為了更好地提高作業(yè)管理水平、課堂教學(xué)質(zhì)量，自2021年9月始，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部啟用青鹿智慧紙筆系統(tǒng)。目前，初中部有36個班級應(yīng)用青鹿紙筆智慧課堂、智慧作業(yè)，涵蓋九大主干學(xué)科，實現(xiàn)常態(tài)化有序應(yīng)用。
華附智慧紙筆課例
榮獲教育部“創(chuàng)新作品”獎
近日，在2022年（第26屆）全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部地理科宋歌老師報送的青鹿智慧紙筆教學(xué)課例——《認(rèn)識國家地理位置一以澳大利亞為例》，被評為教育部基礎(chǔ)教育組融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例“創(chuàng)新作品”獎。
在這節(jié)獲獎?wù)n例中，宋歌老師靈活運用青鹿智慧紙筆系統(tǒng)，以即時獲取課堂檢測數(shù)據(jù)，創(chuàng)造多元化的課堂，促進(jìn)學(xué)生全身心投入到課堂探究中，獲得更深度、良好的學(xué)習(xí)體驗。
聯(lián)合青鹿，積極舉措
信息化賦能教學(xué)創(chuàng)新提質(zhì)
一年多以來，在推進(jìn)智能筆賦能教學(xué)創(chuàng)新的工作中，華南師大附中積極舉措，推動多方協(xié)作，聯(lián)合青鹿服務(wù)團(tuán)隊組織教師參與信息化技能大賽、開展教育技術(shù)課題研究等，既是通過以賽促教、以賽促改，也是充分發(fā)揮課題引領(lǐng)作用，促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
此次宋歌老師獲教育部“創(chuàng)新作品”獎的課例，正以其參與2022年5月28日“雙減”背景下的義務(wù)教育新課標(biāo)解讀暨技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)云分享活動中的展示課例為基礎(chǔ)，經(jīng)華南師大附中各科組后期改進(jìn)和配制，終成佳品。
創(chuàng)新教學(xué)云分享活動，是由廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會和華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦，華南師范大學(xué)教務(wù)處、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)及各相關(guān)學(xué)院承辦的多學(xué)科大型線上教研活動，青鹿也為活動提供技術(shù)與服務(wù)保障、宣傳支持。
在這場創(chuàng)新教學(xué)云分享活動中，華南師大附中初中部也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的信息化創(chuàng)新教學(xué)課例，其中有6個結(jié)合青鹿智慧紙筆的教學(xué)案例，在廣東省“雙融雙創(chuàng)”2022年教師信息素養(yǎng)提升實踐活動中榮獲獎項，包括一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，佳績連連。
透過這些優(yōu)秀的信息化教學(xué)課例，我們能看到，在課堂教學(xué)設(shè)計中，老師們關(guān)注真實情境，讓學(xué)生情感與學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，幫助學(xué)生提升認(rèn)知層級，形成知識模型化，問題情境化，參與高度化，從而促進(jìn)思維深度化，才能實現(xiàn)由“學(xué)以致知”向“學(xué)以致用”的轉(zhuǎn)變。
青鹿智能點陣筆技術(shù)的運用，讓每個同學(xué)都獲得了展示自己的機(jī)會，更積極動腦動手，相比于傳統(tǒng)的問答互動的形式，課堂參與度更高。即時課堂展示學(xué)生作答正確率、書寫情況，也大大提高了課堂效率。
再接再厲，不斷突破
推動教育改革創(chuàng)新、數(shù)字化發(fā)展
近年來，華南師大附中高度重視學(xué)校信息化建設(shè)工作，著力提升師生信息素養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)信息化改革，在信息技術(shù)與教育教學(xué)融合中不斷取得新突破，有效地提高學(xué)校教育信息化水平，引領(lǐng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，不斷推動學(xué)校教育教學(xué)水平高質(zhì)量發(fā)展。
華附年青教師們在課例中展現(xiàn)出深厚的教學(xué)基本功，以及對新技術(shù)、新理念孜孜不倦的追求精神。相信未來，華南師大附中將有更多教師積極投身教育改革創(chuàng)新，在更多的領(lǐng)域和平臺上一展風(fēng)采。
青鹿作為專業(yè)的教育數(shù)字化創(chuàng)新產(chǎn)品與服務(wù)提供商，將繼續(xù)與廣大學(xué)校用戶攜手同行，立足用戶所需，創(chuàng)新研發(fā)、用心服務(wù)，為教育教學(xué)改革提供更堅實有效的技術(shù)支撐，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！
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