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小組研討型智慧課堂解決方案
產(chǎn)品型號(hào):定制
產(chǎn)品代碼:
產(chǎn)品價(jià)格:面議
折 扣 率: 0
最后更新:2018-03-27
關(guān) 注 度:4790
生產(chǎn)企業(yè): 廣州市斯進(jìn)電子科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、方案背景

      隨著“三通兩平臺(tái)”的加速建設(shè),我國(guó)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模。然而,我國(guó)普通學(xué)校的日常教學(xué)中信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的整體情況不佳,孤立分散的教學(xué)資源信息壁壘高、不成體系,信息化教學(xué)活動(dòng)形式單一、教學(xué)模式創(chuàng)新不足,教師信息技術(shù)應(yīng)用流于形式、未形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的教學(xué)常態(tài),教學(xué)行為數(shù)據(jù)粗放式管理、教育管理與決策缺少有效支撐等問(wèn)題。

     《教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中提出:“堅(jiān)持融合創(chuàng)新。要通過(guò)融合創(chuàng)新提升教育信息化的效能”;“堅(jiān)持深化應(yīng)用,要通過(guò)深化應(yīng)用釋放信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)改革和發(fā)展的作用”!啊濉纬筛采w全國(guó)、多級(jí)分布、互聯(lián)互通的數(shù)字教育資源云服務(wù)體系,為學(xué)習(xí)者享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源提供方便快捷的服務(wù),提升教育信息化支撐教育教學(xué)的水平”。正是基于以上宗旨,斯進(jìn)科技小組研討智慧課堂應(yīng)運(yùn)而生!

二、方案概述

     小組研討智慧課堂是斯進(jìn)科技根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》和《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的要求,為了進(jìn)一步完善“三通兩平臺(tái)”建設(shè)、推動(dòng)普及“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),解決當(dāng)前教育信息化推進(jìn)中遇到的現(xiàn)實(shí)難題而開(kāi)發(fā)的一套系統(tǒng)化解決方案。小組研討智慧課堂引擎將教室多媒體教學(xué)設(shè)備、各類云端資源服務(wù)器、教學(xué)實(shí)踐社區(qū)、教師備課硬件設(shè)備之間打通,將課前備課、課中互動(dòng)、課后復(fù)習(xí)、教學(xué)交流、教學(xué)診斷提升等教學(xué)活動(dòng)無(wú)縫貫穿起來(lái),將傳統(tǒng)的多媒體教室快速打造成一個(gè)富有創(chuàng)新性和啟發(fā)性的未來(lái)智慧課堂。

三、方案解決的10大問(wèn)題

      多級(jí)分布的教學(xué)資源難以系統(tǒng)化,
      教育資源云服務(wù)壁壘高、不成體系,
      教學(xué)資源提供速度慢、使用體驗(yàn)差、教室端使用率低,
      云端資源與教學(xué)設(shè)備兼容性差,
      信息化教學(xué)活動(dòng)形式單一、設(shè)備間互動(dòng)不足,
      信息技術(shù)與教育教學(xué)融合性不足,
      信息化對(duì)課程改革的服務(wù)和支撐不足,
      教師信息技術(shù)應(yīng)用流于形式、未形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的教學(xué)常態(tài),
      教學(xué)行為數(shù)據(jù)粗放式管理,
      教育管理與決策缺少有效支撐等問(wèn)題。

四、方案六大特色

     1.打造 “云-管-端”教育信息化閉環(huán)生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)各級(jí)教育資源云平臺(tái)的落地;
     2.實(shí)現(xiàn)各類教育信息化設(shè)備高度融合,擁有引擎動(dòng)力保障,享受信息化課堂教學(xué)快速流暢體驗(yàn);
     3.深化教學(xué)應(yīng)用,推動(dòng)信息化與教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)的融合,創(chuàng)新云端支持、動(dòng)態(tài)更新的適應(yīng)混合學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)等教/學(xué)模式;
     4.通過(guò)教學(xué)大數(shù)據(jù)的采集、分析,實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的可視化運(yùn)用和決策支持;
     5.形成課堂資源再生體系,實(shí)現(xiàn)資源共建共享;
     6.快速地把傳統(tǒng)多媒體教室打造成未來(lái)智慧教室。

廣州市電子科技有限公司(股票代碼:892018)成立于2011年,是國(guó)內(nèi)重要教育信息化方案解決商及服務(wù)提供商,集研發(fā)設(shè)計(jì)、銷售、服務(wù)于一體的行業(yè)龍頭型企業(yè),總部位于廣州天河區(qū),營(yíng)銷服務(wù)遍及全國(guó)。如需詳細(xì)了解上述方案,請(qǐng)撥打服務(wù)熱線:400-998-667/13302255279 梁經(jīng)理;或者留下您的姓名、聯(lián)系電話,這邊安排專業(yè)人員給您提供詳細(xì)的解決方案和相關(guān)報(bào)價(jià)。
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