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廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)標準/建設(shè)方案
小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)生實踐活動的主要場所,不僅限于講授式教學(xué),還為學(xué)生閱讀自學(xué)、動手實踐、自主探索、合作交流創(chuàng)造條件等。還可開展作品展示、專題討論等特色學(xué)習(xí)活動。具備互聯(lián)網(wǎng)接入、多媒體交互
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廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)方案
廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)方案,廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)標準
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小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)方案
  小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室  序號器材名稱單位數(shù)量  一、基礎(chǔ)設(shè)備部分  1教師講臺張1  2學(xué)生實驗臺張8  3學(xué)生凳張50  4儀器柜張2  二、實驗儀器    第1部分基礎(chǔ)部分    1沙漏組套8  2演示用鐘表模型套2  3學(xué)生用兩針鐘
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中學(xué)數(shù)學(xué)教育實訓(xùn)室建設(shè)方案
數(shù)學(xué)實訓(xùn)室廠家數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)方案
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數(shù)學(xué)探索館 數(shù)學(xué)探究實驗室展品 概率曲線
數(shù)學(xué)主題科普館,數(shù)學(xué)探索館,數(shù)學(xué)科技館,數(shù)理科普館建設(shè)方案,數(shù)學(xué)探究實驗室建設(shè)方案,數(shù)學(xué)創(chuàng)新實驗室建設(shè)
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數(shù)理科技館 三元正三角形 數(shù)學(xué)科普展品
數(shù)理科技館是實驗強調(diào)動手實踐、自主探索與合作交流,為學(xué)生安排豐富的工具和充足的空間,通過動手、操作的過程從而完成觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、猜想、驗證、推理、計算、證明等活動。
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數(shù)學(xué)探究實驗室 科普儀器 三元正方體
數(shù)學(xué)實驗室營造了獨特的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境或氛圍,能認識到數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之趣、數(shù)學(xué)之奇,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)好玩,能感到數(shù)學(xué)可親、數(shù)學(xué)可學(xué)。
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數(shù)學(xué)科普館 科普展品 七元正方形
數(shù)學(xué)實驗強調(diào)動手實踐、自主探索與合作交流,為學(xué)生安排豐富的工具和充足的空間,通過動手、操作的過程從而完成觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、猜想、驗證、推理、計算、證明等活動。
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數(shù)學(xué)探究實驗室 數(shù)學(xué)科普儀器 三元正四面體
數(shù)學(xué)實驗強調(diào)動手實踐、自主探索與合作交流,為學(xué)生安排豐富的工具和充足的空間,通過動手、操作的過程從而完成觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、猜想、驗證、推理、計算、證明等活動。
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小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)方案 四元正四面體
數(shù)學(xué)實驗強調(diào)動手實踐、自主探索與合作交流,為學(xué)生安排豐富的工具和充足的空間,通過動手、操作的過程從而完成觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、猜想、驗證、推理、計算、證明等活動
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