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以美育美 美美與共
發(fā)布時(shí)間:2022-02-25  關(guān)注度:2341   
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  什么是美育呢?

  美育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育,也稱美感教育或?qū)徝澜逃,是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。通過(guò)美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)人們認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力,從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

  在素養(yǎng)上,美育不是練鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、跳芭蕾,最后通通去考級(jí)、拿證,美育不是一種藝術(shù)技能。

  在生活上,美育不是成人化、低俗化。如很多電視臺(tái)舉辦的兒童模特舞蹈比賽,讓孩子化著濃妝,穿著妖艷暴露,做性感的動(dòng)作,在我看來(lái),這反而是嚴(yán)重的美育不足,會(huì)損害孩子的身心健康。

  真正的美育,應(yīng)該是發(fā)掘孩子年齡中本有的美好,而不是扼殺孩子的童真。

  美育≠美術(shù)教育

  美育≠藝術(shù)技法教育

  美育≠風(fēng)花雪月

  美育≠與你無(wú)關(guān)

  針對(duì)美育的五個(gè)途徑,設(shè)計(jì)了三個(gè)層面的課程:

  一、通過(guò)“藝術(shù)教育”培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)、書(shū)法、攝影、電影等藝術(shù)門(mén)類的鑒賞力與創(chuàng)作力。

  二、通過(guò)“美感教育”,啟發(fā)在生活中能從審美的角度,觀察美、感受美、表達(dá)美,從而提高品味、創(chuàng)造情趣。

  三、通過(guò)“素養(yǎng)教育”,從美的潛移默化中,陶冶情操、完善人格,指向“至高的善”。

  為什么要進(jìn)行美育呢?

  人民日?qǐng)?bào)也發(fā)出報(bào)道:美育是一種剛需。

  日常生活是美育教育的豐富源泉,使孩子潛移默化受到熏陶,是對(duì)孩子進(jìn)行美育的重要途徑。對(duì)孩子進(jìn)行美育,就要不斷地培養(yǎng)孩子對(duì)美好事物的追求,使他們熱愛(ài)生活,樂(lè)觀自信,具有高尚的情感。正確的美育方式不僅可以開(kāi)闊孩子的眼界,拓寬知識(shí)面,還可以促進(jìn)孩子成長(zhǎng)發(fā)展。

  處于教育階段的幼兒,由于其自身心智發(fā)展不成熟,缺乏對(duì)美的感知和鑒別,缺乏經(jīng)驗(yàn),往往容易在根據(jù)自己主觀意識(shí)的喜好去判定美丑,很容易使幼兒進(jìn)入一個(gè)對(duì)美的事物認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。而美育教育,就能幫助幼兒更好地發(fā)現(xiàn)美,鑒別美,在對(duì)比中認(rèn)識(shí)什么是是非對(duì)錯(cuò),如何區(qū)別美與丑,讓孩子可以以積極健康,向上的美的思想去感知精神層面上的美德,實(shí)現(xiàn)孩子全方位個(gè)性的發(fā)展。

  美育教育有利于孩子智力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。幼兒在接觸到美好的事物以及在創(chuàng)造美的活動(dòng)中所得到的經(jīng)驗(yàn),加上通過(guò)審美活動(dòng)所產(chǎn)生的空間想象力和直覺(jué)思維,對(duì)抽象的邏輯思維有著能動(dòng)作用。一定意義上來(lái)說(shuō),藝術(shù)中的靈感,科學(xué)中的頓悟,也是審美教育的結(jié)果,是美育對(duì)智力開(kāi)發(fā)的貢獻(xiàn),因此家長(zhǎng)們要重視幼兒審美教育的作用,正確看待美育,促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。美育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美能力,陶冶高尚的道德情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有十分重要的作用。

  美育中考是什么呢?

  把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求,探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  近年來(lái),教育發(fā)生了許多變化,大方向是“由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變”,種種跡象表明,素質(zhì)教育更有利于教育的全面發(fā)展,也更有利于促進(jìn)中小學(xué)生更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。為了更好地促進(jìn)素質(zhì)教育,“美育中考”的概念被提出,教育部官方還明確表示,力爭(zhēng)2022年全面實(shí)行美育中考,即使2022級(jí)的考生們趕不上,也足以說(shuō)明美育中考的時(shí)代是真的要到來(lái)了。

  美育中考的好處:美育納入中考,會(huì)使學(xué)校由原來(lái)忽視美術(shù)、音樂(lè)變成重視,美育會(huì)成為和數(shù)語(yǔ)英同樣重要的科目。如果能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的審美情趣,審美價(jià)值觀能有所提高,也是一件很好的事情。

區(qū)域美育整體解決方案。創(chuàng)藝號(hào)美育綜合建設(shè)方案,做到“三建設(shè),三提升”,建設(shè)美育創(chuàng)新型課程模式,提升區(qū)域整體教學(xué)能力;建設(shè)美育發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,提升學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng);建設(shè)美育專業(yè)化場(chǎng)地課程,提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,有效服務(wù)美育進(jìn)校園、進(jìn)中考。

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