由淺入深、搭配合理;

　　2.提供科學(xué)閱讀測評體系，擁有海量高質(zhì)量題目，并經(jīng)過閱讀大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)個體到整體學(xué)情評估;

　　3.有效指導(dǎo)閱讀，提供交互平臺，培養(yǎng)興趣，幫助中小學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣;

　　4.提供面向區(qū)域、學(xué)校、家庭不同群體的個性化閱讀解決方案。

　　中文在線教育公司是上海、北京、深圳、武漢、河南等地也擁有多個成功項目經(jīng)驗，且在渠道、運營技術(shù)平臺等方面具有核心的競爭優(yōu)勢。成立18年來，一直致力于“中小學(xué)數(shù)字圖書館”產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，擁有正版的優(yōu)質(zhì)數(shù)字圖書超過10萬種，為全國超過5萬所中小學(xué)校，2000余所高校提供多種教育服務(wù)。廣泛的閱讀平臺和產(chǎn)品應(yīng)用，也為后續(xù)閱讀大數(shù)據(jù)、教育大數(shù)據(jù)提供了數(shù)據(jù)源保障。

　　在內(nèi)容資源方面：中文在線與全國600多家出版機構(gòu)均有授權(quán)合作協(xié)議，確保提供的數(shù)字圖書均獲得出版社的正式授權(quán)，以及數(shù)字圖書的持續(xù)更新。總的來說，與同類企業(yè)相比，中文在線具有橫跨“出版”和“教育”兩大領(lǐng)域的特殊“基因”，對教育出版行業(yè)有深刻的理解，并通過數(shù)字教育出版綜合服務(wù)平臺，積極探索創(chuàng)新商業(yè)模式。

　　對于大數(shù)據(jù)教育改革的影響，教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)生于各種教育活動和整個教學(xué)的全過程，大數(shù)據(jù)的兩個主要來源渠道是，一來源于數(shù)字化的教學(xué)環(huán)境和教育內(nèi)容(如中文在線著力在做的數(shù)字教材、數(shù)字圖書館等)，教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)在這種數(shù)字化環(huán)境中自然而然的產(chǎn)生，二從傳統(tǒng)教學(xué)行為中收集教育信息，并將之轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)。目前很大一部分數(shù)據(jù)來源依靠后者，而前者的優(yōu)勢是實時收集數(shù)據(jù)，效率高、節(jié)省人力，也是未來教育大數(shù)據(jù)上需要著力探索的。

　　從而，借助這些教育大數(shù)據(jù)，包括學(xué)生作業(yè)、課堂行為、評測考試等，對不同學(xué)生的學(xué)情進行個性化診斷和分析，并進一步為學(xué)生提供個性化的、針對性的輔導(dǎo)和練習(xí)，實現(xiàn)教育與技術(shù)的深度融合，幫助學(xué)生的個性化成長。

　　在未來，中文在線在“教育+”領(lǐng)域有兩大布局，全民閱讀生態(tài)與教育服務(wù)生態(tài)，具體圍繞數(shù)字教育出版綜合服務(wù)平臺、中小學(xué)數(shù)字閱讀兩大業(yè)務(wù)展開。中文在線充分利用渠道、平臺、技術(shù)、運營等方面的優(yōu)勢，推進數(shù)字教育出版綜合服務(wù)平臺的構(gòu)建，并為中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、豐富的數(shù)字閱讀資源。