——本網(wǎng)專訪北京文香信息技術(shù)有限公司總裁朱玉榮
【前言】《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出到2020年，基本建成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系；基本實(shí)現(xiàn)教育信息化對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的支撐作用和對(duì)教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用；基本形成具有國際先進(jìn)水平、信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國特色教育信息化發(fā)展路子。因此，作為教育信息化企業(yè)，如何把握最新的教育政策，抓住發(fā)展新機(jī)遇成了教育裝備企業(yè)共同探討的話題。
近日，中國教育裝備網(wǎng)記者有幸采訪到了北京文香信息技術(shù)有限公司(以下簡稱“北京文香”)總裁朱玉榮，與朱總就教育信息化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品與解決方案創(chuàng)新等相關(guān)問題進(jìn)行了交流。
北京文香信息技術(shù)有限公司總裁朱玉榮
教備網(wǎng)：北京文香今年在教育裝備市場中有什么新的方向和措施?近期有哪些產(chǎn)品方案?請(qǐng)您和我們簡單介紹一下。
朱總：當(dāng)前教學(xué)模式不斷的更新，給企業(yè)帶來了更多的挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來了更多的機(jī)遇。根據(jù)政策變化及市場需求的更新，北京文香推出了三款新方案，分別是六機(jī)位嵌入式錄播方案，便攜式錄播方案及互動(dòng)式錄播方案。
北京文香針對(duì)當(dāng)前流行的創(chuàng)客教育，STEM教育，未來課堂等新型教育模式推出了六機(jī)位嵌入式錄播方案。在業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的最高五機(jī)位基礎(chǔ)上，我們提供了更多的可能性。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，第六個(gè)機(jī)位將會(huì)對(duì)教室內(nèi)所有學(xué)生進(jìn)行不間斷的巡航拍攝，并且由嵌入式錄播主機(jī)將這個(gè)學(xué)生巡航視頻與主視頻實(shí)時(shí)同步錄制下來。教師后期能夠通過查看學(xué)生巡航視頻，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，在師生互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教與學(xué)信息的雙向傳遞，真正的達(dá)到“教學(xué)”的效果。而在新型教學(xué)模式中，六機(jī)位能夠完整記錄新型課堂中的分組教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等教學(xué)方式。因此，六機(jī)位嵌入式錄播方案適合不同場景的不同應(yīng)用。
便攜式錄播方案本著從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合最新的教學(xué)理念，協(xié)助學(xué)校用較低的成本實(shí)現(xiàn)資源最大化利用，達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)校精品教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。方案在設(shè)計(jì)中，突破傳統(tǒng)高清錄播系統(tǒng)固定部署的局限性，實(shí)現(xiàn)5分鐘搭建錄播系統(tǒng)，隨時(shí)隨地，即裝即用，真正做到“讓高清錄播教室任意行”。
互動(dòng)錄播方案則是為遠(yuǎn)程教育提供了便利。北京文香遠(yuǎn)程互動(dòng)，能夠真正的無卡頓，無延時(shí)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的公網(wǎng)互動(dòng)。這種方案能夠更好的推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡化的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平。
教備網(wǎng)：經(jīng)過近幾年的教育信息化大力發(fā)展，教育錄播行業(yè)發(fā)展迅猛，競爭激烈。在這樣的大背景下，北京文香在技術(shù)創(chuàng)新和銷售模式上有哪些特點(diǎn)使公司始終保持在全國錄播行業(yè)的前列?
朱總：先說說北京文香的技術(shù)方面。北京文香在每個(gè)新產(chǎn)品開始設(shè)計(jì)前，都會(huì)做大量的調(diào)研。我們組織一線的老師，從教學(xué)應(yīng)用的方面進(jìn)行探討，提出實(shí)際實(shí)用的需求。我們將這些真正的需求設(shè)計(jì)到我們的產(chǎn)品中，因此我們?cè)O(shè)備的應(yīng)用性很強(qiáng)。同時(shí)，北京文香一直沒有停止對(duì)產(chǎn)品的更新。時(shí)代在變化，教學(xué)模式也在更新，必須得跟上腳步，才能讓學(xué)校真正“應(yīng)用”設(shè)備。眾所周知，北京文香設(shè)備一直采取單板卡無風(fēng)扇設(shè)計(jì)。因此，我們目前正在對(duì)整個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行第四代升級(jí)，不僅是在外形上，更是在芯片上升級(jí)。我們產(chǎn)品的第四代升級(jí)主要側(cè)重調(diào)整芯片的科技含量，運(yùn)用一些新技術(shù)，比如思科技術(shù)。
對(duì)于銷售模式，我們沒有特殊的銷售模式，我們從來都是很穩(wěn)健的銷售產(chǎn)品。我們一直認(rèn)為“打鐵還需自身硬”，這是老話，也是實(shí)話，有好的產(chǎn)品做后盾，有好的服務(wù)做支持，我們并不需要特殊的銷售手段，用戶會(huì)選擇他們認(rèn)為最適合的。事實(shí)也證明我們是對(duì)的。
教備網(wǎng)：《教育部2016年工作要點(diǎn)》中指出要加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用。面對(duì)最新的政策方案，北京文香是如何解讀的，如何應(yīng)對(duì)新的市場要求?
