精準(zhǔn)做好高考延期各項(xiàng)工作

　　上海市教育委員會(huì)主任 陸靖

　　教育部公布了2020年高考時(shí)間延遲到2020年7月7日—8日的消息，這是一項(xiàng)堅(jiān)持保障廣大考生生命安全和堅(jiān)持保障教育公平的惠民舉措，上海市教育系統(tǒng)積極擁護(hù)。

　　高考涉及千家萬(wàn)戶(hù)，對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一樁大事�？忌鷤兪�年寒窗，孜孜苦讀，高考是對(duì)考生學(xué)習(xí)質(zhì)量最重要的檢驗(yàn)。

　　今年年初，受到新冠肺炎疫情的影響，考生們所在的中學(xué)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)開(kāi)學(xué)。各地政府想方設(shè)法竭盡全力，在疫情的特殊情況下為學(xué)生們備考創(chuàng)造條件。上海市充分利用有線(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò)等方式，云集上千名基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師為學(xué)生們授課。同時(shí)，上海市各高中學(xué)校也紛紛發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，利用各種信息化手段為學(xué)生提供具有特色的校本課程，取得了良好社會(huì)反響。

　　但在線(xiàn)教育畢竟是一種新的探索和嘗試，從畢業(yè)班學(xué)生的心態(tài)來(lái)看，在線(xiàn)學(xué)習(xí)與在校課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)還是有一定的差異。按照傳統(tǒng)習(xí)慣，考生若沒(méi)有一定量課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí)和時(shí)間的保證就參加高考，心理上難免存有不踏實(shí)和匆忙。雖然近期各地各校高三畢業(yè)班都在陸續(xù)復(fù)學(xué)，但若6月初就按原定時(shí)間舉行高考，考生們的普遍心態(tài)是時(shí)間緊、復(fù)習(xí)任務(wù)繁重。

　　現(xiàn)在，教育部適時(shí)公布了全國(guó)高考時(shí)間延期一個(gè)月的方案，及時(shí)回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，最大程度地緩解了全國(guó)考生和家長(zhǎng)的焦慮感，有利于考生以更積極和更主動(dòng)的姿態(tài)投入到高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。同時(shí)，作為省級(jí)教育行政部門(mén)和各高中階段學(xué)校，也可充分利用這多出來(lái)的一個(gè)月時(shí)間，總體謀劃從現(xiàn)在到7月初的教育教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，在此基礎(chǔ)上安排好后一階段教學(xué)，力爭(zhēng)讓考生在3個(gè)月的時(shí)間中有更大收獲，能以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和良好的心態(tài)參加2020年高考，取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　我們也會(huì)根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)屬地防疫措施、加強(qiáng)考試組織管理、加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備。

　　穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革落地

　　海南省教育廳廳長(zhǎng) 曹獻(xiàn)坤

　　國(guó)家從保障廣大考生和涉考工作人員生命安全、保障教育公平的高度，作出高考延期舉行的重大決策，我們堅(jiān)決擁護(hù)，并將全力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備與保障工作，落實(shí)好中央的決策。

　　延期高考，是綜合研判了疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)和影響作出的科學(xué)決策。目前，在全國(guó)疫情基本得到控制的情況下，海南疫情防控工作重點(diǎn)現(xiàn)已轉(zhuǎn)入對(duì)外防輸入、對(duì)內(nèi)防反彈，面臨的防控形勢(shì)也不容樂(lè)觀。高考延期后，今年作為海南高考綜合改革試點(diǎn)落地之年，選擇性考試也相應(yīng)延期至7月9日—10日，這樣的調(diào)整將為平安高考奠定很好的基礎(chǔ)。

　　延期高考，尊重基層和群眾呼聲。推遲高考，及時(shí)回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，充分考慮與滿(mǎn)足人民群眾的需要，充分體現(xiàn)了以人民為中心的執(zhí)政理念。

　　延期高考，有利于考生充分復(fù)習(xí)備考，確�？荚嚬�平公正。受疫情的影響，海南高三年級(jí)在延期開(kāi)學(xué)期間，按照“停課不停學(xué)”部署，均采取了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電視課堂等多種手段，指導(dǎo)學(xué)生居家復(fù)習(xí)。但學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果和應(yīng)考準(zhǔn)備受到較大影響，高三學(xué)生及其家長(zhǎng)心態(tài)普遍較為焦慮。高考延期可給高三學(xué)生留出充足的復(fù)習(xí)備考時(shí)間，化解焦慮，確保考試公平公正，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。

