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計量單位：箱
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最后更新：2013-03-28
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生產(chǎn)企業(yè)：北京瑞思奇文化傳播有限責任公司
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產(chǎn)品詳細介紹水實驗箱說明書
實驗一 水有壓力
實驗目的
了解水的壓力特性。
實驗器材
水實驗臺1個、壓強計1個。
實驗步驟
1.實驗分步第一步：
(1)在實驗臺的大水槽中裝入2/3的水量；
(2)插上電源，打開抽水機開關；
(3)使反沖管上方的水槽裝滿水；
(4)打開兩個反沖管上的小閥門；
(5)觀察實驗現(xiàn)象；
2. 實驗分步第二步：
(6)將壓強計插入大水槽中；
(7)在壓強計在深水、潛水等處的時候分別觀察壓強計顯示；
(8)在同一水深處轉動壓強計上的旋鈕觀察壓強計顯示；
實驗結論
通過第一步實驗我們看見，水閥打開后兩個反沖管開始旋轉，而且長些的反沖管旋轉的要快些，這是因為長些的反沖管受到的水的壓力更大。實驗第二步中，我們看見壓強計處于水深處時，讀數(shù)更大，這也是水深處水的壓力大的緣故，但是當壓強計處于同一水面時，旋轉旋鈕壓強計讀數(shù)不變，這是因為水的壓力只與深度有關，同一深度水四周壓力處處相同。
注意事項
實驗結束，整理器材。
實驗二 水流有力
實驗目的
了解水流有力的現(xiàn)象。
實驗器材
水實驗臺1個。
實驗步驟
(1)在實驗臺的大水槽中裝入2/3的水量；
(2)插上電源，打開抽水機開關；
(3)使小水輪上方的水槽裝滿水；
(4)拉開水輪上方的水槽擋板；
(5)觀察實驗現(xiàn)象。
實驗結論
在試驗中，我們看見隨著水流的向下流動水輪開始轉動，并能看見水輪上的發(fā)光二極管被點亮，這是因為水流動時具有的能量帶動了水輪旋轉，說明水流是由力的。這也是水流發(fā)電的原理。
注意事項
實驗結束，整理器材。
實驗三 潛水艇模擬
實驗目的
使學生了解潛水艇的工作原理。
實驗器材
水實驗臺1個、潛水艇模型1個、兩用氣筒1個。
實驗步驟
(1)在實驗臺的大水槽中裝入2/3的水量；
(2)將潛水艇通過軟管與立柱上的氣孔連接，并將潛水艇放入水槽；
(3)在立柱孔中插入兩用氣筒抽氣端；
(4)拉動氣筒拉桿數(shù)下，觀察實驗現(xiàn)象；
(5)在立柱孔中插入兩用氣筒出氣端；
(6)拉動氣筒拉桿數(shù)下，觀察實驗現(xiàn)象；
實驗結論
在實驗中，我們可以看到，當立柱孔中插入的是氣筒抽氣端時，拉動拉桿幾下發(fā)現(xiàn)潛水艇慢慢的沉入水中；當換用出氣端時，潛水艇慢慢浮出水面，潛水艇浮出水面的過程中可以看見水槽中有氣泡冒出。這便是潛水艇工作的狀態(tài)，沉入水中時是由于潛水艇吸水自重增加了，浮出時則相反，是由于排出水量，自重減小。
注意事項
實驗結束，整理器材。
實驗四 凈化水實驗
實驗目的
了解水的凈化過程。
實驗器材
水實驗臺1個。
實驗步驟
(1)自制污水；
(2)將凈化水實驗器從實驗臺上取下；
(3)將自制污水倒入凈化器上端；
(4)過一段時間觀察實驗現(xiàn)象。
實驗結論
在實驗中，我們看到凈化器中的污水從上至下一層比一層純凈。凈化器的作用是使污水變干凈，其作用原理有物理原理和化學原理，例如物理原理有吸附原理，化學原理有化學反應�？傊康氖鞘顾兏蓛�，但不損害水質，不加入有毒物質。
注意事項
實驗結束，整理器材。
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