方案概述:
隨著教育信息化也得到了迅速發(fā)展,多媒體教室硬件設(shè)備初步完善,目前教育信息化已逐步從硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向以應(yīng)用和資源建設(shè)為主的階段。
重視資源建設(shè)成為一種教育行業(yè)的共識,但是目前,教學(xué)資源的建設(shè)狀況都不容樂觀。資源靜態(tài),內(nèi)容陳舊;產(chǎn)品雷同,有效資源缺乏;產(chǎn)品與產(chǎn)品不能共享,資源建設(shè)的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
銳取基于多年來的教育行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn),以及對國內(nèi)外教育行業(yè)的需求調(diào)研和產(chǎn)品實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為導(dǎo)致目前現(xiàn)狀的主要原因在于:
1) 缺乏高效率、適合融入常態(tài)化教學(xué)的資源建設(shè)手段;
2) 資源建設(shè)以評比、達(dá)標(biāo)、精品為導(dǎo)向,而不是教育資源的真正使用者—學(xué)生;
3) 外購或通用教學(xué)資源難于符合本區(qū)域的實(shí)際需要;
4) 各個(gè)廠家錄播技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式各不相同,錄制文件沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),管理平臺之間可兼容性差。
銳取,作為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的可視化信息記錄與傳播的產(chǎn)品和解決方案的提供商,認(rèn)為有生命力的教學(xué)資源生成和管理模式必定根植于日常的教學(xué)活動中,必定能夠讓分布于各個(gè)院系,各個(gè)老師,各個(gè)教室教育資源在日常的教學(xué)活動中得到源源不斷地積累和更新,并通過共享機(jī)制,解決教育資源分散和集中管理的難題;诖死斫猓J取聚焦“知識的記錄與傳播”,以“學(xué)生為教學(xué)資源建設(shè)的導(dǎo)向”,為教育機(jī)構(gòu)提供高效率、適合融入常態(tài)化教學(xué)的資源建設(shè)手段,有效解決了多媒體教學(xué)資源生成、傳播和管理的難題,必將有力推動大學(xué)教學(xué)資源建設(shè)。
針對上述需求,結(jié)合我公司產(chǎn)品特點(diǎn)與多種運(yùn)用場合的實(shí)施案例,以及黨,F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)條件和現(xiàn)場情況,采用如下設(shè)計(jì)方案。
推薦使用銳取分布式錄播系統(tǒng)和一體機(jī)錄播系統(tǒng),能夠在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程錄制的同時(shí)又能進(jìn)行本地錄制,保證視頻課程文件的絕對安全。
一體式錄播拓?fù)鋱D
根據(jù)這一領(lǐng)域的需求以及我們的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn),分為以下幾個(gè)子系統(tǒng)。
1) 錄播綜合管理系統(tǒng)
2) 課程會議錄制系統(tǒng)
、 視頻信號采集系統(tǒng)
② 聲音采集系統(tǒng)
、 攝像機(jī)控制系統(tǒng)
④ 多媒體控制系統(tǒng)
3) 網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播系統(tǒng)
4) 網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播系統(tǒng)
5) 教學(xué)互動系統(tǒng)
以上幾個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)發(fā)言、圖像信息顯示、信號處理等特定的功能,并相互之間實(shí)現(xiàn)信號傳遞,形成一個(gè)有機(jī)的整體。整個(gè)系統(tǒng)的核心考慮到網(wǎng)絡(luò)化的控制和多場所間的視音頻信號共享。
錄播綜合管理體系:
媒體中心
媒體中心為銳取多媒體錄播產(chǎn)品大規(guī)模應(yīng)用時(shí)提供統(tǒng)一的管理和用戶訪問入口,具備設(shè)備管理、用戶管理、視頻資源管理、流媒體發(fā)布管理等基礎(chǔ)功能模塊,并滿足大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播的需要。
REACH多媒體錄播錄播中心(以下簡稱錄播中心)采用B/S架構(gòu),為用戶管理和訪問分散設(shè)備及資源提供了統(tǒng)一的入口,方便了管理人員對多臺錄播服務(wù)器的集中管理以及大容量直播、點(diǎn)播業(yè)務(wù)的開展,滿足了多媒體錄播系統(tǒng)大規(guī)模大容量應(yīng)用的需要,適合用于會議、教學(xué)資源的管理。
圖REACH媒體中心
更多信息請查看企業(yè)專區(qū):http://m.magentopwa.com/cp19290
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