體質(zhì)健康檢測(cè)中心/體適能監(jiān)測(cè)室
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產(chǎn)品型號(hào)：ZD-2000S
產(chǎn)品代碼：ZD-2000S
產(chǎn)品價(jià)格：
產(chǎn)品編碼：體適能檢測(cè)中心
計(jì)量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2020-09-17
關(guān) 注 度：4114
生產(chǎn)企業(yè)：北京樂(lè)享智動(dòng)科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、產(chǎn)品綜述：
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)室是依照教育部“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”和“體育教學(xué)綜合改革”等相關(guān)政策，以學(xué)生體質(zhì)健康“日常監(jiān)測(cè)”和“體質(zhì)提升”為目標(biāo)，通過(guò)“智能硬件健康大數(shù)據(jù)智能運(yùn)動(dòng)云服務(wù)”技術(shù)手段，為學(xué)校構(gòu)建的學(xué)生綜合體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)服務(wù)空間，也是學(xué)�！敝悄荏w育功能室”體系中重要的組成部分。
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)室的建立，可針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)能力、體質(zhì)體態(tài)、亞健康等問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性監(jiān)測(cè)與預(yù)防，并為體育教學(xué)及針對(duì)性訓(xùn)練、學(xué)生體質(zhì)提升、分組訓(xùn)練提供重要的參考依據(jù)。
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)室可根據(jù)學(xué)校可利用的空間的大小進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)規(guī)劃，以滿足不同學(xué)校的個(gè)性化需求；并通過(guò)體育與科技的完美結(jié)合，為學(xué)校體育教學(xué)改革及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供重要的數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。
二、產(chǎn)品名稱：學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心（同時(shí)適用于：學(xué)校智能體育功能教室）
三、產(chǎn)品類型：學(xué)生體質(zhì)健康智能監(jiān)測(cè)產(chǎn)品 智能型體育功能教室 智慧校園體育科技產(chǎn)品
四、應(yīng)用場(chǎng)景：學(xué)校內(nèi)部自建 地方教育管理部門籌建 青少年運(yùn)動(dòng)健康機(jī)構(gòu) 體育場(chǎng)館 營(yíng)地教育 綜合素質(zhì)培養(yǎng)基地
五、應(yīng)用范圍：
1.【學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)管理】【學(xué)生定期運(yùn)動(dòng)健康監(jiān)測(cè)管理】【學(xué)生亞健康篩查】
2.【體育教學(xué)改革】【體育教學(xué)智能輔助】【運(yùn)動(dòng)效果監(jiān)測(cè)】【校園足球人才篩查】；
3.【學(xué)校線上體育教學(xué)平臺(tái)】【學(xué)生智能運(yùn)動(dòng)健康管理軟件】【體育家校互通】【家庭訓(xùn)練打卡監(jiān)督】
4.【體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館青少年健康監(jiān)測(cè)及引流】【青少年運(yùn)動(dòng)健康機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)管理】
5.【地方教委或體育管理部門智能化管理】【地區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)督管理平臺(tái)】
六、產(chǎn)品監(jiān)測(cè)功能：
1.【學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)體測(cè)】12項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估，適用于小學(xué)/初中/高中/大學(xué)/中高考評(píng)估等；
2.【綜合體適能智能監(jiān)測(cè)】6大體適能測(cè)試項(xiàng)目，深度評(píng)估青少年運(yùn)動(dòng)能力；
3.【身體形態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估】6大體態(tài)骨骼級(jí)測(cè)評(píng)，全面身體形態(tài)智能檢測(cè)及評(píng)估，
4.【身體成分智能評(píng)估】12項(xiàng)身體成份深度測(cè)評(píng)，近30項(xiàng)健康指標(biāo)監(jiān)測(cè)。
5.【青少年亞健康專項(xiàng)測(cè)評(píng)】體育科技與運(yùn)動(dòng)健康綜合平臺(tái)，醫(yī)療級(jí)別評(píng)估；
6.【校園專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及體育教學(xué)】校園專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人才選拔篩查，運(yùn)動(dòng)效果及過(guò)程評(píng)估；
7.【GJ學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)（2014版）】標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目；基準(zhǔn)五項(xiàng)+數(shù)據(jù)分析+數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)+精準(zhǔn)提升系統(tǒng)（云健康+云體育）
七、方案構(gòu)成：
1.創(chuàng)新技術(shù)體系：人工智能硬件體系+大數(shù)據(jù)+學(xué)生體質(zhì)健康管理云平臺(tái)【智動(dòng)云健康】服務(wù)+SaaS應(yīng)用軟件
2.產(chǎn)品功能組合：采用模塊化設(shè)計(jì)，使用于校園、地區(qū)教育部門、體育場(chǎng)館等多個(gè)場(chǎng)景
A.標(biāo)準(zhǔn)版：日檢測(cè)數(shù)量為80～100人；
B.智動(dòng)版：日監(jiān)測(cè)數(shù)量為200-300人；
C.全智版：日監(jiān)測(cè)數(shù)量為500-650人；
D.中心版：日檢測(cè)量達(dá)800-1000人（可訂制）
八、合作模式
1.教育系統(tǒng)（大中小學(xué)）及地區(qū)教育部門之間直接合作；
2.誠(chéng)招全國(guó)給第教育裝備代理合作機(jī)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)渠道合作；區(qū)域代理及城市合伙人。
3.各區(qū)域青少年運(yùn)動(dòng)健康管理機(jī)構(gòu)及體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)合作；
九、服務(wù)與支持
1.定制化：支持學(xué)校及教育管理部門需求定制化開發(fā)（軟件硬件）；
2.服務(wù)支持：全國(guó)各地區(qū)落地服務(wù)，上門安裝調(diào)試、售后服務(wù)等；
3.培訓(xùn)支持：遠(yuǎn)程培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、學(xué)校集中體測(cè)培訓(xùn)支持等等；
4.方案支持：可與教育系統(tǒng)或?qū)W校共同申報(bào)體育科技課題，并提供全套技術(shù)方案支持。
5.滿足政策與需求：支持學(xué)校關(guān)于“學(xué)生體測(cè)”“智慧校園”“學(xué)生綜合素質(zhì)”及“中小學(xué)核心素養(yǎng)”相關(guān)政策要求。
十、其它
1.除“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)室”系列產(chǎn)品外，還可提供“學(xué)生體質(zhì)健康提升室”及“學(xué)生體適能訓(xùn)練室”等體育功能室；
2.可針對(duì)學(xué)生肥胖、身體形態(tài)異常、身高等問(wèn)題提供專項(xiàng)功能教室及對(duì)應(yīng)訓(xùn)練提升體育課程；
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2020-09-17
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