產(chǎn)品詳細(xì)介紹新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)（2009新品）
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本系列培訓(xùn)節(jié)目由教育部認(rèn)定的學(xué)科課程培訓(xùn)專(zhuān)家具體策劃、設(shè)計(jì)，并參與主持、主講。培訓(xùn)內(nèi)容以專(zhuān)題為單位進(jìn)行組織，注重從教師的課堂教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，旨在幫助一線(xiàn)教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和困惑。
在培訓(xùn)的方式上突出了培訓(xùn)的層次性和多樣化，有課程專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，有教研員深入淺出的分析，也有教師的案例示范和心得體會(huì)，因此，本培訓(xùn)具有較強(qiáng)的可操作性和可視性。
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 怎樣備好一節(jié)課 3碟75元
第一碟：備課的重要依據(jù)之一：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材 第二碟：備課的重要依據(jù)之二：學(xué)生的實(shí)際
第三碟：怎樣設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)活動(dòng)
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 怎樣上好一節(jié)課 3碟75元
第一碟：如何關(guān)注學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 第二碟：如何注重啟發(fā)，開(kāi)展有效地講授
第三碟：有效組織合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)互動(dòng)交流
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)課 3碟75元
第一碟：課堂評(píng)價(jià)文化的重新塑造 第二碟：什么樣的課是一堂“好”課
第三碟：怎樣做好教學(xué)反思
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 新形勢(shì)下若干問(wèn)題的探討 3碟75元
第一碟：注重?cái)?shù)學(xué)本質(zhì) 提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)（1） 第二碟：注重?cái)?shù)學(xué)本質(zhì)提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)（2）
第三碟：如何幫助學(xué)生形成自然數(shù)概念
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 數(shù)與代數(shù)的教與學(xué) 4碟100元
第一碟：如何幫助學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念 第二碟：例談?dòng)盟阈g(shù)方法解決問(wèn)題
第三碟：例談解決問(wèn)題策略的教學(xué) 第四碟：談列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 空間與圖形的教與學(xué) 3碟75元
第一碟：長(zhǎng)度的度量 第二碟：從“角的度量”看測(cè)量教學(xué)
第三碟：談圖形與位置的教學(xué)
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 統(tǒng)計(jì)與概率的教與學(xué) 2碟50元
第一碟：可能性 第二碟：平均數(shù)
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn) 實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教與學(xué) 3碟75元
第一碟：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”的現(xiàn)狀分析及學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇
第二碟：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)過(guò)程的組織與實(shí)施 第三碟：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”學(xué)段目標(biāo)的體現(xiàn)
|
在線(xiàn)客服
與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來(lái)自教育裝備網(wǎng)！
