近日，多鯨發(fā)布《2021教育實(shí)時音視頻行業(yè)報告》。通過詳細(xì)的行業(yè)梳理，以及對音視頻領(lǐng)域內(nèi)多位頂尖專家的訪談，報告系統(tǒng)解讀教育實(shí)時音視頻行業(yè)的當(dāng)前格局和未來趨勢，對技術(shù)難點(diǎn)和趨勢作出判斷，為音視頻企業(yè)和投資人提供行業(yè)參考。
報告指出，隨著技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)化、5G
等基礎(chǔ)設(shè)施布局完善，實(shí)時音視頻應(yīng)用將愈發(fā)多樣化，整個市場處于快速發(fā)展期;其中，希沃作為教育信息化應(yīng)用工具及服務(wù)提供商，是硬件廠商的典型案例，以“硬實(shí)力”推動音視頻在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用。
希沃：國內(nèi)交互智能平板首創(chuàng)者
構(gòu)建多場景解決方案
報告披露：希沃誕生于 2009 年，隸屬于視源股份 CVTE，主要定位于教育信息化應(yīng)用工具及服務(wù)提供商。截至2020年12月，希沃產(chǎn)品已覆蓋超 200
萬間教室，服務(wù)千萬師生。2012 年-2020年，希沃連續(xù)9年蟬聯(lián)中國交互智能平板行業(yè)市占率桂冠*，是國內(nèi)交互智能平板品類的首創(chuàng)者。
積極拓新，希沃在保持核心產(chǎn)品既有優(yōu)勢的同時，持續(xù)深耕中小學(xué)公立校市場，積極開拓幼兒教育、高等教育、民辦教育等新市場。
同時，希沃也致力于構(gòu)建多場景解決方案：加大錄播、學(xué)生終端等各類教育信息化新產(chǎn)品的研發(fā)和運(yùn)營力度，將應(yīng)用軟件與數(shù)據(jù)服務(wù)進(jìn)行粘合，完善品牌傳播與營銷體系，強(qiáng)化在新客群的品牌認(rèn)知。
在服務(wù)方面，希沃持續(xù)加大服務(wù)體系建設(shè)，夯實(shí)一線區(qū)域在入�！缸詈笠还铩沟姆⻊�(wù)能力，并拓展培訓(xùn)的廣度與深度，構(gòu)建以用戶為主的全面服務(wù)能力。報告表示：未來，希沃有望成為覆蓋教、學(xué)、管、評、測等全場景的最佳口碑教育科技品牌。
憑強(qiáng)大的硬件研發(fā)和生產(chǎn)力
抓住教育信息化硬件剛需
報告分析，希沃強(qiáng)大的硬件研發(fā)和生產(chǎn)能力，并緊抓教育信息化對硬件產(chǎn)品的剛需，是其作為硬件廠商典型代表的優(yōu)勢。
希沃以教學(xué)硬件設(shè)備為基礎(chǔ)，深化教學(xué)應(yīng)用體系，打通教學(xué)環(huán)節(jié)模塊，對教學(xué)小數(shù)據(jù)進(jìn)行無縫采集，最后通過可視化呈現(xiàn)、分析小數(shù)據(jù)，輔助教學(xué)管理決策，助力教學(xué)優(yōu)化，幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
數(shù)據(jù)來源：視源股份 2020 年公開財(cái)報，多鯨教育研究院整理
在技術(shù)上，母公司視源股份依托公司中央研究院和中央工程院的創(chuàng)新科研能力，驅(qū)動公司各類產(chǎn)品不斷升級迭代，并積極探索新的技術(shù)發(fā)展方向，保持技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢。截至 2020
年 12 月 31 日，母公司擁有專利超過 5,500 項(xiàng)(其中發(fā)明專利超 1,100 項(xiàng))，擁有計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、作品著作權(quán)超過 2,100
項(xiàng)。在供貨上，希沃搭建多個信息管理系統(tǒng)，縮短公司產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到量產(chǎn)的時間，提高公司的快速供貨能力，滿足學(xué)�？焖傩畔⒒男枰�。
市場仍處于快速發(fā)展期早期入局的公司有先發(fā)優(yōu)勢
針對未來發(fā)展趨勢，報告也做出了預(yù)測：隨著技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)化、5G
等基礎(chǔ)設(shè)施布局完善，實(shí)時音視頻應(yīng)用將愈發(fā)多樣化，整個市場處于快速發(fā)展期。早期入局的公司有明顯的先發(fā)優(yōu)勢，體現(xiàn)在：
第一，實(shí)時音視頻本身的技術(shù)壁壘較高;第二，場景打磨需要一定的時間和經(jīng)驗(yàn)積累;第三，經(jīng)歷過疫情實(shí)戰(zhàn)，各家得以充分檢驗(yàn)自身的用戶承載力和穩(wěn)定性，優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品。如在2020疫情期間，希沃第一時間為全國師生提供遠(yuǎn)程課堂和AB班(分班)互動教學(xué)方案，保證了安全復(fù)課的需要，也為其音視頻技術(shù)在實(shí)際場景的應(yīng)用充分累積經(jīng)驗(yàn)。
希沃錄播助力汕頭金山中學(xué)高三復(fù)課
報告認(rèn)為，「三個課堂」彰顯了校內(nèi)市場的巨大潛力，實(shí)時音視頻技術(shù)將作為信息化整體解決方案的一部分進(jìn)入校內(nèi)市場，音視頻技術(shù)提供方將與其他硬件廠商共同合作開拓市場，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)場景。在2020年，希沃已攜手江西興國縣，通過共同打造三個課堂，讓全縣上百個教學(xué)點(diǎn)通過希沃錄播和中心校連線，開齊開足國家規(guī)定課程。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP報道興國縣三個課堂建設(shè)
大廠入局 促使企業(yè)不斷突破創(chuàng)新
未來，行業(yè)依然面臨技術(shù)突破以及服務(wù)競爭、人才競爭等挑戰(zhàn)。談及競爭格局，視源股份未來教育集團(tuán)(希沃)羅軍表示：
“教學(xué)場景相比其他場景有更高的付費(fèi)屬性，用戶體驗(yàn)將直接影響用戶的付費(fèi)決策，因此教育領(lǐng)域?qū)?shí)時音視頻的技術(shù)要求比較高，需要企業(yè)積累豐富的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)并加大資金投入。大廠的進(jìn)入對于實(shí)時音視頻行業(yè)而言既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，一方面加劇了行業(yè)內(nèi)的激烈競爭，另一方面也促使各家公司不斷突破技術(shù)壁壘、提高競爭力，給客戶提供更完善的產(chǎn)品和服務(wù)�！�
相信在未來，希沃將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入理解客戶需求，理解行業(yè)、場景特性，與客戶進(jìn)行價值共創(chuàng)，并攜手更多合作伙伴推動行業(yè)發(fā)展!
*《中國大陸教育IWB市場研究報告2012-2020》
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。
當(dāng)前位置：
