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深圳市紅嶺中學(xué)創(chuàng)新引入云幻科教AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室
發(fā)布時(shí)間:2018-05-03  關(guān)注度:2540   
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  深圳市紅嶺中學(xué)是目前深圳市規(guī)模最大的公辦重點(diǎn)學(xué)校,也是深圳市區(qū)屬學(xué)校中最有實(shí)力的重點(diǎn)中學(xué)。歷年高考屢創(chuàng)佳績(jī),被稱為深圳市五大名校之一。云幻科教AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室安裝在紅嶺中學(xué)石廈初中部,為學(xué)校提供創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式,輔助紅嶺中學(xué)課堂教學(xué)。

  學(xué)校簡(jiǎn)介:

  深圳市紅嶺中學(xué),創(chuàng)辦于1981年8月,是福田區(qū)區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué),屬于深圳市福田區(qū)人民政府全額撥款的公辦重點(diǎn)學(xué)校。2015年成立深圳紅嶺教育集團(tuán),形成一校五部新格局,共分為園嶺初中部、石廈初中部、高中部、南園校區(qū)、竹林中學(xué)。深圳市紅嶺中學(xué)石廈初中部新建于2004年,是一所年輕的、現(xiàn)代化的、富有鮮明特色的學(xué)校。通過全方位的課程建設(shè)和現(xiàn)代化教學(xué)模式探索等,建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)和研究的信息化校園。

  學(xué)校需求:

  紅嶺中學(xué)石廈初中部為滿足日常教學(xué)需求建立常規(guī)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)器材豐富,為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。學(xué)校踐行創(chuàng)新發(fā)展,需要結(jié)合目前創(chuàng)新技術(shù)手段打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)校實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)帶來新體驗(yàn)。

  解決方案:

  云幻科教為其提供AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室解決方案,綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù),通過3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動(dòng),將真實(shí)的老師與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個(gè)畫面里,老師實(shí)現(xiàn)無需佩戴任何體感設(shè)備,純手勢(shì)就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)。虛擬仿真的教學(xué)模式為紅嶺中學(xué)石廈初中部帶來智能化的教學(xué)體驗(yàn)。

  方案優(yōu)勢(shì):

  1、貼近課堂,無縫銜接傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)要求,將中學(xué)難懂的抽象的復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用3D建模及AR技術(shù)營(yíng)造虛實(shí)合一的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,虛擬的實(shí)驗(yàn)器材形象逼真,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與真實(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一樣。教師及學(xué)生可以通過虛擬的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察與分析、實(shí)驗(yàn)總結(jié)等,充分滿足課堂教學(xué)需求。既滿足紅嶺中學(xué)石廈初中部常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求,又滿足創(chuàng)新型、智能型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需求。

  2、純手勢(shì)互動(dòng)操作,允許多次試驗(yàn)操作

  全程通過手勢(shì)進(jìn)行互動(dòng)操作,讓教師與學(xué)生感覺像在做真實(shí)的實(shí)驗(yàn)。虛擬的實(shí)驗(yàn)器材沒有資源的損耗,可多次重復(fù)操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象清晰直觀,便于學(xué)生理解其中的原理及知識(shí)點(diǎn)。

  3、融合常規(guī)實(shí)驗(yàn)室,達(dá)到資源高效利用

  云幻科教AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用在紅嶺中學(xué)石廈初中部的常規(guī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),AR創(chuàng)新教學(xué)融合常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。老師可以通過虛擬的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解,大屏幕展示微小數(shù)據(jù),讓在場(chǎng)的每一位學(xué)生都能觀察到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);同時(shí)老師也可以使用虛擬的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)示范,告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、操作操作導(dǎo)致的結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)中正確操作,節(jié)約真實(shí)實(shí)驗(yàn)器材的損耗。

AR實(shí)驗(yàn)、VR實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)3D智能教室、3D多媒體教室、3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教育、STEAM教育、3D資源公共服務(wù)平臺(tái)、3D教育/3D教學(xué)產(chǎn)品硬軟件等教育軟件的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣、投資興辦實(shí)業(yè)、國(guó)內(nèi)貿(mào)易、經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)等

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