天水市衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年,是一所以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校隨著時(shí)間不斷壯大的同時(shí)，也在教學(xué)形式和內(nèi)容進(jìn)行不斷的突破，歐帝科技智慧教室互動(dòng)黑板的入駐，為天水衛(wèi)校的學(xué)生們帶來更好的課堂體驗(yàn)和更高的教育水準(zhǔn)。
天水衛(wèi)校課堂的飛翔羽翼——?dú)W帝智慧教室互動(dòng)黑板
在以前，學(xué)校老師們?cè)诮虒W(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，往往都要制作并攜帶大量的教具，給學(xué)生們更直觀的感受和教學(xué)體驗(yàn)。從骨骼模型到各類器官圖例模型器具，即便是這樣，也無法給所有學(xué)生“目所能及”的直觀體驗(yàn)。教具有它的局限性，
而歐帝科技智慧教室互動(dòng)黑板的加入，給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來了全新的突破。歐帝科技Yiou
board提供多種視頻圖片三維模型，在教師的手中，放大縮小旋轉(zhuǎn)，在大屏幕里清晰的傳到每位求知的孩子眼里。
天水衛(wèi)校的教師表示：“歐帝智慧教室互動(dòng)黑板，大大減少了我們備課的時(shí)間，除了它豐富的教學(xué)功能，最主要的還是可以在課堂上為學(xué)生們提供更多彩的內(nèi)容教學(xué)，我們老師的發(fā)揮空間也變大了�，F(xiàn)在一節(jié)課的內(nèi)容比以前多太多了，傳統(tǒng)教學(xué)方式根本滿足不了我們教師還有學(xué)生，我們要也跟上時(shí)代的步伐，運(yùn)用高科技，讓課堂豐富多彩!”
天水衛(wèi)校課堂的“智慧大腦”——?dú)W帝集中控制系統(tǒng)
如何實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)的即時(shí)反饋，對(duì)該學(xué)校各班級(jí)的教學(xué)實(shí)況進(jìn)行多維度了解呢?
歐帝科技為解決這個(gè)問題，一直都在努力構(gòu)建更高效反饋橋梁，歐帝集中控制系統(tǒng)就是橋梁的具象化體現(xiàn)。通過系統(tǒng)可以對(duì)各區(qū)域的黑板、學(xué)校對(duì)各班級(jí)的黑板進(jìn)行更好地管理，還可以實(shí)時(shí)對(duì)各個(gè)班級(jí)的黑板進(jìn)行畫面查看、發(fā)布信息、推送文件等操作，讓課堂更加高效，更加統(tǒng)一。
全局管理+分管權(quán)限，讓歐帝集中控制系統(tǒng)能夠從上到下，從公司到學(xué)校，都能夠?qū)φn堂進(jìn)行有效管理，全面掌握教學(xué)情況。
智慧科技，給學(xué)生帶來不一樣的智慧未來
歐帝科技希望通過自己的不懈努力，能在中國(guó)教育信息化的路途中留下自己的腳印，做教育的改革者、進(jìn)取者，通過自己的實(shí)干，為孩子們打造一個(gè)不一樣的智慧未來。
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