信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。教育部發(fā)布的《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》提出,應(yīng)建立適應(yīng)學校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式,激發(fā)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的內(nèi)生動力,有效提高教育教學質(zhì)量。
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,推動全縣信息化教學常態(tài)化應(yīng)用,4月15日至4月30日,青海省同德縣教育局邀請希沃培訓服務(wù)團隊為全縣15所學校開展了信息化教學技能培訓。此次培訓的開展,為當?shù)乩蠋熖峁┝藢W習信息化教學技術(shù)的平臺,對全縣教師信息化教學水平的提升起到有力的推動作用。
憑借豐富的培訓經(jīng)驗,希沃講師帶來的培訓課程點燃了每一場培訓的氛圍。開講前,講師借助希沃白板的課堂游戲活動為老師們進行了課前預(yù)熱,充分調(diào)動了大家的學習積極性。
趁熱打鐵,互動游戲過后,講師便為老師們帶來了互動課堂備授課軟件——希沃白板的生動講解。從基礎(chǔ)認識到學科工具使用、互動游戲開展,再到課程資源調(diào)取,系列功能的介紹都給老師的教學帶來許多啟發(fā)。
此外,講師還為老師們帶來了學生行為管理軟件班級優(yōu)化大師以及移動授課軟件希沃授課助手的培訓。由于同德縣老師們較高的積極性與希沃軟硬件的簡單易用,一場培訓下來,老師們已經(jīng)基本都掌握了信息化技巧。
培訓所到之處,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們均表示,通過培訓,老師們不僅提高了對信息化教學工具的應(yīng)用能力,更開拓了教學思維。
希沃表示,希望此次培訓的信息化教學工具,能夠幫助老師應(yīng)對不同的教學場景,從而打造更多有趣、歡樂、互動的課堂。希沃也將繼續(xù)傾聽一線用戶的聲音,讓產(chǎn)品更加貼近一線教學,給用戶帶來更好的服務(wù)。