一、科技館的構(gòu)成
科技館由生命科學系列、地球科學系列、VR體驗、AR體驗機器人系列、光學系列、電磁學系列、力學系列、聲學系列、航天航空、智慧墻創(chuàng)意區(qū)等十個方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，以較直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。
二、科技館的功能與特點
科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸，但主要有以下五個方面：
1、科技館具有展教互動功能。展教互動功能是科技館的**功能，展品的互動性是科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。科技館的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質(zhì)就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。
2、科技館是一個良好的科普教育實驗中心�？萍拣^是學校的文化教育實驗的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及教育實驗，也能為學生自發(fā)性的科技教育實驗提供。
3、科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣�？萍拣^有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學**的能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內(nèi)外各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。
4、科技館以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、**為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。
5、科技館中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內(nèi)在的科學概念和基本的科學特征�？萍拣^中的儀器具有設計科學、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外型美觀等特點。
1、VR體驗系列
1VR體驗套1
2、人工智能與機器人系列
1智能無人駕駛車套1
2聰明的機器狗套1
3腦控機器人套1
4聽話的智能手（科普實訓平臺）套1
3、生命科學
1認識腦套1
2食物金字塔套1
3記憶力測試套1
4眼睛與健康套1
5紅外血管成像套1
6拒絕垃圾食品套1
4、電磁學系列
1旋轉(zhuǎn)的銀蛋套1
2雅各布布天梯套1
3電磁加速演示器套1
4跳舞的回形針套1
5風力發(fā)電套1
6無線充電套1
7太陽能飛機套1
8大型輝光球套1
9磁力線演示套1
10平衡球3型套1
11電磁炮套1
12人體導電套1
13發(fā)電錨套1
14發(fā)電機原理套1
15磁懸浮燈泡套1
5、力學與運動學系列
1萬有引力套1
2伯努利吸盤套1
3聽話的小球套1
4撞球（能量守恒擺）套1
5氣浮平臺－２型套1
6凸輪機構(gòu)套1
7機械鐘套1
8汽車后橋傳動套1
9倍增變速機構(gòu)套1
10緩慢的氣泡套1
11離心力套1
12異形齒輪套1
13拿得起放得下套1
14奇妙的運動軌跡套1
6、光學系列
1飛鳥入籠套1
2空中成像套1
3穿“墻”而過套1
4騰空而起套1
5光壓風車套1
6移球心跳臺1
7光線游戲套1
8魔鏡套1
9三維空間成像套1
10轉(zhuǎn)動生花套1
11鏡面立方體套1
12水滴運動套1
13頻閃轉(zhuǎn)盤臺1
14全息技術(shù)演示臺1
15影子舞臺套1
7、聲學系列
1激光豎琴2套1
2琴弦影像-看得見的聲波套1
3光纖傳聲套1
4無皮鼓套1
5喊泉套1
6聲懸浮套1
7魚洗套1
8骨傳導臺1
8、數(shù)學系列
1雙曲線槽套1
2算表模型套1
3益智游戲套1
4猜生肖套1
5哥尼斯堡七橋套1
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