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希沃助力吳忠市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧課堂信息化應(yīng)用案例展示交流活動
發(fā)布時間:2021-04-30  關(guān)注度:2416   
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  4月15日-4月16日,寧夏回族自治區(qū)吳忠市“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’智慧課堂信息化應(yīng)用案例展示交流活動”在朝陽小學(xué)順利開展。希沃聯(lián)合吳忠市教育局,邀請各縣(市、區(qū))學(xué)校教研主任、教研員、信息中心主任、校長、骨干教師等同聚朝陽小學(xué)進(jìn)行集中應(yīng)用研討。

  吳忠市教育局張琛副局長、教研室白忠明主任、朝陽小學(xué)路云校長、教育信息化管理中心趙志堅主任等受邀出席活動開幕式。

  張琛副局長發(fā)言表示:“教育信息化2.0的提出,意味著教育工作開啟了新的征程,我市學(xué)校正在開展智慧課堂教學(xué)模式的探討和研究,教師們積極探索使用智慧課堂設(shè)備,以吳忠市朝陽小學(xué)、吳忠三中為代表的學(xué)校不僅常態(tài)化使用,而且不斷摸索和探究傳統(tǒng)教學(xué)模式下,如何利用信息技術(shù)手段融合翻轉(zhuǎn)課堂、互動課堂、數(shù)字化課堂、模擬實驗課堂及雙重教學(xué)課堂,為提升我市現(xiàn)有智慧課堂設(shè)備使用質(zhì)量、培養(yǎng)信息化應(yīng)用優(yōu)秀教師,起到了良好的模范帶頭作用 。此次舉辦‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’智慧課堂信息化應(yīng)用案例展示交流活動,就是希望能夠進(jìn)一步促進(jìn)我市教育信息化‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’工作更好更快的發(fā)展,感謝希沃舉辦本次活動,預(yù)祝本次活動圓滿成功,期待‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’智慧課堂在吳忠市遍地開花,實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用,最后祝大家學(xué)習(xí)順利。”

  朝陽小學(xué)是自治區(qū)的一所標(biāo)桿學(xué)校,也是希沃智慧教育應(yīng)用示范學(xué)校,4月15日下午,學(xué)校老師帶領(lǐng)各地區(qū)教師進(jìn)行校內(nèi)參觀,并進(jìn)行智慧教育經(jīng)驗匯報。

  16日上午,希沃特別邀請到華南師范大學(xué)教授、首批教師教育專家工作室主持人陳品德先生,為老師們進(jìn)行了“智慧課堂的實踐與思考”專題講座。

  陳教授提出:“關(guān)于學(xué)校教育,重心在于課堂,關(guān)鍵在于老師。”并為老師們詳細(xì)介紹了智慧課堂的認(rèn)識、以及如何利用“智慧課堂”上好課、如何推進(jìn)“智慧課堂”落地實施。整個分享過程長達(dá)兩個小時,在座的老師們都受益匪淺。

  長葛市長興辦事處中心學(xué)校副校長、高級教師、希沃杏壇五星導(dǎo)師趙相文先生共同進(jìn)行了“能力提升工程2.0中如何提升校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力”專題講座。

  趙校長提到:“能力提升工程2.0項目整校推進(jìn)的責(zé)任主體是校長,應(yīng)引領(lǐng)教育理念改革、促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新、推進(jìn)管理方式轉(zhuǎn)變、加快教育信息化步伐,全面促進(jìn)本校信息技術(shù)與教育理念融合創(chuàng)新發(fā)展。”

  在本次應(yīng)用成果展示和案例分享中,朝陽小學(xué)與鹽池五小師生共上一堂示范課,希沃首次采用易課堂+錄播遠(yuǎn)程互動模式進(jìn)行授課,實現(xiàn)課題、聲音共同互動的效果,真正打破空間和距離的限制。

  希沃寧夏區(qū)域售前顧問米建輝匯報了希沃年度最新產(chǎn)品,聚焦課堂書寫的希沃交互智能平板高精度紅外系列、突破傳統(tǒng)廣播局限的希沃區(qū)校一體化廣播系統(tǒng)、讓黨群服務(wù)工作與新時代需求并行的希沃智慧黨建解決方案、聚焦互聯(lián)互通教室環(huán)境打造的希沃物聯(lián)平臺等,涵蓋課堂互動應(yīng)用、校園文化展示、教學(xué)形態(tài)創(chuàng)新等多個應(yīng)用層面。

  米建輝進(jìn)一步指出,從教室、教師、教學(xué)到校園文化建設(shè)維度,希沃組建了幾大平臺——覆蓋物聯(lián)教室、數(shù)字教室、校園廣播、幼教的基礎(chǔ)教學(xué)保障平臺,為高效便捷而生,讓教室更加智能化,與課堂氛圍更融洽。

  以希沃錄播為支撐的在線課堂互動體驗區(qū),借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;包含文化與黨建兩大板塊的校園文化展示平臺,為特色校園文化建設(shè)創(chuàng)造更多可能性。其產(chǎn)品從教室延伸到校園甚至區(qū)域,實現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)的應(yīng)用場景全覆蓋,助力挖掘與完善更高質(zhì)量的新時代教學(xué)常態(tài)。

  希沃寧夏區(qū)域培訓(xùn)顧問馬水泉為老師們進(jìn)行了“教師30個微能力點(diǎn)解讀”,指出,多媒體技術(shù)是教師開展新型“教”與“學(xué)”工作的導(dǎo)向,是新時代教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的靈魂和方向。在信息技術(shù)與教育深度融合的今天,教師要主動適應(yīng)信息技術(shù)對新的教育形態(tài)帶來的變化和影響。

  教育信息化設(shè)備發(fā)展歷程

  馬水泉提到,信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng),提倡老師們建立以學(xué)生為中心的互動課堂,并從“生成式教學(xué)”、“參與式教學(xué)”、“情景式教學(xué)”、“及時反饋”、“移動式教學(xué)”幾大教學(xué)方式詳細(xì)示例說明,老師們積極參與互動,現(xiàn)場氣氛一度推向高潮。

  在本次活動中希沃不僅為老師們安排了專家講座、示范課等精彩環(huán)節(jié),還為大家?guī)砹讼N肿钚碌闹腔劢逃a(chǎn)品展示,讓老師們深度體驗希沃產(chǎn)品。

  眼見方為實,希沃用品質(zhì)與初心贏得了萬千用戶的信賴。截至目前,希沃產(chǎn)品已走進(jìn)全國160萬間教室,服務(wù)覆蓋千萬師生。從業(yè)務(wù)體系上看,希沃在全國已擁有超過1000個服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),覆蓋了全國700多座城市。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等高新科技的新一輪變革,無疑,在“共建教學(xué)新常態(tài)”的道路上,以希沃方案為代表的教育信息化產(chǎn)品必須時刻葆有創(chuàng)新熱情,走出一條更符合大眾教育需求的普適化路線。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點(diǎn)。

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