為進一步推進廊坊市大城縣教育信息化的發(fā)展，充分發(fā)揮校長在教育信息化建設(shè)和應(yīng)用過程中的領(lǐng)導力和帶動力。9月20日，大城縣教育局聯(lián)合希沃舉辦了“大城縣教育信息化應(yīng)用能力提升活動”，300多名來自廊坊市大城縣的中小學校長及骨干教師共同參與了本次培訓。
希沃杏壇三星講師李鵬;2018年央館“新媒體、新技術(shù)”大賽現(xiàn)場賽一等獎獲得者張楠老師;希沃售前講師黃少潔作為嘉賓進行了分享。
大城縣教育局教儀站站長李景深首先致辭，拉開了本次活動的序幕。李站長表示本次教育信息化應(yīng)用能力提升活動，對大城縣教育信息化發(fā)展有著重要意義和價值，希望大家能將學習到的理念和方法應(yīng)用到學校的信息化建設(shè)和管理中去，切實提升學校的教育信息化水平。
淺談智慧校園建設(shè)與實際應(yīng)用
希沃杏壇三星講師李鵬，率先就“智慧校園建設(shè)與實際應(yīng)用”的主題進行了分享。
李鵬老師一方面從解讀教育信息化概念出發(fā)，延伸到智慧化校園建設(shè)的落腳點;另一方面從智慧課堂建設(shè)的問題和解決思路出發(fā)，細化到從備課環(huán)節(jié)看一節(jié)合格課堂該如何準備。為校長們從頂層設(shè)計到具體動作打造智慧校園提供了非常好的教育信息化建設(shè)思路。
信息化環(huán)境下教師的管理與評價
“信息化環(huán)境下，學校管理如何促進老師們更快速成長?如何讓信息化手段滲透到教學管理的具體工作中?普通的學校，怎樣迅速成為區(qū)域級的信息化教育示范名校?”緊接著分享的希沃售前講師黃少潔一針見血的設(shè)問，很好地抓住了現(xiàn)場校長們的關(guān)注點。
針對這些目前校長們的困惑，黃少潔通過真實的案例結(jié)合希沃教育信息化上的前瞻理念，從“培養(yǎng)教師信息化能力的方法、教務(wù)管理信息化到通過數(shù)據(jù)服務(wù)平臺打造信息化教育示范名�！睂訉诱归_，運用了大量實戰(zhàn)的案例和優(yōu)秀的解決方案，為校長們?nèi)绾螏訉W校信息化發(fā)展提供了很好的范本。
現(xiàn)場教學觀摩課
最后講解的是2018年央館“新媒體、新技術(shù)”大賽現(xiàn)場賽一等獎獲得者張楠老師。張老師憑借多年以來積累的經(jīng)驗，積極進行信息化教學探索與實踐，多次榮獲觀摩大賽獎項。
張老師風格幽默，開場很快便調(diào)動起了學生們的積極性，授課的過程充分重視與學生的互動，同時有意識地培養(yǎng)鍛煉學生的信息搜索、提煉能力;她借助班級管理軟件，用競爭激發(fā)學生積極性，在互相評審中鍛煉學生的自主判斷能力……
整堂課近40分鐘，節(jié)奏明晰、一氣呵成;教師、學生與信息化設(shè)備之間的交互流暢自然;教師與學生、學生與學生之間的互動交流充分而富有啟發(fā)性，信息化教育魅力盡顯無遺。
在培訓的最后，各位校長也親身體驗了案例中提到的希沃教學與管理的軟硬件，其中希沃信鴿更是受到了校長們的廣泛關(guān)注。在教育信息化深化發(fā)展階段，希沃信鴿無疑為校長們進一步推動教育信息化發(fā)展提供了巨大的想象空間，它能智能地整理、分析及可視化呈現(xiàn)希沃軟硬件靜默采集的教師教學過程小數(shù)據(jù)和學生成長數(shù)據(jù)，讓校長可以更清晰地了解到教師的教學情況和學生的學習情況，為學校的管理決策分析提供了客觀依據(jù)。這對進一步提升教育信息化水平，促進教學及教師專業(yè)成長起到了很好的統(tǒng)籌和帶動作用。
本次活動直面目前領(lǐng)導與校長們面臨的教育信息化發(fā)展困惑與難題，而且為校長們提供了很多在實踐中可以借鑒的辦法和解決方案，我們相信在每一位教育工作者的共同努力下，中國的教育信息化發(fā)展定會更進一步。
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