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期待更多輔導(dǎo)員與學(xué)生一起向上成長

http://m.magentopwa.com2024年07月05日 09:28教育裝備網(wǎng)

  “我的輔導(dǎo)員是世界上最好的輔導(dǎo)員……有時候我甚至在想,他是超人嗎?”“朱媽媽在生活中給予了我很多幫助和關(guān)懷,祝愿導(dǎo)員事事順心,身體健康……”“自踏入校門那一刻起,您便以一位引路人的身份,始終陪伴在我成長的每一步……”在湖北武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)答辯現(xiàn)場,評委老師們發(fā)現(xiàn),學(xué)生們的畢業(yè)論文致謝部分頻繁出現(xiàn)了同一個人——31歲的輔導(dǎo)員老師朱華杰。朱老師是個男輔導(dǎo)員,但是他的細(xì)心和體貼入微的程度讓學(xué)生感覺像“媽媽”一樣,因此得到“朱媽媽”的昵稱。

  在學(xué)生的畢業(yè)論文致謝詞中,感謝自己的指導(dǎo)老師很常見。但一位輔導(dǎo)員能讓學(xué)院的學(xué)生幾乎人人在論文中致謝,背后一定有故事。其中的故事,給予我們做好學(xué)生思政工作很大的啟示。

  高校輔導(dǎo)員是一個特殊的教師群體。輔導(dǎo)員是迎接大學(xué)生進(jìn)入校園里的第一位老師,也是送別同學(xué)們踏上新征程的最后一位老師。輔導(dǎo)員是最貼近學(xué)生、最了解學(xué)生所思所想的教師群體,也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、做好學(xué)校思政工作的重要力量。雖然他們不像專業(yè)教師那樣直接在專業(yè)知識上為學(xué)生授業(yè)解惑,但角色很重要。他們不僅要做好大學(xué)生的日常管理工作,還肩負(fù)著思想政治教育的重任。做好這份工作并不容易,得到這么多畢業(yè)生的致謝,更是不易。

  輔導(dǎo)員的日常工作很瑣碎,格外需要講究工作的方式方法。輔導(dǎo)員面對學(xué)生時,既要“求變”,又要“不變”!扒笞儭笔且?yàn)楦咝]o導(dǎo)員面對的學(xué)生群體眾多。如今的大學(xué)生思想多元、個性多樣,并且興趣愛好、認(rèn)知思維、表達(dá)能力等各有差異。因此,輔導(dǎo)員必須充分尊重學(xué)生的主體性,遵循教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),并予以積極的肯定與引導(dǎo)!安蛔儭钡膭t是輔導(dǎo)員要始終堅(jiān)守立德樹人的教育初心,以“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,處處都要體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教育理念,讓育人的方式方法更有溫度、育人的效果更有質(zhì)量。新聞報(bào)道中的不少優(yōu)秀輔導(dǎo)員,都是既有這樣的內(nèi)在定力和育人堅(jiān)守,又懂得靈活應(yīng)變、把握學(xué)生的個性化需求。

  育人育己,立己達(dá)人。時代越是發(fā)展,越需要教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,輔導(dǎo)員也不例外。當(dāng)代學(xué)生思想活躍,輔導(dǎo)員如果不能在能力素養(yǎng)上與時俱進(jìn),就很難與學(xué)生“打成一片”。輔導(dǎo)員要在時代的發(fā)展中努力掌握新理論、新技術(shù)、新方法,站在更廣闊的視野下引導(dǎo)學(xué)生從校園的小天地走向社會的大世界,積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐調(diào)研等活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,做好學(xué)生開拓創(chuàng)新的引路人。

  高校輔導(dǎo)員的工作就是教育人、引導(dǎo)人、感染人、關(guān)懷人。從許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員的經(jīng)歷還能夠看出,他們都是以躬耕態(tài)度對待教育,以仁愛之心善待學(xué)生。一名深受學(xué)生喜愛的輔導(dǎo)員不應(yīng)高高在上,而應(yīng)俯下身子深入教室、宿舍、食堂、圖書館等學(xué)生常去的地方,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)、生活、工作中出現(xiàn)的問題,設(shè)身處地為學(xué)生們著想,讓學(xué)生能第一時間想到“有事找輔導(dǎo)員”。就像新聞中的朱老師那樣,因?yàn)樗麜r刻把學(xué)生放在心中,讓學(xué)生有了“無論遇到什么問題朱老師都在”的安全感和幸福感。不管是學(xué)生宿舍停電,還是為自己的學(xué)生設(shè)立學(xué)業(yè)進(jìn)步獎學(xué)金,他都在用心溫暖著自己的學(xué)生。因此,作為輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)以溫情感召、溫度體貼、溫暖關(guān)懷贏得學(xué)生信賴,努力使自己走進(jìn)他們的內(nèi)心,成為他們的知心朋友和良師益友。

  輔導(dǎo)員工作任重而道遠(yuǎn),是值得付出和堅(jiān)守一生的事業(yè)。輔導(dǎo)員是和學(xué)生日常生活走得最近的老師,要堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心,像對待自己的親人一樣善待學(xué)生,像一架梯子一樣給予學(xué)生向上的力量。而其中的關(guān)鍵就在于情感上的那份真誠和行動上的以身作則。期待更多的優(yōu)秀輔導(dǎo)員不斷涌現(xiàn),陪伴在學(xué)生身邊,與他們一起向上成長。

 。ㄗ髡呦蹈=ㄞr(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長)

(來源:《中國教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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