提高孩子線上學科學習質量 家長先從五方面作出調整
http://m.magentopwa.com2020年04月16日 15:44教育裝備網
北京中小學日前開啟了線上學科教學。作為小學生的家長,面對孩子將要迎來的新的學習任務、新的教與學特點,我們又該做哪些相應的調整,幫助孩子們更好地學習呢?
專家觀點
北京市特級校長、北京市豐臺區(qū)芳古園小學校長申瑞芝在市教委舉辦的雙“特”戰(zhàn)“疫”專欄中提到,孩子開啟新階段的居家學習,家長要在心理、情緒等五方面做好調整。
首先,家長要在心理上做好準備。論學習效果,在線教學肯定不如課堂教學,家長們要認清這一事實。既然現階段只能選擇在線學習,家長們要想辦法增強自己的參與度,有效地參與到孩子的學習當中去,幫助孩子查漏補缺。
同時,要做好情緒上的護衛(wèi),家長應與孩子進行有效溝通,要使孩子明白,這種全新的學習模式從本質上來講,跟在學校進行課堂學習是一樣的,要按照在校學習的方式要求自己。家長要隨時觀察孩子是否能適應和接受線上學習的知識,發(fā)現問題及時引導鼓勵孩子。
此外,也要在物資上進行準備。要按照學校的要求提前準備各項用品,例如書籍資料、網絡以及設備等,學會使用學習需要的工具或系統。家長可以根據自家情況制定具體學習計劃,把能打印的學習材料都打印出來,減少孩子看電腦時間。
在行動上,家長還要了解孩子每天或每周的學習內容,共同制定時間表、學習計劃,并按時督促孩子學習、掌握孩子在線上課狀態(tài)。如果家長因為工作原因,沒辦法陪同孩子完成每日學習的過程,可以在回家后或者在單位工作休息時間快速瀏覽當天的教學內容,對學習內容做到心中有數,及時檢查孩子課后鞏固練習情況,充分了解孩子對知識點的掌握情況,并有針對性地對孩子的知識盲點進行輔導,或者和學科老師溝通,找到解決孩子知識盲點的辦法。
最后,家長仍需要和學生在校學習期間一樣,保持和班主任、學科老師關于孩子學習狀態(tài)的良好溝通。之前在校學習期間,班主任、學科老師更易于發(fā)現孩子的異常情況,F在的線上教學模式下,家長要主動承擔起對于孩子學習表現的觀察,針對孩子出現的學習知識、學習狀態(tài)、心態(tài)上的問題,及時與班主任、學科老師溝通,找到合適的方式方法,配合學校和老師,引導、幫助孩子適應全新模式下的學習。
責任編輯:董曉娟
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