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近期，針對高校的教育信息化改造相關(guān)政策密集發(fā)布。
9月7日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，對高校、職業(yè)院校和實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)備購置和更新改造新增貸款，實(shí)施階段性鼓勵(lì)政策，中央財(cái)政貼息2.5個(gè)百分點(diǎn)，期限兩年。
9月13日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定以政策貼息、專項(xiàng)再貸款的方式來支持高校院所、醫(yī)院、中小微企業(yè)等領(lǐng)域的設(shè)備購置和更新改造，總體規(guī)模為1.7萬億。截止日期均為2022年12月31日。
9月14日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布《關(guān)于教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》，明確專項(xiàng)貸款重點(diǎn)支持范圍包括：高校教學(xué)科研條件及儀器設(shè)備更新升級(jí)、學(xué)校數(shù)字化建設(shè)，包括校園網(wǎng)絡(luò)及信息管理系統(tǒng)提檔升級(jí)，高性能計(jì)算系統(tǒng)，信息中心建設(shè)，智慧校園，智慧教室，數(shù)據(jù)中心的國產(chǎn)代替、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等資金的投入建設(shè)。
9月28日，中國人民銀行宣布設(shè)立設(shè)備更新改造專項(xiàng)再貸款，額度2000億元以上，支持金融機(jī)構(gòu)以不高于3.2%的利率向教育、實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型等10個(gè)領(lǐng)域的設(shè)備更新改造提供貸款。
國家對于職教信息化的支持力度正持續(xù)加大，職業(yè)院校信息化改造建設(shè)勢在必行。作為一家在教育信息化行業(yè)深耕多年的企業(yè)，云蝶科技積極深入職業(yè)教育場景，賦能職業(yè)教育的信息化建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高水平技能人才。
云蝶科技基于國家和教育部相關(guān)規(guī)劃與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以“虛實(shí)融合”、“因材施教”、“綠色低碳” 為理念指引，以因地制宜、按需配置為基本原則，面向未來教育發(fā)展趨勢，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興信息技術(shù)，全力打造高起點(diǎn)、有特色的智慧校園，支撐職業(yè)院校改革和高水平院校、高水平專業(yè)建設(shè)。
智 慧 管 理
基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，助推教務(wù)管理智能優(yōu)化
充分考慮校園規(guī)模、招生目標(biāo)、未來發(fā)展等因素，云蝶全面規(guī)劃智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施，有機(jī)銜接校園實(shí)體空間與虛擬空間，讓處在校園中的任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷地獲取資源和服務(wù)，建設(shè)既滿足當(dāng)下需求，又能擴(kuò)展未來應(yīng)用的智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施。
校園網(wǎng)絡(luò)：智慧校園整體框架運(yùn)行的基礎(chǔ)，支撐教學(xué)資源與教學(xué)管理各應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行，為智慧校園提供穩(wěn)定、高速、便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
超融合系統(tǒng)：軟硬一體化的超融合系統(tǒng)，以快速上云、極簡部署、易于管理等特點(diǎn)，提升計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)性能。
物聯(lián)管控：對校園各處設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管控、環(huán)境感知及狀態(tài)查看，減少設(shè)備空耗運(yùn)行，營造綠色節(jié)能的教學(xué)環(huán)境。
平安校園：保障校園平安為目的的一體化防范體系，涵蓋訪客管理、事件管理、宿舍、食堂、圖書館等場所相關(guān)安全管理等。
自助交互：通過安裝在教室、會(huì)議室、機(jī)房門口的智慧自助交互終端，聚合展示課程、考勤、預(yù)約、公告和校園文化等信息。
數(shù)字廣播：覆蓋全校的無線廣播解決學(xué)校宣傳、應(yīng)急廣播、考場管理、聽力考試和上下課打鈴等需求。
智 慧 教 學(xué)
虛實(shí)融合，支持教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
在校園空間的建設(shè)上，基于OMO思想，同步完善實(shí)體空間與虛擬空間建設(shè)，以便開展線上線下混合式教學(xué)改革，打造校園特色，提升育人水平。
在實(shí)體空間的建設(shè)上，通過建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用型、合作研討型、實(shí)驗(yàn)探究型、VR虛擬仿真等不同類型的智慧教室，創(chuàng)新開展情景式、啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、沉浸式的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。同時(shí)，科技創(chuàng)新空間、藝術(shù)修養(yǎng)空間、體能運(yùn)動(dòng)中心、教師工作空間、社會(huì)實(shí)踐空間、校園生活空間等智慧校園的重要組成，也為學(xué)生的全方位發(fā)展提供了個(gè)性化的成長空間。
在虛擬空間的建設(shè)上，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，對教學(xué)數(shù)據(jù)、教研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、科研數(shù)據(jù)、評價(jià)數(shù)據(jù)、安全數(shù)據(jù)等進(jìn)行無感采集，智能分析，生成師生個(gè)人成長畫像、校園大數(shù)據(jù)總覽，并基于大數(shù)據(jù)開展精準(zhǔn)治理，持續(xù)優(yōu)化、再造或創(chuàng)新校園各類服務(wù)，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧校園。
產(chǎn) 教 融 合
育訓(xùn)并舉，加速職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升
緊密結(jié)合學(xué)生發(fā)展的實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新需求，建設(shè)產(chǎn)教融合、校內(nèi)外融合的校園環(huán)境。在人才培養(yǎng)方面，校企共同制定和實(shí)施人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃，按照行業(yè)人才需求視角設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)課程，按照企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，通過師資專業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)工程師駐場服務(wù)，打造雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從產(chǎn)業(yè)資源、師資力量、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力高水平學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
結(jié)合強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實(shí)力，云蝶可按需為院校提供包括人工智能、物聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機(jī)器人、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、電子商務(wù)、數(shù)控一體化等各類實(shí)訓(xùn)室方案設(shè)計(jì)與實(shí)施。
云蝶科技通過構(gòu)建新型的智慧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施智能化、校園管理可視化、教育教學(xué)精準(zhǔn)化，產(chǎn)教融合多元化，助推學(xué)生全面成長、教師專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)決策管理，為高水平的職業(yè)教育發(fā)展添磚加瓦。
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