聯(lián)系方式 |
詳細(xì) |
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中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
證書(shū)編號(hào):001379
會(huì)員編碼:32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會(huì)員
會(huì)員年限:14年會(huì)員 |
網(wǎng)證編號(hào): |
GX-Mem-B-080731-440 |
所屬地區(qū): |
江蘇,南京 |
聯(lián) 系 人: |
王克芳 |
聯(lián)系電話(huà): |
13405879778 |
傳 真: |
025 83204284,025-83300205 |
公司網(wǎng)站: |
http://
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電子郵件: |
306824063@qq.com |
郵政編碼: |
210009 |
聯(lián)系地址: |
南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 |
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二維碼 |
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南京遠(yuǎn)飛科技有限公司 |
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產(chǎn)品中心 |
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小學(xué)校園科技館建設(shè)方案 科普配套展品
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專(zhuān)注校園科技科普展品,校園功能教室和理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室工程項(xiàng)目,專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),大量成功案例,客戶(hù)滿(mǎn)意度高。
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高中校園科技館展品 科普展品 科技館方案
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南京師范大學(xué)課程資源研究所:科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究?jī)x器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,社區(qū)科技館展品、壁掛儀器。
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消防科技館建設(shè)方案 消防科普館設(shè)計(jì)
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校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂(lè)、終于智慧”為目標(biāo),以科技教育為主,讓青少年學(xué)生置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,充分體驗(yàn)科學(xué)樂(lè)趣并進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。展區(qū)設(shè)計(jì)和展項(xiàng)設(shè)置圍繞體驗(yàn)、
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中學(xué)校園科技館展品 科普器材 飛鳥(niǎo)入籠
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操作說(shuō)明:1、快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪;2、觀(guān)察籠中小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。 功能概述:展項(xiàng)由飛鳥(niǎo)飛翔剪影模型、柵格狀鳥(niǎo)籠模型、手動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)、防護(hù)罩和光源組成。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),可以看到原本在籠外面的鳥(niǎo)飛到籠里面了,并處于飛翔狀態(tài)! 】茖W(xué)原理
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壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
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科技館的建設(shè)需要大場(chǎng)地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學(xué)生近距離接觸,動(dòng)手操作互動(dòng),理解其中科學(xué)含義。它融科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體,占用空間少,使孩子在玩耍中感知科學(xué)現(xiàn)象、感受科學(xué)奧秘
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小學(xué)校園科技館建設(shè)方案
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小學(xué)校園科技館建設(shè)方案(學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地大小和經(jīng)費(fèi)等因素選擇配備)南京師范大學(xué)課程資源研究所郵政編碼:210009地 址:南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓公司電話(huà):025-832042848330198383302681公司傳真:025-83302681轉(zhuǎn)8009手
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高中校園科技館建設(shè)方案 中學(xué)科技館展品
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學(xué)校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場(chǎng)變化等
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初中校園科技館建設(shè)方案 科普器材廠(chǎng)家
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1、師大教育牌新型校園小型科技館互動(dòng)性強(qiáng)。通過(guò)簡(jiǎn)單直觀(guān)的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理.既能吸引學(xué)生親自動(dòng)手參與,又能讓學(xué)生在娛樂(lè)之中思考和學(xué)到知識(shí),真正做到寓教于樂(lè)。
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