　　延期高考，有利于統(tǒng)籌考試招生和各項(xiàng)考務(wù)安排，確保安全平穩(wěn)順利。高考舉行前，必須做好科學(xué)合理設(shè)置考點(diǎn)、增加標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)、購(gòu)置防護(hù)物資、加強(qiáng)考試實(shí)施管理以及應(yīng)急準(zhǔn)備等工作。延期高考為疫情防控背景下的考務(wù)工作爭(zhēng)取了時(shí)間，可以統(tǒng)籌各項(xiàng)考試招生工作安排、降低高考安全風(fēng)險(xiǎn)，確保高考平穩(wěn)順利。

　　下一步，我們將按照教育部的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善疫情防控工作機(jī)制;提前謀劃部署，切實(shí)做好高考考前準(zhǔn)備;做好科學(xué)防控，確保高考安全順利;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，全力做好服務(wù)保障，切實(shí)保護(hù)好廣大考生及考試工作人員的生命安全和身體健康，實(shí)現(xiàn)平安高考。

　　非常時(shí)期為高三學(xué)子助力

　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任 劉月霞

　　黨中央統(tǒng)領(lǐng)全局，審時(shí)度勢(shì)，在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和充分論證的基礎(chǔ)上，審慎作出了延期一個(gè)月舉辦高考的決策。此舉順民心、合民意，既反映了實(shí)事求是的態(tài)度和作風(fēng)，也充分體現(xiàn)了對(duì)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重。

　　首先，從政策角度看，按照教育部頒布的《普通高中課程方案》的總體精神和各地高中課程實(shí)施的正常情況，高三年級(jí)集中復(fù)習(xí)時(shí)間一般為12周。推遲一個(gè)月舉行高考，總體上可以基本保證高三學(xué)生集中復(fù)習(xí)的時(shí)間，今年高三學(xué)生在校集中復(fù)習(xí)時(shí)間與往屆高三學(xué)生相比總體持平。其次，在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)教育系統(tǒng)兩億學(xué)生經(jīng)歷了“停課不停學(xué)”的“大考”。再其次，推遲一個(gè)月舉行高考，有利于緩釋高三學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮與不安。這既體現(xiàn)了政策制定和執(zhí)行中規(guī)定性與靈活性的結(jié)合，也反映了黨和政府對(duì)于人民群眾特別是千萬(wàn)高三學(xué)子的人文關(guān)懷。

　　下一步，各地教育部門(mén)應(yīng)統(tǒng)籌做好高考考前集中復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)抗疫非常時(shí)期高三集中復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，為高三各學(xué)科教師提供專(zhuān)業(yè)支持。一是組織教研員和教師認(rèn)真對(duì)照高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求和內(nèi)容，分析研判前期居家線(xiàn)上教學(xué)與復(fù)習(xí)效果，科學(xué)利用在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，避免隨意性和盲目性。二是指導(dǎo)教師在集中復(fù)習(xí)教學(xué)中突出對(duì)學(xué)科體系和核心內(nèi)容、學(xué)科思想和方法的梳理與把握，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三。三是指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題，努力做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。四是做好集中復(fù)習(xí)的個(gè)性化指導(dǎo)。五是指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)做好高中學(xué)業(yè)水平考試特別是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為高校招生錄取提供必要參考依據(jù)。

　　理性從容下好備考“先手棋”

　　山東省濟(jì)南市教育局局長(zhǎng) 王品木

　　突如其來(lái)的疫情改變了學(xué)生的假期模式和常規(guī)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也使得日益臨近的高考成為關(guān)注的焦點(diǎn)。黨和國(guó)家從切實(shí)保障廣大師生的生命安全和身體健康出發(fā)，作出延期開(kāi)學(xué)和高考的重大決策，暢遂民意，順應(yīng)民心。我們地方教育行政部門(mén)和廣大師生堅(jiān)決擁護(hù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　今年是山東新高考方案實(shí)施第一年，學(xué)生考試科目的選擇、考試時(shí)間和錄取形式都有較大改變。延期高考充分關(guān)注備考實(shí)際，有利于高三師生集中時(shí)間系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，制定更科學(xué)的備考方案，做到理性備考、綠色備考;有利于穩(wěn)定考生心態(tài)，緩解焦慮情緒，堅(jiān)定信心、從容應(yīng)考;有利于做好線(xiàn)上教學(xué)和集中備考的有效銜接，保證考試公平和選材質(zhì)量;有利于維護(hù)疫情防控形勢(shì)下的社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定有序復(fù)學(xué)復(fù)課。