朱總：教育信息化的發(fā)展是為了推動(dòng)教育公平，處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，教育公平作為現(xiàn)代社會(huì)的核心價(jià)值，不僅是一種教育理念，更承載著促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)擔(dān)當(dāng)。今年是“十三五”的開局之年，從國家政策層面上可見，中央利用信息技術(shù)消除國內(nèi)教育資源差距的決心很強(qiáng)烈，而錄播作為“三通兩平臺(tái)”的信息采集核心，也需要與時(shí)俱進(jìn)。舉個(gè)例子，在“互聯(lián)網(wǎng)+”潮流中，遠(yuǎn)程教育應(yīng)用需求迅速提升。作為課堂情況的真實(shí)記錄者，北京文香推出了互動(dòng)錄播方案，參加過第70屆中國教育裝備展示會(huì)的朋友也在現(xiàn)場見到了我們的互動(dòng)錄播系統(tǒng)。在展會(huì)現(xiàn)場嘈雜，網(wǎng)速無法保證的情況下，我們演示了北京與沈陽直接的真正遠(yuǎn)程互動(dòng)，無卡頓，無延時(shí)。同時(shí)，北京文香也將云計(jì)算、互動(dòng)、移動(dòng)互聯(lián)等元素融入錄播系統(tǒng)，滿足時(shí)代發(fā)展的需求。北京文香也推出了區(qū)域錄播系統(tǒng)部署，可以有效匯集各校的優(yōu)秀教育教學(xué)視頻資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。借助錄播課件資源管理平臺(tái)，打破了地域和時(shí)空限制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提供了有力的技術(shù)支撐。
教備網(wǎng)：據(jù)我們所知，北京文香的產(chǎn)品已經(jīng)在全國多個(gè)省份，幾十所學(xué)校運(yùn)用，贏得了使用客戶的一致贊譽(yù)和好評(píng)，那么近期有哪些代表性的成功案例?請(qǐng)您和我們分享一下。
朱總：最近案例很多，我就簡略說幾個(gè)，像北京的話，總參下面的二一學(xué)校，總共有20間錄播教室，目前是周一到周五，全天都在錄制，大家有機(jī)會(huì)可以去參觀。寧夏石嘴山大武口也有十幾間教室。還有山東省臨沂南山區(qū)有34所學(xué)校，現(xiàn)在也在不停地錄制，大家有機(jī)會(huì)可以去參觀。
教備網(wǎng)：請(qǐng)您談一下北京文香未來的發(fā)展思路和企業(yè)愿景。
朱總：在現(xiàn)階段，我們必須認(rèn)清錄播市場的發(fā)展趨勢，客觀的、實(shí)事求是的看待、適應(yīng)市場的需要，明確我們的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)，提高我們的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)價(jià)、處理能力。在此基礎(chǔ)上，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步研發(fā)，深度挖掘潛在功能，提高設(shè)備性能，加強(qiáng)設(shè)備應(yīng)用性，保證設(shè)備能被充分利用，防止設(shè)備在應(yīng)用過程中遇到很多困難，造成錄播教室被閑置的現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，提升服務(wù)水平，例如培訓(xùn)優(yōu)秀售后人才，拓展售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí)，在不減弱產(chǎn)品性能的前提下簡化產(chǎn)品安裝和維修過程，真正的做到讓教育信息化設(shè)備發(fā)揮百分之百的能量來服務(wù)教育事業(yè)。
北京文香希望能夠持續(xù)為國家教育及企業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、醫(yī)療系統(tǒng)等領(lǐng)域提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及優(yōu)秀的服務(wù)，為國家的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，以“教育夢”推動(dòng)“中國夢”。
當(dāng)前位置：
