最近這兩年，縣域普通高中（簡稱“縣中”）建設(shè)受到了廣泛關(guān)注。2021年，教育部等九部門發(fā)布“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，總體目標是到2025年，縣中整體辦學水平顯著提升，市域內(nèi)縣中和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展機制基本健全，統(tǒng)籌普通高中教育和中等職業(yè)教育發(fā)展，推動全國高中階段教育毛入學率達到92%以上。在今年的《政府工作報告》中也明確提出“加強縣域普通高中建設(shè)”。
“郡縣治，天下安”。在我們國家的縣域發(fā)展中，振興縣域普通高中的重要性不容忽視，縣中振興關(guān)系到高質(zhì)量教育體系建設(shè)，關(guān)系到以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)，在我國教育和經(jīng)濟社會發(fā)展中具有戰(zhàn)略性地位。
縣中是連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市教育的重要紐帶，近年來，由于人們生活水平的提升以及對孩子教育的重視，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣城家庭大多選擇把孩子送到教育資源更好的城市中就讀，導致縣中的生源質(zhì)量不斷下降。
另外，加上縣中待遇稍差，留不住教學水平好的教師，導致了現(xiàn)在縣域高中的發(fā)展困境，進而影響了縣域經(jīng)濟社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
當前，縣中無論是在學校數(shù)量還是在校生規(guī)模上都占到全國的半壁江山，在全國普通高中教育中占有重要地位。
隨著我國教育現(xiàn)代化的進一步推進，國家開始關(guān)注重視縣中的提速發(fā)展。
結(jié)合當下“注重學生的個性發(fā)展，引導學生積極參與教育過程”，“教學內(nèi)容、方法與手段的現(xiàn)代化”的教育趨勢，“以學生為中心”的現(xiàn)代教學理念，未來五年縣中對現(xiàn)代化教育裝備的需求將逐漸增多。
在建設(shè)現(xiàn)代化教學體系中，專用教室的建設(shè)是迎接教育改革的“必需品”，縣中振興同樣離不開融合先進信息技術(shù)的專用教室建設(shè)。
中教啟星在地理、歷史學科領(lǐng)域深耕十數(shù)年，同時布局數(shù)學、勞動教育等學科實驗室和產(chǎn)品，目前已贏得諸多學校用戶和老師的認可，成為教育裝備行業(yè)口碑品牌。
我們一直致力于信息技術(shù)和教育的深度融合，通過技術(shù)手段和業(yè)務(wù)模式的不斷創(chuàng)新，為全國用戶提供基于數(shù)字化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的地理、歷史學科專用教室解決方案、新建校整體解決方案、虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新實驗室解決方案以及圖課云教學平臺、啟星VR移動課堂、勞動教育系列課程等產(chǎn)品。
除了先進的裝備技術(shù)和專業(yè)的學科資源，中教啟星能長足在教育裝備領(lǐng)域占有一席之地的優(yōu)勢之一是能提供多元優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，包括應(yīng)用服務(wù)、培訓服務(wù)、公開課支持等等。因為我們不僅要為學校提供現(xiàn)代化的教學裝備，更希望這些設(shè)備能夠真正應(yīng)用到教學中去，幫助老師和學生變革教學方式，提升教學效率，從而培養(yǎng)學生成才。
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