為不斷促進信息化教學改革與發(fā)展，北京師范大學教育學部全國信息技術研究重點課題“教師信息技術應用能力提升的區(qū)域協(xié)同發(fā)展的模式與對策研究”課題組，在宜賓市翠屏區(qū)教育和體育局師培中心，召開了課題組年會，并與翠屏區(qū)教育和體育局共同舉辦教育信息化分享論壇，以助力教育信息化走向深度融合，引領教師信息技術發(fā)展邁向創(chuàng)新的新階段。
開幕式
本次活動由北京師范大學教育學部、宜賓市翠屏區(qū)教育和體育局主辦，宜賓市第六中學校和宜賓市江北實驗小學校承辦，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)協(xié)辦。
(翠屏區(qū)教育和體育局黨委書記、局長張勇致辭)
(北京師范大學朱京曦博士致辭)
(希沃西南大區(qū)新業(yè)務總經(jīng)理錢俊樺致辭)
(北京師范大學石家莊附屬學校高建柳老師致辭)
(希沃四川辦事處總經(jīng)理郎驍致辭)
課題年會
朱京曦博士為大家演講“教師信息技術應用能力提升的區(qū)域協(xié)同發(fā)展模式與對策研究”的課題報告，內(nèi)容專業(yè)而深刻，重點指明了教育信息技術區(qū)域協(xié)同發(fā)展的方向。
(北京師范大學朱京曦博士作課題報告)
來自全國各地的6位優(yōu)秀老師也給大家?guī)砹司式^倫的說課內(nèi)容分享。
(北京師范大學石家莊附屬學校張萌老師)
(重慶市兩江新區(qū)人民小學扈月星老師)
(四川省宜賓市江北實驗小學校曾寧老師)
(四川省宜賓市第六中學校蔡佳老師)
(貴州省興義市豐都中學段姣嬌老師)
(云南省會澤縣東陸高級中學校余美嬌老師)
每一位老師的分享都引人深思，獲得在場老師們的連連喝彩。到場的其他老師們也積極上臺參與說課、評課，參會的老師們深刻感受到信息技術給課堂帶來的改變。朱京曦博士也高度肯定了6位老師的說課內(nèi)容和方式。
(朱京曦博士課題年會總結(jié))
信息化論壇
來自北京、貴州和四川宜賓的校長們與老師們匯聚一堂，互相交流探討，分享各自學校的教育信息化經(jīng)驗。
宜賓市六中黨委書記、校長程帆，對宜賓市第六中學的建校歷史、辦學特色以及教育信息化建設經(jīng)驗作出分享和總結(jié)。
北京師范大學石家莊附屬學校張萌老師，針對本校教師信息化能力培養(yǎng)與工作技能提升作出分享和總結(jié)。
貴州興義市豐都中學教科主任楊波主任，就本校在推進信息技術與學科教學深度融合的工作經(jīng)驗作出分享和總結(jié)。
宜賓市江北實驗小學校王志梅副校長，就本校在智慧教育探索建設經(jīng)驗進行了分享，并表示：未來的教育，一定會因為技術的融合而更有溫度和樂趣。未來的社會發(fā)展，也一定需要會學習、會合作、會技術的教育人才。
希沃學務事業(yè)部西部區(qū)域營銷總監(jiān)韓朋，就希沃易課堂智慧課堂建設、服務運營體系以及西南區(qū)域應用案例等內(nèi)容進行了分享。他表示，希沃易課堂團隊將加大力度，幫助學校推進智慧課堂全面應用，通過希沃易課堂等信息化教學工具的技術支撐，變革傳統(tǒng)課堂，做到減負提效，精準教學。
希沃學務事業(yè)部教研顧問劉璐，就宜賓六中的智慧課堂教研服務推進、教研初顯成效以及共促教學發(fā)展等三方面內(nèi)容，結(jié)合本校實際案例進行了分享。她指出，希沃易課堂教研資源的持續(xù)投入，為學校帶來了教育教學研討機制完善的改變;為老師帶來了教學與信息技術深度融合的改變;為學生帶來了輕松學、高效用的改變。希沃也將持續(xù)助力學校智慧教學探索與教育開展，讓信息技術更好服務于教學。
隨后，宜賓市第六中學涂萬敏老師帶來了智慧課堂《一顆小桃樹》。她通過運用希沃易課堂的相關功能，把課前預習、課堂活動、反思提升等環(huán)節(jié)有機整合起來，并設計互動游戲環(huán)節(jié)來進行教學，實現(xiàn)了良好的師生互動和生生互動，激發(fā)了學生學習的興趣和積極性，有效地提升了課堂效率，贏得了大家的一致好評。
(寧夏大學教育學院教授張玲評課)
課后，寧夏大學教育學院張玲教授，對涂老師的本節(jié)課進行了點評并給予高度評價。張教授著重點評贊揚了本節(jié)課的“自學運用”教學環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，學生們將新知識活學活用完成微作文，涂老師通過拍照上傳功能進行收集展示，并選擇多位同學大聲朗讀自己的作品，最后再讓全班學生進行投票，選出他們心中最優(yōu)秀的作品進行評比，讓全班所有同學進行參與和互動，同時還達到提高課堂教學質(zhì)量的效果。
接著，寧夏大學教育學院教授張玲，為大家?guī)怼吨腔劢逃七M路徑：政策、模式、方法》專題講座。張教授通過梳理中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的脈絡以及國家政策對教育變革的引領，分析了信息技術對教育發(fā)展的推動作用，指出要在探索信息技術與教育教學的深度融合過程，提升現(xiàn)代教育能力水平。張教授還對構(gòu)建智慧教育生態(tài)框架進行了深刻的詮釋。
希沃始終相信，隨著“教育信息化工具和應用”的普遍運用，未來教育將會更公平、更優(yōu)質(zhì)、更美好。希沃將貫徹服務好所有學校的理念，在提高教師信息化教學能力的同時，不斷加大技術科研的力度，研發(fā)優(yōu)質(zhì)教育信息化產(chǎn)品，讓高質(zhì)量課堂助力萬千師生的共同成長。
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