優(yōu)化教育類“一件事”服務(wù)，建成全市入學(xué)入園“一站式”報(bào)名平臺(tái)，構(gòu)建公共教育服務(wù)新模式;

　　推進(jìn)286所學(xué)校參與“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋;

　　開通“甬上云�！保瑪U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面;建成智慧教育一體化綜合平臺(tái)，建成232所智慧校園。

　　這是一組關(guān)于浙江寧波的“數(shù)字”鏡頭。如今，數(shù)字化浪潮在浙江大地洶涌澎湃�！梆�”立潮頭，寧波以“數(shù)字”為帆，攜數(shù)字化改革示范區(qū)逐浪前行，響亮地提出“一年出成果、兩年大變樣、五年新飛躍”，重建體系、重構(gòu)機(jī)制、重塑路徑，全面打造寧波“數(shù)字教育”，最終實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　教育惠民，優(yōu)化教育類“一件事”服務(wù)

　　“同孩子即將就讀的小學(xué)校長(zhǎng)線上溝通后，放心了不少!”……近日，寧波市北侖區(qū)教育局組織10所中小學(xué)校長(zhǎng)走進(jìn)直播間，就今年該區(qū)中小學(xué)招生工作指導(dǎo)意見進(jìn)行詳細(xì)解讀，并一一解答家長(zhǎng)提問。

　　今年，根據(jù)寧波市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策，符合入學(xué)條件的適齡兒童少年需統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“寧波市幼兒園入園、義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名招生系統(tǒng)”進(jìn)行入學(xué)報(bào)名。

　　從2020年起，寧波將公民上學(xué)“一件事”列為教育年度實(shí)事項(xiàng)目，建成入學(xué)入園“一站式”報(bào)名平臺(tái)，去年共有8萬余名幼兒、16萬余名中小學(xué)生在線完成報(bào)名，共向報(bào)名家長(zhǎng)定向推送70萬條短信。

　　在信息化時(shí)代，隨著社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注度越來越高，以家�；ネüδ転橹鞯摹皩幉ㄖ腔劢逃鼳PP”移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。該平臺(tái)擁有家校溝通、學(xué)籍管理、教育繳費(fèi)、學(xué)校班級(jí)管理等多項(xiàng)功能，現(xiàn)安裝覆蓋面達(dá)90%以上，每日使用率在15%左右，有效暢通了家校溝通。

　　“以學(xué)生為中心”是數(shù)字化教育公共服務(wù)改革始終圍繞的核心。從2019年9月開始，寧波10個(gè)區(qū)縣(市)和4個(gè)功能園區(qū)全面實(shí)施小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)。以此為契機(jī)，“校內(nèi)托管”成為優(yōu)化教育公共服務(wù)的一個(gè)重要陣地。

　　江北區(qū)選取洪塘中心小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，在完善托管服務(wù)上進(jìn)行探索與實(shí)踐。該校共有1561名學(xué)生，超過1500人自主選擇課后托管服務(wù)。學(xué)校在智慧校園平臺(tái)中添加了“托管服務(wù)”應(yīng)用，提前將開設(shè)的課后托管和四點(diǎn)鐘學(xué)校社團(tuán)項(xiàng)目在網(wǎng)上公布，將選擇的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生和家長(zhǎng)，同時(shí)依托平臺(tái)的“點(diǎn)名”功能，及時(shí)掌握每一個(gè)“托管”孩子的情況。

　　近年來，寧波強(qiáng)化政府統(tǒng)籌和部門聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化和提升教育類“一件事”服務(wù)。從最初的學(xué)歷證明等3個(gè)事項(xiàng)，拓展至實(shí)施教育在線資助、推動(dòng)評(píng)職評(píng)優(yōu)在線辦理等10個(gè)方面，基本做到教育事項(xiàng)全覆蓋。

　　類似的探索，寧波各區(qū)縣(市)近年來都在積極推進(jìn)。

　　如鄞州區(qū)開發(fā)使用教育財(cái)務(wù)審核平臺(tái)、教育督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)、教育協(xié)同辦公系統(tǒng)、學(xué)生健康信息平臺(tái)等;鎮(zhèn)海區(qū)在教師隊(duì)伍的管理上探索用數(shù)字化手段分析現(xiàn)狀、均衡師資、優(yōu)化隊(duì)伍、保障待遇;江北區(qū)率先推進(jìn)義務(wù)教育政務(wù)校務(wù)“雙公開”，優(yōu)化教師資格認(rèn)定“一件事”，推出“樂學(xué)江北”終身教育項(xiàng)目，開發(fā)江北教育公共服務(wù)綜合平臺(tái)等。

　　提升效能，創(chuàng)新數(shù)字化改革應(yīng)用場(chǎng)景

　　今年3月，寧波全市6.7萬余名初三學(xué)生參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，這是寧波首次將科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試納入中考，也是首次采取數(shù)字化輔助的測(cè)試模式，測(cè)試滿分為10分。

　　為確保實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試公平公正，寧波市教育考試院會(huì)同市教育局教研室遴選出10個(gè)具有典型代表性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提前向考生公布，并于正式測(cè)試前30天公布當(dāng)年測(cè)試的6個(gè)實(shí)驗(yàn)。寧波各級(jí)教研室的教研員和科學(xué)骨干教師針對(duì)列入測(cè)試范圍的6個(gè)實(shí)驗(yàn)，精心攝制示范視頻。測(cè)試全程錄像，考后統(tǒng)一網(wǎng)上評(píng)卷。

