9月17日，2016年山東省教育裝備博覽會(huì)在山東省泰安市泰山國(guó)際會(huì)展中心拉開帷幕。開幕式由山東省教育裝備服務(wù)中心馮俊華處長(zhǎng)主持，泰安市人民政府副市長(zhǎng)成麗女士、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張興民先生和教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王富先生分別發(fā)言致辭。來自山東省各市縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)、院校代表和參展企業(yè)代表出席開幕式。
2016山東省教育裝備博覽會(huì)以“服務(wù)、創(chuàng)新、融合、發(fā)展”為主題，為期三天，同期舉辦山東省第三屆校服設(shè)計(jì)大賽及頒獎(jiǎng)典禮、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用高端論壇和學(xué)校后勤裝備應(yīng)用論壇。云幻科教與濟(jì)南華育偉業(yè)共同參加此次展會(huì)，展出3D教學(xué)系列產(chǎn)品，讓參觀者深深地體會(huì)到科技與教育的深度融合，科技服務(wù)于教育，讓教育變得更智慧。
3D智能教室，越神秘越想探索
云幻科教和濟(jì)南華育偉業(yè)在展位上搭建了一間3D智能教室，展示了3D投影機(jī)解決方案。簡(jiǎn)潔大氣的設(shè)計(jì)，效果出眾的3D效果，讓3D智能教室備受矚目，參觀體驗(yàn)者絡(luò)繹不絕。大大的教室，不僅座位上坐滿了體驗(yàn)者，教室出入口均站滿了人。站在教室外面的人員踮腳探頭，希望從人群縫隙中一窺3D教學(xué)的精彩。
3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，討論式、交互式、可移動(dòng)、小組教學(xué)必備神器
3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，采用3D教學(xué)一體機(jī)，搭配多臺(tái)VR互動(dòng)一體機(jī)，配備學(xué)科教學(xué)資源、專題教育資源和素質(zhì)拓展資源，是學(xué)校討論式、交互式、可移動(dòng)、小組教學(xué)必備神器。此次展出的84寸3D教學(xué)一體機(jī)，兼容2D和3D教學(xué)，設(shè)備簡(jiǎn)單，操作便利，3D效果明顯，色彩豐富艷麗，吸引許多人員前來體驗(yàn)和咨詢了解方案。VR互動(dòng)一體機(jī)不僅吸引了大人的目光，更是讓小朋友愛不惜手。看到小朋友專注體驗(yàn)的神情，假如學(xué)校引進(jìn)3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，何懼學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣呢?
3D LED方案，畫面絢麗搶眼球
3D LED方案是云幻科教3D教學(xué)產(chǎn)品的重推產(chǎn)品，它可定制的大屏幕，色彩豐富畫面絢麗，是學(xué)校大型教室、大禮堂、報(bào)告廳的首選方案。3D
LED屏幕前過往觀眾總會(huì)被呼之欲出的3D效果所吸引，駐足停留體驗(yàn)。
山東省是全國(guó)的教育大省，省政府和教育部門對(duì)教育發(fā)展極為重視。2015年，山東省全省共有幼兒園18648所，義務(wù)教育階段學(xué)校13295所，普通高中555所，中等職業(yè)學(xué)校435所，特殊教育學(xué)校147所，高等學(xué)校154所。山東省教育裝備博覽會(huì)是兩年一次的省級(jí)教育盛會(huì)，是教育供應(yīng)商與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流的重要平臺(tái)。
在此次展會(huì)之前，云幻科教3D教學(xué)解決方案已經(jīng)在山東得到許多學(xué)校認(rèn)可，例如臨沂市第九中學(xué)、濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中、濰坊市壽光世紀(jì)東城學(xué)校、青島市銅川路小學(xué)、青島市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)、青島第59中學(xué)、青島市黃島區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等均引進(jìn)了3D智能教室解決方案。通過此次展會(huì)，代理商、集成商、教育相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和代表院校老師不僅深入了解3D教學(xué)產(chǎn)品，還見識(shí)了公司雄厚的技術(shù)實(shí)力、資金實(shí)力和人才實(shí)力，對(duì)云幻科教將3D技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新融合的3D教學(xué)方式深刻于心，對(duì)3D教學(xué)有更高的期待�？萍几淖兘逃�，科技服務(wù)于教育。云幻科教將與濟(jì)南華育偉業(yè)一起將3D教學(xué)產(chǎn)品普及到全省，讓更多的老師和學(xué)生成為3D教育的受益者，引導(dǎo)我國(guó)3D教育發(fā)展。
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