2020年1月14日至15日，由數(shù)央公益、數(shù)央網(wǎng)聯(lián)合眾多媒體共同主辦的第九屆中國公益節(jié)在北京舉行。在本屆中國公益節(jié)活動評選中，希沃憑借“希沃公益行”顯著成效獲評2019年度科技公益獎，紀(jì)錄片《2018年希沃公益行——看見成長的力量》獲評2019年度公益映像獎，這是希沃第三次參與中國公益節(jié)并獲獎。
希沃教育研究院院長胡婷玉女士參與活動并受邀演講，講述了2019年希沃公益行背后的故事。胡婷玉在現(xiàn)場分享道：“希沃公益行集中為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校，特別是對三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)備的捐贈與培訓(xùn)。希望借助希沃技術(shù)搭建專遞課堂，實現(xiàn)教育資源共享。”
四載公益，播種夢想
2016年至2019年，四年來，“希沃公益行”為全國489個鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈了價值千萬元的信息化教學(xué)設(shè)備，并邀請了一大批優(yōu)秀教師為15600多名鄉(xiāng)村教師提供信息化教學(xué)培訓(xùn)，影響超過219000名學(xué)生。
“知識帶進(jìn)來，夢想才能走出去，信息化教學(xué)是我們打開教學(xué)新世界大門的鑰匙。”胡婷玉在受邀專訪中表示，鄉(xiāng)村孩子需要的不僅是物資，還需要堅守鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師，只有教師的教學(xué)思維改變了，孩子們才能享受到持續(xù)優(yōu)質(zhì)的教育。為此，希沃通過捐贈信息化教學(xué)裝備提升教學(xué)環(huán)境，以信息化教學(xué)培訓(xùn)改變鄉(xiāng)村教師的教育思維。
基于這些思考，自2017年起，希沃以“設(shè)備捐贈+教育幫扶”展開雙線幫扶，并在全國范圍內(nèi)招募了一群在信息化教育方面富有經(jīng)驗的一線優(yōu)秀教師。作為成長導(dǎo)師，他們和希沃公益行成長助教共同前往鄉(xiāng)村學(xué)校，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗、信息化教學(xué)知識，幫助鄉(xiāng)村老師改變教學(xué)思維。
2019年，希沃公益行覆蓋了全國25個省份，共135所學(xué)校中的7300多位老師、將近11萬名學(xué)生從中受益。
不忘初心，反哺社會
“公益行的四年，是充滿故事的四年�！焙糜裨谘葜v中說道。來自五湖四海的一線教師、普通學(xué)生、熱心希沃人積極參與這項讓信息化教育惠及鄉(xiāng)村的公益活動。這些溫暖的希沃公益行故事，令現(xiàn)場來賓感動不已。
其中，有用在希沃學(xué)院學(xué)習(xí)一年得到的10000積分換取愛心物品，捐贈給幫扶學(xué)校的教師;有被公益行打動，主動要求前往幫扶學(xué)校當(dāng)小老師的中學(xué)生;有深刻體會到中國教育厚重使命感，知道了自己敲得每一行代碼意義的希沃人。一位希沃人認(rèn)為，公益行幫助希沃人更多層面地接觸社會，令他意識到公益就是用平凡的舉動給身邊的人帶來最大的善意。
從2016年開始的希沃公益行，初心是“來源于社會，能夠反哺社會”。不忘初衷，促進(jìn)教育均衡發(fā)展并非一朝一夕能完成，希沃希望更多有志之士與希沃一起，助推鄉(xiāng)村教師成長，讓山區(qū)孩子真正感受到信息化教育的美好，推動教育均衡發(fā)展。
創(chuàng)新技術(shù)，探索未來
希沃公益行的未來之路應(yīng)該如何前進(jìn)?胡婷玉在專訪中給出了答案。希沃將在公益方面持續(xù)投入，更多地探索新的幫扶形式。例如，聯(lián)動更多熱愛公益的優(yōu)秀教師，通過線上形式擴(kuò)大老師們參與的機(jī)會，讓更多人投身公益事業(yè)當(dāng)中。
此外，希沃也將從自身技術(shù)上進(jìn)行創(chuàng)新，使用錄播技術(shù)，在優(yōu)質(zhì)的資源校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間搭建同步課堂，旨在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。以及從技術(shù)上給予鄉(xiāng)村學(xué)校幫助，比如通過搭建同步課堂、線上線下共同培訓(xùn)的形式，為鄉(xiāng)村留下一支“帶不走”的優(yōu)秀教師隊伍，真正實踐公益的持續(xù)性。
好的教育就是要教孩子們擁有溫暖善良的生命底色，公益，讓世界更美好;教育，讓公益更有意義。希沃將持之以恒，以科技之力，行教育之道，揚公益之善，與更多愛心人士攜手前行，讓中國的教育變得更加美好。
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