“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，我們應(yīng)該如何構(gòu)建數(shù)字校園？
圍繞這一主題，5月16-17日，“第六屆全國數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇” 在上海交通大學(xué)舉行。現(xiàn)代中慶總經(jīng)理周少林，與來自全國各地的200多位專家學(xué)者和企業(yè)代表一起共同參會(huì)、交流分享。中慶研發(fā)中心總監(jiān)陳越應(yīng)邀就“未來數(shù)字校園建設(shè)”作主題演講，并現(xiàn)場展示了高校智能化多媒體教室解決方案及高校錄播教室建設(shè)管理方案等。
多媒體教室作為高校的一種先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)和開展多媒體教學(xué)的支撐和保障，其管理水平直接關(guān)系到高校教育的效益和多媒體教學(xué)質(zhì)量。如何加強(qiáng)對多媒體教室的管理，保障設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，困擾了許多高校教師和管理人員。結(jié)合當(dāng)前高校應(yīng)用需求，現(xiàn)代中慶提出了智能化多媒體教室解決方案。以智能中控為核心,在傳統(tǒng)多媒體教室基礎(chǔ)上進(jìn)一步融合了課堂錄播系統(tǒng)、環(huán)境智能調(diào)節(jié)等新技術(shù)，形成一個(gè)創(chuàng)新、智能、交互的應(yīng)用管理體系，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理、安防、監(jiān)控、錄播等系統(tǒng)的整合，能大幅提升多媒體教室的教學(xué)效率和管理效率。
現(xiàn)代中慶設(shè)備管理平臺(tái)之“課程巡視”
精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，特別是隨著以慕課、微課為代表的新型資源應(yīng)用模式的快速普及，課程資源建設(shè)成為高校必須面對的重要課題。錄播系統(tǒng)可以全自動(dòng)采集課堂教學(xué)信息，支持遠(yuǎn)程集控、遠(yuǎn)程導(dǎo)播和編輯，成為高校課程資源建設(shè)方案的首選。作為錄播行業(yè)的排頭兵，現(xiàn)代中慶在保持錄播技術(shù)領(lǐng)先的同時(shí)，和一線高校緊密合作，積極探索并推進(jìn)錄播深度應(yīng)用模式的開發(fā)�；阡洸ソ淌业挠布A(chǔ)，中慶結(jié)合強(qiáng)大的管理應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了課程錄制、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和視頻直播、點(diǎn)播等功能，激活了優(yōu)質(zhì)教育資源在教學(xué)觀摩、課堂評估、師資培養(yǎng)、評職評優(yōu)等眾多活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用。
現(xiàn)代中慶第三代錄播工作站
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，對數(shù)字校園的追求和探索已成為教育信息化領(lǐng)域新的研究熱點(diǎn)和實(shí)踐趨勢。除智能化多媒體教室和高校錄播教室外，現(xiàn)代中慶還推出了智慧教室解決方案，不同方案滿足高校的不同應(yīng)用需求。無論是哪一個(gè)方案，核心都是推動(dòng)我國高校智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用以及未來教育的落地和發(fā)展。
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