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昆明西沖小學(xué) | 讓智慧走進(jìn)課堂,讓高效教學(xué)成為日常
發(fā)布時(shí)間:2018-12-03    
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說(shuō)起“智慧課堂”,你可能會(huì)想起各種運(yùn)用新科技教學(xué)的畫面,也可能會(huì)覺(jué)得這是在城市中心的學(xué)校才能看到。可是,在位于昆明市東郊大板橋鎮(zhèn)西沖口村的一所鄉(xiāng)村學(xué)校,使用“智慧課堂”上課教學(xué)、開(kāi)拓視野,已成為日常。

為了讓鄉(xiāng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育,近年來(lái),西沖小學(xué)不斷加大教育信息化建設(shè)力度,加快打造“智慧校園”步伐,用技術(shù)手段幫助學(xué)生,增加學(xué)習(xí)主動(dòng)性,更新教師教育教學(xué)理念。

線上線下結(jié)合,教學(xué)反饋快又準(zhǔn)

目前,在西沖小學(xué),用平板電腦上課已成為常態(tài),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

課前,老師將錄制好的導(dǎo)學(xué)案上傳到智慧課堂云平臺(tái),同學(xué)們可以在平板電腦或者手機(jī)App上先進(jìn)行自學(xué);有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ),課堂上,老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)深層次的學(xué)習(xí),學(xué)生此時(shí)可以利用平板電腦提交課堂作業(yè),提交后,老師會(huì)在電腦展開(kāi)精準(zhǔn)分析;課后,學(xué)生再到App上完成部分家庭作業(yè)。

今年10月,校長(zhǎng)孫連選曾介紹,全校85名老師已經(jīng)參與過(guò)相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),能做到“人人都會(huì)上智慧課堂”。同時(shí),學(xué)校還在全校施行“學(xué)習(xí)社區(qū)”或“合作課堂”,讓同學(xué)們?cè)诰上組建學(xué)習(xí)小組,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或家庭作業(yè)等進(jìn)行探究和討論。另外,老師還可以在線上檢查同學(xué)的假期作業(yè)。

實(shí)踐出真知,教育信息化正在快速推進(jìn)

11月28-29日,昆明西沖小學(xué)迎來(lái)了為期兩天的觀摩課活動(dòng)。廣州青鹿教育科技有限公司與云南銳景科技有限公司駐校技術(shù)人員對(duì)本次活動(dòng)提供技術(shù)支持與服務(wù)。

第一天,青鹿課例研究員潘老師為西沖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師展示了一節(jié)精心打造的課例——《完美餐廳》,上課的正是西沖小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生。

這是一節(jié)融合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)的課程,課程設(shè)計(jì)的思路為:提出問(wèn)題→分析問(wèn)題→解決問(wèn)題→總結(jié)反思,旨在讓孩子們結(jié)合生活實(shí)際,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),此次課程將青鹿智慧課堂功能融入實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景,讓在場(chǎng)老師們耳目一新。

課堂展示之后,潘老師與老師們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的交流,在產(chǎn)品使用以及教研服務(wù)等方面,皆為老師們一一進(jìn)行解答。

第二天,則是西沖小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂與平板教學(xué)實(shí)驗(yàn)課觀摩活動(dòng)”。這一天,除了西沖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師外,盤龍區(qū)茨壩附小、滇池昆一中、金岸附小、官渡區(qū)古鎮(zhèn)一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也參與了本次活動(dòng),一起見(jiàn)證“智慧走進(jìn)課堂”的盛況。

第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,分別是孫荔薇老師的二年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》和普建榮老師的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,在這兩堂數(shù)學(xué)課中,及時(shí)的教學(xué)反饋被發(fā)揮得淋漓極致。

在《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》課上,孫老師給學(xué)生們發(fā)送了題目之后,同學(xué)們便利用拍照功能把自己的“杰作”上傳給老師。

在同學(xué)們進(jìn)行小組討論時(shí),老師則用教師Pad進(jìn)行“隨堂拍”——實(shí)時(shí)投屏展示,將優(yōu)秀小組的作品與全部同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)共享,讓課堂成果分享更及時(shí)。

為了讓孩子們感受“一分鐘有多長(zhǎng)”,孫老師還準(zhǔn)備了一個(gè)視頻,使用屏幕廣播功能讓60臺(tái)學(xué)生平板同時(shí)播放,伴著音樂(lè),整齊劃一的畫面驚艷了全場(chǎng)。

