今年是中國共產(chǎn)黨成立99周年，也是我國脫貧攻堅戰(zhàn)決勝之年。作為阻斷貧困代際傳遞的重要途徑和提升貧困群眾造血能力的重要抓手，教育扶貧受到了黨和國家的高度重視。為全面助力脫貧攻堅，近日北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司向四川省屏山縣5所學校、1個村黨群服務中心和江西省永新縣1所學校、1個村委會捐贈萬方數(shù)據(jù)中小學數(shù)字圖書館在線使用權，持續(xù)在教育脫貧事業(yè)中貢獻力量。同時，值此萬方數(shù)據(jù)公司成立20周年之際，本次活動也是公司向黨的99周歲生日獻禮。
屏山縣龍華鎮(zhèn)旭光村村委會感謝信
永新縣龍?zhí)镟l(xiāng)花汀村委會感謝信
我國實施脫貧戰(zhàn)略以來，一直在倡導教育扶貧。因為教育是阻斷貧困代際傳遞的手段，而通過教育扶貧能夠激發(fā)貧困地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力，實現(xiàn)扶貧由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。2016年，教育部《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》中明確提出要實現(xiàn)貧困地區(qū)的教育脫貧目標。2018年，教育部和國務院扶貧辦《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅實施方案(2018—2020年)》中提出以“三區(qū)三州”為重點，以補齊教育短板為突破口，切實打好深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn)。在脫貧攻堅收官年、教育扶貧進入沖刺期的今天，學校軟硬件設施已經(jīng)在各地得到普及，但基礎教育發(fā)展不平衡，教育資源分布不均衡，發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)之間存在教育數(shù)字鴻溝。
今年年初面對突如其來的新冠疫情，全國師生都經(jīng)歷了一場規(guī)�？涨暗脑诰�教育實踐，教育信息化建設在縮小教育鴻溝方面的成效得以初步顯現(xiàn)。而萬方數(shù)據(jù)作為國內(nèi)早些年就開始的以信息服務為核心的高新技術企業(yè)，一直以提升全民信息素養(yǎng)為己任，除研發(fā)獨具特色的信息處理方案和信息增值產(chǎn)品外，也秉承服務社會、回饋社會的理念，持續(xù)向社會各界捐贈數(shù)字圖書館及各類科技信息文獻和數(shù)據(jù)庫資源等，連續(xù)26年開展向希望小學捐資助學獻愛心的公益活動等，發(fā)揮自身資源和技術優(yōu)勢助力教育公平。
扶貧濟困，始于心，踐于行，本次中小學數(shù)字圖書館的捐贈是萬方數(shù)據(jù)在基礎教育領域履行公益職責的又一次實際行動。萬方數(shù)據(jù)希望通過中小學數(shù)字圖書館為當?shù)貛熒⒔萄腥藛T提供公平、合理地享有利用豐富教育教學資源的機會，使他們直接或間接地獲取國內(nèi)外中小學教育教學的最新成果，拉近這些學校與全國優(yōu)秀中小學校的距離，同時有效彌補這些學校學生閱讀資源的不足。
當前，社會各行業(yè)信息化步伐都在不斷加快，信息技術對教育的革命性影響日趨明顯，以教育信息化全面推動并實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是教育改革發(fā)展的必由之路。未來，萬方數(shù)據(jù)將持續(xù)發(fā)揮自身技術及資源優(yōu)勢，積極承擔企業(yè)的社會責任，創(chuàng)造社會價值，幫助偏遠貧困地區(qū)提升教育水平，為扶貧攻堅的決勝之戰(zhàn)貢獻一份力量。
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