為推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合應(yīng)用，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，近日，呼倫貝爾市、滿洲里市電教站邀請(qǐng)了希沃高級(jí)培訓(xùn)講師團(tuán)，分別為兩市中小學(xué)電教老師開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。此次培訓(xùn)規(guī)模龐大，覆蓋兩市教師130多位。在兩市教育局領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)老師以及希沃講師的不懈努力下，培訓(xùn)取得了突出成果。
滿洲里市希沃產(chǎn)品理論培訓(xùn)
滿洲里市上機(jī)實(shí)踐培訓(xùn)
涵蓋日常教學(xué)中備課、授課、班級(jí)管理、微課制作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，讓老師們直呼實(shí)用。經(jīng)驗(yàn)豐富的講師用極具感染力的語(yǔ)言細(xì)致、生動(dòng)地向老師們希沃白板
5、班級(jí)優(yōu)化大師、希沃授課助手、剪輯師等教學(xué)軟件的講解和演示。為了讓老師們更好地吸收本次培訓(xùn)，回去后能直接用在課堂上，本次培訓(xùn)采用體驗(yàn)式的方法。除了結(jié)合實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解以外，希沃講師還手把手教老師們對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作體驗(yàn)，并根據(jù)參訓(xùn)老師實(shí)際掌握情況，進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容與授課進(jìn)度調(diào)整，培訓(xùn)效果非常顯著。
呼倫貝爾市希沃產(chǎn)品理論培訓(xùn)
老師們與希沃講師互動(dòng)
雖然老師們來(lái)自不同的地市學(xué)校，但都在培訓(xùn)過(guò)程中切實(shí)感受到了信息技術(shù)給課堂帶來(lái)的新活力。上半場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，大部分老師已經(jīng)能獨(dú)立制作課件、順暢地用希沃授課助手連接交互智能平板，并懂得了基本的微課剪輯知識(shí)，有的老師甚至已經(jīng)開(kāi)始在班級(jí)優(yōu)化大師上建立自己的管理班級(jí)。一位電教老師現(xiàn)場(chǎng)感慨：“受益匪淺，以前也總念叨著要開(kāi)展互動(dòng)課堂，但都收效甚微，因?yàn)楣饪坷蠋焸內(nèi)ハ牖?dòng)方式太難了。像現(xiàn)在的軟件已經(jīng)具備了一些互動(dòng)游戲的模板，老師們拿來(lái)就可以用了。學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，用起來(lái)實(shí)在。希望以后多一些這樣的培訓(xùn)�！�
呼倫貝爾市希沃產(chǎn)品理論培訓(xùn)
“這些軟件特別實(shí)用，講解很到位，受益匪淺�！睌�(shù)學(xué)張老師也表示。因結(jié)合了老師的實(shí)際教學(xué)對(duì)課程進(jìn)行安排，此次培訓(xùn)內(nèi)容受到了眾老師的喜愛(ài)。講師的專(zhuān)業(yè)也讓參訓(xùn)老師豎起了大拇指：“這次參訓(xùn)老師來(lái)自不同的市縣和學(xué)校，人數(shù)較多，底子也各不相同，但講師們都很耐心，沒(méi)讓一個(gè)老師落下，點(diǎn)贊!”老師們紛紛表示回去會(huì)盡快嘗試在課堂上應(yīng)用。
呼倫貝爾市希沃產(chǎn)品上機(jī)時(shí)間操作培訓(xùn)
培訓(xùn)伴隨著老師們的歡聲笑語(yǔ)走向尾聲。在培訓(xùn)中，可喜的看到：通過(guò)培訓(xùn)，眾老師不僅在課件制作上有了提升，教學(xué)思維也有了新的突破。希沃培訓(xùn)服務(wù)講師表示：“老師們的表現(xiàn)很令人驚喜，希沃會(huì)持續(xù)給老師帶去專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合應(yīng)用。”
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