第二節(jié)課,是普建榮老師的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,普老師上課孩子們聽(tīng)得非常認(rèn)真 ,老師布置的題目,孩子們選擇答案即可通過(guò)平板提交,寫下的答題思路也可拍照上傳,教學(xué)反饋非常及時(shí)。

老師收到反饋后,還可形成答題分析,統(tǒng)計(jì)分析錯(cuò)題詳情。

接下來(lái)的第三、四節(jié)課,則輪到語(yǔ)文老師上場(chǎng)了,分別是劉良敏老師的三年級(jí)課程《水上飛機(jī)》,和黃玲玲老師的三年級(jí)課程《第八次》。

預(yù)習(xí),是語(yǔ)文課必備的“經(jīng)典環(huán)節(jié)”,而在智慧課堂上,這次環(huán)節(jié)又有了不同的“玩法”。

針對(duì)《水上飛機(jī)》這堂課,劉良敏老師提前一天在云平臺(tái)上給孩子們布置了預(yù)習(xí)作業(yè),先讓學(xué)生在家里畫出自己想象中的水上飛機(jī)。學(xué)生們帶著“準(zhǔn)備好的”水上飛機(jī)來(lái)到課堂,并寫一段文字來(lái)介紹,此時(shí)老師用教師平板拍照進(jìn)行投屏展示。

孩子們看到自己用心畫的漂亮小飛機(jī)展示在大屏幕,心里都異常激動(dòng)!

黃玲玲老師的《第八次》也用了同樣的妙招。上課前一天,黃老師用青鹿智慧課堂云平臺(tái)布置了“講述《蜘蛛結(jié)網(wǎng)》故事”的作業(yè),同學(xué)們把講故事的語(yǔ)音進(jìn)行上傳,黃老師查看語(yǔ)音并對(duì)每一個(gè)故事做了評(píng)價(jià),再根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),在課堂上就能有的放矢了。

最后一節(jié)是李認(rèn)仙老師的五年級(jí)英語(yǔ)課《Unit 4 What can you do? 》。

課程上到一半的時(shí)候,李老師下發(fā)隨堂檢測(cè)題,提交結(jié)果即時(shí)統(tǒng)計(jì)出來(lái),老師通過(guò)正確率與答題詳情,可以了解課上學(xué)生的掌握程度。

借助信息化手段,提高學(xué)生自主能力

作為教育信息化的推進(jìn)者,西沖小學(xué)孫連選校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):“利用信息化手段,我們改變傳統(tǒng)教育模式,開(kāi)展精準(zhǔn)化教學(xué),促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生成為課堂的主角,這才是智慧校園的實(shí)質(zhì)!

本次的觀摩活動(dòng),也正是西沖小學(xué)推進(jìn)教育信息化的階段性成果。在觀摩活動(dòng)過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓紛紛為青鹿智慧課堂系統(tǒng)的穩(wěn)定性和流暢性點(diǎn)贊,特別是展示極具代表性的“屏幕廣播”時(shí),60臺(tái)平板電腦同步播放,嘉賓都拿出了手機(jī)拍照拍視頻。雖然其中部分學(xué)校暫時(shí)還未推進(jìn)教育信息化,但通過(guò)這次活動(dòng)已對(duì)智慧課堂教學(xué)場(chǎng)景產(chǎn)生較大的信心。

西沖小學(xué)的老師則感觸良多,在討論會(huì)上一起分享青鹿智慧課堂使用心得,他們表示,從一開(kāi)始接觸“新模式”的毫無(wú)頭緒,到今天可以將特色功能自然流暢地融進(jìn)日常教學(xué),同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,一路走來(lái)感觸非常深,同時(shí),對(duì)于后續(xù)的推進(jìn)也表示非常有信心。

作為西沖小學(xué)教育信息化的助力者,在與學(xué)校的持續(xù)接觸下,青鹿認(rèn)為,正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們配合和執(zhí)行力與服務(wù)商銳景的協(xié)助,在三方共同努力下,才讓本次公開(kāi)課觀摩活動(dòng)取得圓滿成功,同時(shí),也為將來(lái)智慧課堂在西沖小學(xué)的深度融合鋪開(kāi)了一條陽(yáng)光大道。未來(lái),青鹿也將持續(xù)為更多學(xué)校提供系統(tǒng)性的教學(xué)信息化應(yīng)用體驗(yàn),為教學(xué)教研提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

本文有部分內(nèi)容節(jié)選自云南銳景科技有限公司及昆明日?qǐng)?bào)報(bào)道。

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