　　濟(jì)南市在做好防疫物資準(zhǔn)備、教材發(fā)放、“空中課堂”教學(xué)、學(xué)校復(fù)學(xué)核驗(yàn)等工作基礎(chǔ)上，積極做好高考備考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是科學(xué)備考。開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)狀況調(diào)研，科學(xué)分析延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)提高教學(xué)針對(duì)性，保證學(xué)生復(fù)習(xí)備考效率。二是“綠色備考”。指導(dǎo)各高中學(xué)校實(shí)行“雙師共育”，安排學(xué)科導(dǎo)師有效參與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生挖掘潛力;同時(shí)安排心理教師積極調(diào)適特殊時(shí)期學(xué)生的心理壓力，有效緩解學(xué)生焦慮情緒，培養(yǎng)積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的備考心態(tài)。三是精準(zhǔn)備考。把握備考方向，立足“減負(fù)”備考，提高備考效率，開(kāi)展個(gè)性化診斷，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合，分層與分類(lèi)相結(jié)合，精準(zhǔn)化指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。四是安全備考。打造與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序“新常態(tài)”，做到標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，程序細(xì)致，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常、師生身心健康，下好“先手棋”，打好“組合拳”，確保新高考各項(xiàng)工作安全平穩(wěn)有序。

　　考生利益至上的生動(dòng)體現(xiàn)

　　江蘇省泰州中學(xué)校長(zhǎng) 封留才

　　高考延期符合廣大考生預(yù)期和人民群眾期待，充分體現(xiàn)了人民利益至上的執(zhí)政理念，為廣大考生和高中學(xué)校有序備戰(zhàn)高考贏得了時(shí)間、增強(qiáng)了信心。

　　高考延期有利于保障考生生命健康安全，增強(qiáng)考生備考的信心，修復(fù)緊張焦慮心理。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)決策部署，為高三年級(jí)學(xué)生精心備戰(zhàn)疫情防控背景下的高考創(chuàng)造更好條件：

　　一是堅(jiān)持防控疫情與備戰(zhàn)高考兩手抓、兩不誤。要認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作的要求，壓實(shí)防控工作責(zé)任，引導(dǎo)師生認(rèn)真履職，熟練把握防控要領(lǐng)，堅(jiān)決防止麻痹松懈思想，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師生生命健康安全，為決勝高考奠定基礎(chǔ)。

　　二是全面評(píng)估線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，努力提升復(fù)學(xué)備考精準(zhǔn)度。線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果受諸多因素影響，差異化明顯，不僅考查學(xué)生自學(xué)能力，而且考查學(xué)生自律品格，要通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和問(wèn)卷調(diào)查摸準(zhǔn)學(xué)情教情、梳理問(wèn)題清單、研制解決方案，切實(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)線(xiàn)下復(fù)課有效銜接，加大力度推進(jìn)學(xué)科知識(shí)“板塊教學(xué)”“解惑前置教學(xué)”改革，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共建共享，促進(jìn)考生掌握重點(diǎn)、破解難點(diǎn)、掃除盲點(diǎn)，努力提升考生備考的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　三是科學(xué)合理調(diào)整備考節(jié)奏，努力提高考生備考的實(shí)效性。要對(duì)原有的備考輪次、專(zhuān)題板塊、實(shí)戰(zhàn)演練、仿真模擬，以及不同選科組合的復(fù)習(xí)做進(jìn)一步豐富拓展。特別是要將戰(zhàn)疫課程納入備考的重要內(nèi)容，不斷提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　推遲高考科學(xué)合理且切實(shí)可行

　　西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授 廖伯琴 江西南昌三中物理特級(jí)教師 黃恕伯

　　在人類(lèi)面臨新冠肺炎疫情嚴(yán)重影響的當(dāng)下，教育部在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上決定推遲2020年的高考。無(wú)疑，這是以人為本的重要舉措。我們認(rèn)為這樣的舉措是科學(xué)合理的，也是切實(shí)可行的。

　　從課程進(jìn)展看，這一舉措有利于師生相對(duì)從容地完成高三下學(xué)期第一輪與第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)，在一定程度上彌補(bǔ)了因疫情耽誤的在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解其心理壓力;有利于教師在了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下有針對(duì)性地指導(dǎo)，完成預(yù)定復(fù)習(xí)計(jì)劃。從培養(yǎng)目標(biāo)看，這一舉措也有利于高三學(xué)生相對(duì)客觀地展示分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，展示其學(xué)科核心素養(yǎng)。另外，雖然防疫期間有各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)課程等，但由于通信設(shè)備等影響，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)條件存在差異。教育部決定推遲高考，這是對(duì)學(xué)生受教育權(quán)的保護(hù)，也是教育公平政策的具體體現(xiàn)。

　　從高考的操作層面看，推遲高考，緩解了高考命題的壓力，有利于確保高考試卷命題的質(zhì)量。這一調(diào)整不會(huì)影響高考閱卷、統(tǒng)分和高校招生的正常工作。因?yàn)槎嗄昵埃�高考就�?月份舉行的，考后的這些工作都能如期完成。現(xiàn)在閱卷、招生都借助于信息技術(shù)，提高了效率，因此，從閱卷和高校招生的后續(xù)工作看，推遲高考也是可行的。

　　(廖伯琴、黃恕伯分別為高中物理課標(biāo)組負(fù)責(zé)人和核心成員)