中小學(xué)科技教育以開設(shè)科學(xué)教育課程，開展課外科普活動為主要載體。通過向中小學(xué)生傳授科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)中小學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，形成科學(xué)的思想方法，提高中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，從而促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高。各地教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識到科技教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，積極開展科技教育，向?qū)W生傳播科學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對于促進(jìn)中小學(xué)生健康成長具有重要意義，必須將此項(xiàng)工作擺到重要位置，切實(shí)抓出成效。
指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技教育，使學(xué)生掌握必要的科技知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
主要目標(biāo)
以推動學(xué)�？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。具體目標(biāo)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的能力水平來確定。小學(xué)階段重點(diǎn)是使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動手動腦能力。初中階段重點(diǎn)是使學(xué)生形成科技實(shí)踐中的合作精神和創(chuàng)新精神，能主動獲取與生活和周圍環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)代科技基礎(chǔ)知識，并對一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行描述，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力、動手能力和解決社會實(shí)際問題的能力，學(xué)會一定的科技技能。高中階段重點(diǎn)是使學(xué)生形成較高的科學(xué)理想，培養(yǎng)實(shí)事求是和辯證唯物主義的態(tài)度，進(jìn)一步提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生個性自主和諧的發(fā)展和身心素質(zhì)的全面提高。
教學(xué)和管理
l、加強(qiáng)學(xué)�？破战逃嚨睾驮O(shè)施建設(shè)。學(xué)校要設(shè)置科普宣傳櫥窗、科技活動室等，有條件的學(xué)�？稍O(shè)科技成果展示室，為學(xué)生提供開展科技活動的場所，并購置必要的科技制作器材和設(shè)備。學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、科技活動室、微機(jī)室等場所在課余時間要對參加科技活動的學(xué)生開放。學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站要定期開設(shè)科普節(jié)目，宣傳科普知識，積極營造濃厚的科技教育氛圍。
2、廣泛開展形式多樣的科普教育活動。學(xué)校要在學(xué)年初制定當(dāng)年的科普活動計(jì)劃，組織學(xué)生參加各種適合其年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的科普活動。每年要圍繞全國、全省重大科普活動主題(科技周、科普日等)，至少組織一次以上的全校性科普活動。平時利用班級、團(tuán)隊(duì)活動，在學(xué)生中廣泛開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理健康、安全避險(xiǎn)等科普活動。要積極組織學(xué)生參加青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動、科技傳播活動、小小科普志愿者社區(qū)行動等普及性科技活動。
3、積極開展“小制作、小發(fā)明、小論文”活動。各中小學(xué)要成立科技興趣小組，為學(xué)生提供必要的活動條件，指導(dǎo)學(xué)生開展車模、航模等科技小制作和科技小發(fā)明活動，撰寫科技小論文，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。支持鼓勵學(xué)生申報(bào)發(fā)明專利，要把學(xué)生參加科技活動的表現(xiàn)作為全面評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、組織開展青少年科技競賽活動。積極組織中小學(xué)生參加全國、全省的“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“青少年機(jī)器人競賽”、“中小學(xué)生電腦制作競賽”等活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。鼓勵有興趣、學(xué)有余力的高中學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五個學(xué)科奧林匹克競賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)有專長的優(yōu)秀學(xué)生。進(jìn)一步加強(qiáng)對科技競賽活動的管理，確保競賽活動的公平、公正。
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