——訪北京中教啟星科技股份有限公司學(xué)校裝備與建設(shè)事業(yè)部總經(jīng)理李永望
中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊:由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦,廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦的“第73屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2017年12月26日至28日在中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)展館(廣州琶洲國(guó)際會(huì)展中心)舉辦。
中國(guó)教育裝備展示會(huì)內(nèi)涵豐富,全面展示各級(jí)各類(lèi)教育所需的教學(xué)儀器設(shè)備、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、體音美器材、信息化技術(shù)產(chǎn)品、教學(xué)用圖書(shū)、掛圖、教育教學(xué)資源材料、學(xué)校體育裝備、學(xué)校后勤設(shè)備、平安校園設(shè)備、校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品等,體現(xiàn)了教育裝備全方位覆蓋的“大裝備”概念,展示了當(dāng)前教育信息化的發(fā)展帶動(dòng)教育裝備產(chǎn)品信息化發(fā)展的最新成果。
中國(guó)教育裝備網(wǎng)作為中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體,積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際,本站記者對(duì)北京中教啟星科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中教股份”)
學(xué)校裝備與建設(shè)事業(yè)部總經(jīng)理李永望進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)。
中教股份一直專(zhuān)注于學(xué)科裝備的深入研究,地理和數(shù)學(xué)教室的建設(shè)方案得到了廣大合作伙伴的一直好評(píng)。本次裝備展公司重點(diǎn)推出“真正能夠用于歷史教學(xué)的整體解決方案”,完全會(huì)區(qū)別于之前傳統(tǒng)的“博物館式”的歷史教室;
方案的設(shè)計(jì)理念融入了歷史學(xué)科的教學(xué)理念以及新的教學(xué)模式思想,設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣:有中式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格等。方案的組成由歷史交互教學(xué)系統(tǒng)、全息歷史教學(xué)系統(tǒng)、歷史活動(dòng)墻、裸眼3D教學(xué)系統(tǒng)、VR教學(xué)系統(tǒng)、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)套裝(含雕版印刷、活字印刷、木版年華等配套的工作套裝)、博古架及桌椅等;并提供完善的方案規(guī)劃、效果設(shè)計(jì)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)支持和教學(xué)應(yīng)用。
教育信息化的發(fā)展必將推動(dòng)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),每個(gè)企業(yè)都在為之奮斗,中教股份不管在學(xué)科裝備、還是新建學(xué)校規(guī)劃,不管是在創(chuàng)客空間、還是在課程開(kāi)發(fā)有較多的用戶(hù)案例,采訪中,李總重點(diǎn)談樂(lè)近期的幾個(gè)案例分享:
課程開(kāi)發(fā):北京中科院附屬玉泉小學(xué)的超學(xué)科課程的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn);
創(chuàng)客空間:武漢常青樹(shù)學(xué)校的創(chuàng)客工坊,投資近千萬(wàn),2300多平方,設(shè)計(jì)十多個(gè)工坊,比如有創(chuàng)意電子、創(chuàng)意搭建、布藝工坊、3D打印、手工工坊、益智工坊等規(guī)劃。
新建學(xué)校:十一學(xué)校青島嶗山學(xué)校,整體實(shí)驗(yàn)樓的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和走班制。
類(lèi)似的案例就不一一介紹,中教啟星有強(qiáng)大的方案、設(shè)計(jì)、培訓(xùn)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),將竭誠(chéng)為全國(guó)的各地一線學(xué)校做出最佳的服務(wù)。
教育事業(yè)可謂是民生、民心事業(yè),教育事業(yè)的發(fā)展也是國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)和根本,也是教育裝備人都非常關(guān)注和重視的事業(yè),李總說(shuō),自個(gè)人從事教育事業(yè)十多年來(lái),也確實(shí)感受到了國(guó)家對(duì)教育的大力投入;從教育均衡發(fā)展來(lái)看,不但是讓孩子們好上學(xué),更應(yīng)該是上好學(xué);近兩年來(lái)“區(qū)域教育遷移”說(shuō)明了多方面對(duì)教育的重視;政府投資建設(shè)和改擴(kuò)建學(xué)校也是在積極解決小班化教學(xué)現(xiàn)象,提升教育質(zhì)量等,但這些硬性指標(biāo)也不能夠滿足全部要求,只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)型社會(huì),加強(qiáng)國(guó)際視野,讓孩子發(fā)展成為德智體全面發(fā)展的人才。
對(duì)于裝備企業(yè)來(lái)講,只有提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品和方案服務(wù)于學(xué)校,讓老師會(huì)用,學(xué)生能夠動(dòng)手,讓服務(wù)的對(duì)象為中教股份點(diǎn)贊就好。
近年來(lái)政府和企業(yè)都高度重視產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),李總告訴記者,產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是裝備企業(yè)研發(fā)成果轉(zhuǎn)換的重要表現(xiàn),以及現(xiàn)在舉行的每屆教育裝備展每個(gè)企業(yè)都希望把自己的技術(shù)成果展現(xiàn)在全國(guó)的學(xué)校面前,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)創(chuàng)造的精神財(cái)富的專(zhuān)有權(quán),更是一種無(wú)形的財(cái)權(quán)。由于全球科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍和內(nèi)容也不斷擴(kuò)大。
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