　　用數(shù)字化完善教育考試服務(wù)在寧波并不是一件新鮮事。早在2011年，寧波就率先在中考體育中引入“電子考官”，全程采用電子化設(shè)備記錄考試成績(jī);2018年開始在全市范圍內(nèi)實(shí)施中考英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試。幾年實(shí)施下來，受到了師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　“通過一站式服務(wù)平臺(tái)，掃描機(jī)構(gòu)專屬的二維碼就可以‘一鍵購(gòu)課’，就能在平臺(tái)上看到機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證、企業(yè)狀態(tài)等內(nèi)容，購(gòu)課后還簽署了《寧波市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)服務(wù)合同》，整個(gè)過程規(guī)范透明�！苯�日，家住寧波市海曙區(qū)的羅女士通過“甬信培”平臺(tái)給孩子報(bào)了興趣班，她對(duì)這種報(bào)名方式表示放心。

　　“甬信培”是寧波打造的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一站式服務(wù)平臺(tái)，于今年上半年在海曙區(qū)試點(diǎn)啟用。該項(xiàng)目通過平臺(tái)背后的區(qū)塊鏈技術(shù)，不僅能對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的購(gòu)課交易信息、資金流向、經(jīng)營(yíng)狀況等全過程進(jìn)行數(shù)據(jù)上鏈、固定和存證，還設(shè)立了“學(xué)費(fèi)險(xiǎn)”。近年來，寧波還推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用記分管理制度，試行“保障+服務(wù)”模式的風(fēng)險(xiǎn)防控綜合保險(xiǎn)，推動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理更趨規(guī)范。

　　一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新、智能的應(yīng)用正悄然改變著校園環(huán)境、教學(xué)方式。目前，寧波已建成232所智慧校園，今后將培育50所左右的智慧校園標(biāo)桿學(xué)校，構(gòu)建起以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化智慧校園生態(tài)體系。

　　資源共享，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面

　　城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源如何輻射農(nóng)村?“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶打開了新思路。位于寧波市區(qū)、教學(xué)資源豐富的惠貞書院和地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的完小修人學(xué)校早在浙江省推出“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”民生實(shí)事項(xiàng)目前，就開始探索城鄉(xiāng)遠(yuǎn)距離同步教學(xué)。

　　“‘同步課堂’持續(xù)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！倍嗄陞⑴c一線教學(xué)的惠貞書院教師王霞說，同步教研拆掉了阻礙學(xué)校之間交流的“圍墻”，拓展了教師的課程視野和教學(xué)專業(yè)視野。

　　與惠貞書院一樣，城區(qū)優(yōu)質(zhì)的名校名師資源正通過一塊塊屏幕流向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校。目前，寧波共有286所學(xué)校參與“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶，率先實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。江北區(qū)、鄞州區(qū)被認(rèn)定為浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　　如何在更大范圍內(nèi)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的流通?“甬上云校”自2016年起就開設(shè)“名師直播間”，利用周末和節(jié)假日邀請(qǐng)名師走進(jìn)直播間為學(xué)生答疑解惑�！梆�上云�！睂W(xué)習(xí)內(nèi)容涉及學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育以及成人教育四大領(lǐng)域，除學(xué)科精品課程外，還提供職業(yè)生涯規(guī)劃、家長(zhǎng)學(xué)校、體育指導(dǎo)等綜合素質(zhì)類課程，助推“五育并舉”。僅去年疫情期間，就開設(shè)課程2595節(jié)、13651課時(shí)，總瀏覽人次超過6693萬，并做到向社會(huì)全面開放。除浙江省內(nèi)用戶觀看外，安徽、江西、河南等省也有大量用戶，異地用戶數(shù)量在總用戶量中占比約20%。

　　隨著教育對(duì)口支援力度的加大，寧波還通過遠(yuǎn)程在線直播的形式將專家培訓(xùn)課程推送到千里之外的貴州黔西南州、吉林延邊州、新疆庫(kù)車縣等五地共28個(gè)對(duì)口幫扶縣區(qū)，受援地教師(校長(zhǎng))共3.4萬人同時(shí)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，促進(jìn)地區(qū)教育公平。

　　在數(shù)字時(shí)代，數(shù)字空間成為重塑物理空間和社會(huì)空間的新載體�！皩幉ㄖ腔劢逃龑W(xué)習(xí)平臺(tái)”免費(fèi)為全市教師、學(xué)生，甚至市民開通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)“一人一校一空間”。目前，寧波已基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的常態(tài)化。根據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，寧波7.5萬名教師空間開通率達(dá)95.5%，網(wǎng)盤資源數(shù)超過300萬個(gè)。

　　寧波緊抓建設(shè)數(shù)字化改革先行區(qū)的脈搏，“一年出成果、兩年大變樣、五年新飛躍”：一年內(nèi)，建成教育數(shù)字化綜合平臺(tái)，初步形成教育智治一張圖;兩年內(nèi)，建設(shè)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理系統(tǒng)，建成校園安全防控等教育服務(wù)治理應(yīng)用系統(tǒng)，教育智治一張圖底層數(shù)據(jù)更加全面、準(zhǔn)確;五年內(nèi)，教育云網(wǎng)端一體化教學(xué)系統(tǒng)、教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育智治一張圖系統(tǒng)等初具規(guī)模。