在“三通兩平臺”政策發(fā)布后，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展階段，很快，各區(qū)域/學(xué)校大規(guī)模部署了交互智能平板等信息化教學(xué)設(shè)備。然而，教育局領(lǐng)導(dǎo)們、校長們、電教老師們開始煩惱：
如何能系統(tǒng)便捷地管理這些部署在區(qū)域/學(xué)校各處的交互智能平板，而無需電教老師親自跑到每個(gè)學(xué)校/教室?
如何能有效地監(jiān)測察看智能平板的使用數(shù)據(jù)，從而動(dòng)態(tài)調(diào)整設(shè)備的使用方法?
如何能更大地發(fā)揮智能平板的多功能一體化性能，實(shí)現(xiàn)文字廣播、音頻廣播、視頻直播等功能?
因此，希沃作為智慧教育整體解決方案提供商，一直致力于為信息化教學(xué)提供方方面面的服務(wù)，開始思考，是否能有一款軟件，實(shí)現(xiàn)分布在各區(qū)域的交互智能平板的集中統(tǒng)一管理?于是，希沃集控管理，應(yīng)運(yùn)而生。
希沃集控管理是一套新型信息化設(shè)備管理方案，不僅包括校內(nèi)多終端遠(yuǎn)程控制、多終端信息推送、多終端音頻視頻直播等多功能平臺模塊，而且可通過該平臺，掌握全區(qū)域不同學(xué)校的設(shè)備使用數(shù)據(jù)，既發(fā)揮了智能平板的強(qiáng)擴(kuò)展性優(yōu)勢又滿足了學(xué)校、教育局的多種管理信息化需求。
特點(diǎn)一：集中控制，遠(yuǎn)程管理
系統(tǒng)管理員通過平臺即可對區(qū)域內(nèi)所有智能平板設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，無需電教老師親自到每個(gè)學(xué)校/教室操作，讓設(shè)備管理工作不再繁瑣。通過集控管理平臺，管理員能對區(qū)域內(nèi)的終端進(jìn)行設(shè)備分組、狀態(tài)監(jiān)控、開關(guān)機(jī)、頻道切換、音量調(diào)節(jié)、觸摸開關(guān)等控制，且能夠設(shè)置定時(shí)操作，實(shí)現(xiàn)設(shè)備自動(dòng)化自主管理。
特點(diǎn)二：部署簡易，可實(shí)現(xiàn)音視頻直播
管理人員只要通過瀏覽器登陸后臺，即可遠(yuǎn)程對所有設(shè)備進(jìn)行管理。整套方案采用輕量級設(shè)計(jì)，只需在區(qū)域局域網(wǎng)內(nèi)部署軟件系統(tǒng)后，即可實(shí)現(xiàn)豐富的集控管理功能。
系統(tǒng)管理員可選擇單個(gè)/多個(gè)目標(biāo)班級，利用希沃設(shè)備完成音頻廣播和視頻直播，適用于區(qū)域廣播通知、全體大會(huì)、集體培訓(xùn)等不同場景。
特點(diǎn)三：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確分析
系統(tǒng)平臺能自動(dòng)采集終端設(shè)備使用數(shù)據(jù)，并匯總輸出分析報(bào)表�？勺詣�(dòng)檢測設(shè)備的開機(jī)率、開機(jī)時(shí)長、設(shè)備的活躍度排名及應(yīng)用軟件使用情況等，方便管理員客觀、準(zhǔn)確了解設(shè)備的真實(shí)使用情況。同時(shí)，區(qū)域集控管理可統(tǒng)計(jì)區(qū)域內(nèi)各校設(shè)備使用情況，方便區(qū)域管理者的多維度了解分析。
集控管理分為區(qū)域集控管理與校園集控管理，其主要在功能上有所區(qū)分。
校園集控管理主要功能：設(shè)備集中管理、遠(yuǎn)程監(jiān)控管理、文本信息發(fā)布、音視頻直播、數(shù)據(jù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)
區(qū)域集控管理主要功能：區(qū)域整體情況監(jiān)控、區(qū)域設(shè)備管理、學(xué)校詳細(xì)使用情況統(tǒng)計(jì)
希沃集控管理便捷、高效，幫您管理區(qū)域/學(xué)校內(nèi)的交互智能平板，輕松掌握區(qū)域信息化情況。
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