近日，由瀘州市教體局組織，瀘州市教育技術(shù)裝備管理所主辦，龍馬潭區(qū)教體局協(xié)辦，玉帶河學(xué)校承辦的瀘州市2019年瀘州市“希沃杯”
小學(xué)教師信息化教學(xué)應(yīng)用賽課活動(dòng)圓滿落幕，希沃與本地合作伙伴公司四川黑馬數(shù)碼科技有限公司為此次信息化賽課提供技術(shù)保障。
本次比賽由希沃獨(dú)家冠名。賽課過(guò)程中，來(lái)自瀘州全市各區(qū)縣層層選拔推薦的18位小學(xué)參賽教師分別在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科同臺(tái)競(jìng)技。他們將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的高超功力，讓現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師大飽眼福，同時(shí)也彰顯了瀘州市在信息化建設(shè)的突出成績(jī)。
現(xiàn)場(chǎng)所有參賽老師都使用了希沃的信息化教學(xué)軟件——希沃白板及班級(jí)優(yōu)化大師輔助課堂教學(xué)。希沃易課堂助力玉帶河學(xué)校曹老師、瀘高合江分校王老師分別取得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。全市小學(xué)教師代表大約共計(jì)600人次聽(tīng)課觀摩。
賽課角逐激烈、精彩紛呈。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們的展示各具課程特點(diǎn)和不同的教學(xué)風(fēng)格，秉持“信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合”的教學(xué)理念，熟練運(yùn)用希沃交互式智能白板進(jìn)行整合教學(xué)，把電子白板的批注、拖動(dòng)、放大、旋轉(zhuǎn)、書寫等功能運(yùn)用自如，充分體現(xiàn)了白板直觀、形象、生動(dòng)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。
教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮電子白板的交互作用和互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，探索課堂教學(xué)新模式，較好地落實(shí)了情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)，體現(xiàn)了信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的強(qiáng)大支撐作用。
通過(guò)三天的激烈角逐和評(píng)委公平、公正評(píng)議打分，評(píng)選出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，參賽老師代表和觀摩老師代表分別對(duì)參加此次賽課的收獲和感悟進(jìn)行了發(fā)言。市技裝所教培室羅主任作了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，針對(duì)信息化環(huán)境下如何做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，活動(dòng)達(dá)到了以賽促培，以培促教的目的。
最后市技裝所羅主任代表舉辦方，對(duì)希沃公司一直以來(lái)對(duì)瀘州市教育事業(yè)的關(guān)心支持表示衷心感謝!同時(shí)也對(duì)參加活動(dòng)的教師提出明確的要求和殷切的希望，希望老師們回到學(xué)校后，在信息技術(shù)教育教研中模范帶頭，在本校信息技術(shù)與教育教學(xué)整合上起到引領(lǐng)作用，全面提高各級(jí)教師的信息化教學(xué)水平。
這是希沃連續(xù)第四年助力瀘州市技裝所舉辦信息化教學(xué)比賽，大賽中一年比一年優(yōu)質(zhì)的信息化教學(xué)課例，為瀘州市全體教師提供了豐富、高質(zhì)量的課件資源與學(xué)習(xí)范例。讓更多的老師從優(yōu)秀課例中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流、碰撞中探索完善自身的信息教學(xué)能力，是全體老師、教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注這場(chǎng)賽事的意義所在。
希沃工作人員表示：“老師是信息技術(shù)與教學(xué)的橋梁，先進(jìn)的信息技術(shù)能否在對(duì)教學(xué)起到改善作用，老師至關(guān)重要。比賽不是最終的目的，我們希望這樣的賽事能夠激勵(lì)老師去學(xué)習(xí)、深化信息化教學(xué)技能。連續(xù)4個(gè)年頭對(duì)整個(gè)瀘州區(qū)域教師進(jìn)行信息化培訓(xùn)及賽課支持，老師們信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合能力已經(jīng)有了很大提升�！�
后續(xù)，希沃也將積極配瀘州市教育主管部門，通過(guò)開展線上培訓(xùn)、線下高階培訓(xùn)、種子教師研究班等一系列活動(dòng)，給當(dāng)?shù)亟處熖峁└嘟涣�、研討平臺(tái)，為瀘州市教育信息化2.0建設(shè)添磚加瓦。
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