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云蝶科技亮相2021騰訊數(shù)字生態(tài)大會:深耕區(qū)域,以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展
發(fā)布時間:2021-11-04  關(guān)注度:2591   
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  數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以推動各類資源要素快捷流動、各類市場主體加速融合。如何運(yùn)用數(shù)字化的手段,助推教育公平,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,這是時代賦予教育科技企業(yè)的機(jī)遇,也是一項(xiàng)考題。

  11月3日至11月4日,2021騰訊數(shù)字生態(tài)大會在武漢舉辦。作為騰訊云生態(tài)合作伙伴的重要一員,也是騰訊教育首批城市合伙人,云蝶科技總裁田雪松出席大會,并在會上發(fā)表題為《深耕區(qū)域,以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展》的主題演講,深入探討數(shù)字科技在賦能教育中所發(fā)揮的作用,現(xiàn)場收獲熱烈反響。

  云蝶科技總裁田雪松

  作為騰訊產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)格最高、規(guī)模最大、覆蓋最廣的大會,今年以“數(shù)實(shí)融合·綻放新機(jī)”為主題,邀請了眾多產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖和專家,展示前沿技術(shù)成果、創(chuàng)新服務(wù)場景、細(xì)分行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐案例,探討構(gòu)筑數(shù)字技術(shù)新底座、打造數(shù)字化新標(biāo)桿、建設(shè)數(shù)字化新風(fēng)貌的路徑與方向。

  在教育新基建、“雙減”政策深入落地的背景下,云蝶科技與騰訊和其它生態(tài)合作伙伴一道,共同打造“教育新基建”底座,加快數(shù)字科技與教育的深度融合,助力實(shí)現(xiàn)“教育均衡和高質(zhì)量發(fā)展”的目標(biāo)。

  以下是演講實(shí)錄:

  大家好,我是云蝶科技的田雪松。

  我們處在一個瞬息萬變的VUCA時代,每個企業(yè)都在思考,面對未來的不確定性,如何在變局中開新局,在危機(jī)中找新機(jī)。云蝶科技也不例外。

  01 · 于變化中尋找機(jī)遇

  在今年發(fā)布的“十四五”規(guī)劃中,明確提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系這項(xiàng)要求。為更好落實(shí)這一發(fā)展目標(biāo),教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了“教育新基建”的指導(dǎo)意見,要求加快推進(jìn)教育新基建,推動教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用,促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  同時,為了減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)與學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)而出臺的“雙減”政策,也為教育信息化帶來新的發(fā)展機(jī)遇,當(dāng)校外培訓(xùn)的供給減少,教育回歸校園主陣地,那么校內(nèi)教育供給就將相應(yīng)增多。比如我們參與的江西省“智慧作業(yè)”項(xiàng)目,就是利用信息化手段優(yōu)化作業(yè)管理,有效減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),取得了不錯的成效,也因此入選教育部“雙減”十大典型案例。

  隨著脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利,“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”號角正在吹響,并且正通過人才振興與組織振興,助推教育公平。

  云蝶科技作為行業(yè)領(lǐng)先的教育大數(shù)據(jù)服務(wù)提供商,國家高新技術(shù)企業(yè),連續(xù)兩年獲評“廣州未來獨(dú)角獸創(chuàng)新企業(yè)”,自19年成立至今,已為全國16個區(qū)域,100多個縣區(qū),共3000多所學(xué)校提供了包括區(qū)域教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心、智慧校園、智慧教室、智慧作業(yè)、數(shù)字鄉(xiāng)村在內(nèi)的整體解決方案,并聯(lián)同碧桂園國強(qiáng)公益基金會在廣東英德市、山西廣靈縣等地開展公益捐贈,助力鄉(xiāng)村振興。

  02 ·打造區(qū)域智慧教育樣板

  在探索數(shù)據(jù)驅(qū)動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程中,云蝶科技和騰訊教育聯(lián)動合作,發(fā)揮各自的技術(shù)和資源優(yōu)勢,探索出數(shù)據(jù)驅(qū)動的五大路徑:數(shù)據(jù)感知、教研提效、教學(xué)提質(zhì)、管理提升和區(qū)域發(fā)展。

  舉例來說,我們通過完善學(xué)校的基礎(chǔ)教育環(huán)境,構(gòu)建智慧教學(xué)空間,讓教學(xué)的全過程數(shù)據(jù)可以被感知。通過這套系統(tǒng),我們幫助老師更好地了解學(xué)生的學(xué)情,進(jìn)而提升教研能效和教學(xué)品質(zhì),幫助學(xué)校提升管理效率,最終帶動區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展。

  今年7月,我們落地了首個樣板點(diǎn)——柳州市城中區(qū)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心,我們以大數(shù)據(jù)、人工智能為核心技術(shù),提供集教育數(shù)據(jù)采、算、管、存、用及服務(wù)為一體的教育大數(shù)據(jù)綜合性服務(wù),借助信息化手段實(shí)現(xiàn)教育均衡,促進(jìn)教育公平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。

  03 ·共建區(qū)域教育發(fā)展新模式

  在成功打造樣板后,我們對這一過程進(jìn)行歸納總結(jié),并進(jìn)一步提煉出以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育均衡發(fā)展的“1+1+1+N”模式。即依托1個騰訊數(shù)字基座,1個大數(shù)據(jù)中心,以1所龍頭校為核心,分批聯(lián)動N所區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校共同開展基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)和教研活動,開創(chuàng)協(xié)調(diào)、精準(zhǔn)、聯(lián)動的教育新格局。

  依托我們和騰訊教育聯(lián)合研發(fā)的產(chǎn)品,面向區(qū)域、學(xué)校、班級、個人等多層級提供數(shù)據(jù)化、智能化、個性化的智慧教育解決方案,將信息技術(shù)與教育資源深度融合。

  在教學(xué)與教研過程中我們總結(jié)出數(shù)據(jù)驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué)的范式,充分采集并挖掘課前、課中、課后教學(xué)數(shù)據(jù),形成全維度數(shù)據(jù)報(bào)告,對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行數(shù)據(jù)診斷,精準(zhǔn)指導(dǎo)和定向突破,幫助學(xué)校解決精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)教研和精準(zhǔn)管理的問題,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的無縫銜接、優(yōu)質(zhì)資源共建共享,助推區(qū)域教育均衡發(fā)展。

  科技助力,生態(tài)聯(lián)動,我們非常期待未來與騰訊和其它生態(tài)合作伙伴共同攜手,擔(dān)任好政府及學(xué)校數(shù)字化助手的角色,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動,實(shí)現(xiàn)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,共建科技+教育新生態(tài)。

  變局常在、困難常在、但目標(biāo)也常在。最后我引用一句話與各位共勉:路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。

  謝謝大家!

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點(diǎn)。

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